1、沪教书画版三年级第二学期美术 城市换新貌 上海新印象 教师简介： 李佳老师 教学目标： 知识与技能：知道装饰画的基本特点，了解构图的基本方法，能够概括表现建筑景 物的造型特点，感受幵初步尝试点、线、面的组合变化在绘画表现中的 装饰效果。 过程与方法：回忆、欣赏，交流对城市的印象。通过对比、观察，掌握画面构图的基 本方法。根据自己的能力选择角度，概括表现建筑或景物的结构造型特点。 结合已学知识用点、线、面丰富画面层次感，在刮蜡纸上创作一幅上海 城市风貌的装饰画。 情感态度价值观：体验装饰画的美感运用到绘画创作中的乐趣。感受上海城市的发展 变化，激发对家乡的热爱和自豪感。 LEARN MORE 上
2、海印象 同 学 们 都 去 过 哪 儿 ？ 上海新印象 城市 地标 文化 艺术 娱乐 休闲 城市 交通 杨浦 新貌 上海印象 外滩 东 方 明 珠 外白渡桥 城市 地标 上海新印象 文化艺术 上海博物馆 上海大剧院 东方艺术中心 上海新印象 娱乐休闲 上海迪士尼 上海欢乐谷 上海新印象 城市 交通 内环高架 上海南浦大桥 上海卢浦大桥 上海新印象 创智天地 复旦大学光华楼 五角场中心 渔 人 码 头 杨浦新貌 地 铁 壁 画 征 集 请你为新建的地铁站内 创作一幅展现上海城市风貌的作品 找一找 与照片相对 应的画面 1 2 3 4 5 6 造型概括 特征鲜明 比较 构图饱满 哪幅画的主体突出？
3、 比较 角度是否相同？ 角度变化 平视 仰视 正面 侧面 上海新印象 城市 地标 文化 艺术 娱乐 休闲 城市 交通 杨浦 新貌 从主题中选择城市的一景 学生 活动 作业要求 1、主体特征鲜明 2、画面构图饱满 上海新印象 我们学习过： 上海新印象 用点、线、面装饰画面 适当留白 上海新印象 学生 活动 作业要求： 3、运用点、线、面组合 装饰层次丰富 1、主体特征鲜明 2、画面构图饱满 上海新印象 上海新印象 上海新印象 1.请将小组成员的作品连成一幅 “主题壁画”进行小组自评与展示。 2.请一位代表 说说哪一组的作品 最棒？ 装饰层次丰富 主体特征鲜明 画面构图饱满 展示 评价 上海新印象 装饰层次丰富 主体特征鲜明 画面构图饱满 装饰画的特点
