1、第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 鲜花簇拥下的甘地遗体 课标要求课标要求 1 1、讲述甘地领导印度国民大会党进讲述甘地领导印度国民大会党进 行行“非暴力不合作运动非暴力不合作运动”的主要事迹的主要事迹 2 2、认识其在印度民族解放运动中的认识其在印度民族解放运动中的 历史作用历史作用。 3 3、感受杰出人物人格魅力感受杰出人物人格魅力，汲取历汲取历 史智慧和人生经验史智慧和人生经验。 第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 宏观把握宏观把握 圣雄国父甘地圣雄国父甘地 成长中的甘地成长中的甘地 甘地主义逐渐形成甘地主义逐渐形成 实践中的甘地实践中的甘地 第
2、第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 材料材料1 1 “对我而言对我而言，羔羊生命和人羔羊生命和人 类的生命一样珍贵类的生命一样珍贵。我可不愿为了人类我可不愿为了人类 的身体而取走羔羊的性命的身体而取走羔羊的性命。我认为我认为，越越 是无助的动物是无助的动物，人类越应该保护它人类越应该保护它，使使 它不受人类的残暴侵害它不受人类的残暴侵害。” 材料材料2 “以眼还眼，以牙还牙只会以眼还眼，以牙还牙只会 让世界最终盲目。让世界最终盲目。” 第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 时代时代 家庭家庭 个人个人 甘 地 主 义 形 成 的 条 件 甘 地 主 义 形 成 的 条 件 英国殖民统治英国殖民
3、统治 宗教、教育宗教、教育 留学、斗争留学、斗争 第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT
4、的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 晚年致力于调解教派矛盾。晚年致力于调解教派矛盾。 实实 践践 宣传甘地主义思想宣传甘地主义思想 领导非暴力不合作运动领导非暴力不合作运动 指导思想指导思想 突出贡献突出贡献 教派团结教派团结 第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 评价评价（非暴力不合作运动）（非暴力不合作运动） 打击英国统治、奠定独立基础、增强自信心、打击英国统治、奠定
5、独立基础、增强自信心、 资产阶级进步性资产阶级进步性 非暴力原则内、抵制工业文明、对英抱有幻非暴力原则内、抵制工业文明、对英抱有幻 想、资产阶级局限性想、资产阶级局限性 第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 甲：甘地是甲：甘地是“神的化身神的化身”“”“真理的代言人真理的代言人”。 乙：甘地是乙：甘地是“矫揉造作的阴谋家矫揉造作的阴谋家”，是是“印度封印度封 建主义不折不扣的辩护士建主义不折不扣的辩护士”“”“帝国主义的帮帝国主义的帮 凶凶”“”“群众性民族解放运动的主要叛卖者群众性民族解放运动的主要叛卖者”。 丙：甘地是印度丙：甘地是印度“过去过去3030年来的向导和哲学家年来的向导和哲学家
6、， 印度自由的灯塔印度自由的灯塔”。 1 1、通过学习通过学习，你最同意其中的哪一种观点你最同意其中的哪一种观点？请简请简 要说明理由要说明理由。 2 2、结合所学内容结合所学内容，谈谈其他两种观点的可以理解谈谈其他两种观点的可以理解 之处之处 。 神化甘地 全盘否定 充分肯定 第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 地位：政治领袖、精神领袖被尊为“圣雄”、“国地位：政治领袖、精神领袖被尊为“圣雄”、“国 父”父” 功绩：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运功绩：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运 动；领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民动；领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的
7、殖民 统治；晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。统治；晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。 局限：采用非暴力手段，限制人民革命运动，抵制西局限：采用非暴力手段，限制人民革命运动，抵制西 方物质文明，体现了资产阶级局限性。方物质文明，体现了资产阶级局限性。 第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 评价甘地 一个人不受外在权威的扶持，而成为他的民族的领袖的一个人不受外在权威的扶持，而成为他的民族的领袖的 人；一位其成功不是依靠投机取巧，也不凭借掌握的技人；一位其成功不是依靠投机取巧，也不凭借掌握的技 术装备，而纯粹地建立在令人信服的人格力量上的政治术装备，而纯粹地建立在令人信服的人格力量上的
8、政治 家；一位一贯轻视使用武力的胜利的斗士；一位具有智家；一位一贯轻视使用武力的胜利的斗士；一位具有智 慧与谦逊，用果敢与不可动摇的坚定信念武装起来的人；慧与谦逊，用果敢与不可动摇的坚定信念武装起来的人； 一位将所有的力量都用来推动自己民族崛起与命运改善一位将所有的力量都用来推动自己民族崛起与命运改善 的人；一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴，并在任的人；一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴，并在任 何时候都不屈服的人。在未来的时代，可能极少有人相何时候都不屈服的人。在未来的时代，可能极少有人相 信，这样一个血肉之躯曾在地球上匆匆走过。信，这样一个血肉之躯曾在地球上匆匆走过。 爱因斯坦爱因斯坦
9、第第11 11课课 圣雄甘地圣雄甘地 甘地，一个道德至上主义者哪怕是甘地的敌人，也 不得不在甘地崇高的品德面前感到羞愧。甘地最后 一次离开南非时,与甘地殊死对抗多年的南非总督史 沐资将军也给他举行送别宴会.在甘地70多岁时,史沐 资将军还在伦敦感慨:“上帝安排我和这样一个人民 作对,实在是我的荣幸.”说得实在一点,甘地所谓的 “真理的力量”,其实就是道义的力量,非暴力就是道 德之力,用自我牺牲去感化敌人,用自己的无私去威慑 比自己更强大的对手,用自己的爱去召唤敌人心中的 爱,如果爱回到敌人的心灵,哪怕仅存有一丝,敌人顷 刻软化、变敌为友，暴力就会这样被战胜。正因为 甘地一生致力于个人的道德修为，他的道德达到了 常人所难以企及的高度，因而才凝聚了巨大的道义 资源，获得了可以战胜暴力的巨大力量他的一 举一动、一言一行，都将引起成千上万民众仿效和 行动，他就是这样获得“非暴力”这种特殊力量的。
