1、 英国著名历史学家诺斯古德 帕金森通过 长期调查研究，写了一本名为“帕金森定律” 的书。他在书中阐述了机构人员膨胀的原因 及后果：一个不称职的官员，可能有三条出 路。 哲思短章哲思短章 帕金森定律帕金森定律 第一是申请退职，把位子让给能干的人； 第二是让一位能干的人来协助自己工作；第 三是任用两个水平比自己更低的人当助手。 这第一条路是万万走不得的，因为那样会丧 失许多权力；第二条路也不能走，因为那个 能干的人会成为自己的对手；看来只有第三 条路最适宜于走，两个平庸的助手分担了他 的工作，他自己则高高在上发号施令，他们 不会对自己的权力构成威胁。两个助手既然 无能，也就上行下效，再为自己找两个
2、更加 无能的助手。照此类推，就形成了一个机构 臃肿、人浮于事、相互扯皮、效率低下的领 导体系。 修身名句修身名句 择其善者而从之，其不善者而改之。 论语述而 赏读：孔子说：“几个人一起走路，其中 一定有可以为我所取法的人。我选取他们的 优点学习，看到他们的缺点而改正自己。” 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 论语子罕 赏读：孔子说：“一个国家的军队，可以 丧失元帅，(但是)一个男子汉，却不能被迫放 弃自己的主张。” 唯酒无量，不及乱。 论语乡党 赏读：(许多事情都有个标准、尺度)只有喝 酒没有标准，没有限度。(一个人酒量有大有 小)但不要达到乱(醉)的程度。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 论语
3、子罕 赏读：孔子说：“聪明的人遇事不迷惑， 仁德的人经常乐观，勇敢的人无所畏惧。” 1作家作品 沈 致 远 ， 物 理 学 家 。 1990年受聘于杜邦公司中心 研究院。 微波技术被国内许多 高校长期用作教材。1993年 出版的高温超导微波技术 是该领域唯一的专著，被美 国哥伦比亚大学及中国清华 大学等校选作博士研究生教 材。 知识卡片知识卡片 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的
4、统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 2写作背景 德国著名数学家高斯说：“数学是科学之 女王。”沈致远有一篇科学散文
5、说数， 1999年8月8日在文汇报笔会上发表。 说数就是要揭开这位美丽女王神秘的面 纱，亲睹其绝代风华。抽象艰深如数学，尚 能作为题材写科学散文，还有什么不能的呢？ 3文体知识 科学小品 科学小品，是科普创作中的轻骑兵。它方 便，灵活，适应面广，既可“小题大做”， 也可“大题小做”；它可在各学科之间纵横 驰骋，甚至将自然科学、现实生活、社会科 学联为一体。它融说理、抒情于一体，兼有 杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随 笔的轻松、诗的醇郁。所以一篇好的科学小 品，在较小的篇幅里有很大的容量，有立体 感和纵深感，在给人以知识的同时，还应给 人以智慧的启迪，令人“俯而读，仰而思”， “执卷流连，
6、若难遽别”。 4审美视窗 妙趣横生数字诗 宋朝理学家邵康节有一首很著名的启蒙诗： “一去二三里，烟村四五家，亭台六七座， 八九十枝花。”诗人在二十字诗中，巧妙运 用了十个数字，描绘出了一幅旅途风光，展 示了一幅朴实自然的乡村风俗画。 明代作家吴承恩有一首咏夜景的诗，意境 十分开阔：“十里长亭无客走，九重天上现 星辰。八河船只绵收港，七千州县尽关门。 六宫五府回官宅，四海三江罢钓纶。两腐楼 台钟鼓响，一轮明月满乾坤。”诗中数字从 大到小，把夜色写得静美无比。 “扬州八怪”之一的郑板桥有首咏雪诗： “一片二片三四片，五片六片七八片，九片 十片无数片，飞入芦花皆不见。”瑞雪与芦 花，大地真是一片白茫
7、茫。郑板桥在山东任 知县时，见一破旧的大门上贴了一副春联， 上联：二三四五。下联：六七八九。郑板桥 即派人送去衣服、食品。众吏问何故，郑板 桥笑答：“上联缺一即缺衣；下联少十即少 粮食啊。”郑板桥还在一幅画上题联语云： “一竹一兰一石，有节有香有骨。”三个 “一”字，将画家的清高品格寓于物，令人 敬佩。 清代有位诗人写过一首咏麻雀的打油 诗：“一个二个三四个，五六七八九十个， 食尽皇家千种粟，凤凰何少尔何多？”清代 女诗人何佩玉写过一首“一”字诗，诗道： “一花一柳一鱼矶，一抹斜阳一鸟飞；一山 一水中一寺，一林黄叶一僧归。”描绘出了 一幅山林晚景画。 预习作业预习作业 1字音识记字音识记 (1
8、)单音字单音字 衍衍 生生( ) 永永葆葆 常新常新( ) 沧海一沧海一粟粟 ( ) 一一粲粲 ( ) 孜孜 孜以求孜以求( ) 拭拭 目以待目以待( ) (2)多音字多音字 押押解解 解解 甲归田甲归田 浑身浑身解解 数数 数数轴轴 压压轴轴 率率 领领 圆周圆周率率 提提 名名 提提 防防 答案 (1)yn bo s cn z sh (2)ji ji xi zhu zhu shui l t d 答案 (1)借贷 租赁 (2)沧海一粟 板 栗 (3)震耳欲聋 振聋发聩 (4)拭目以 待 试探 2辨析组词辨析组词 (1) 贷贷 赁赁 (2) 粟粟 栗栗 (3) 震震 振振 (4) 拭拭 试试
9、3近义辨析 (1)原形原型 “原形”指原来的形状， 本来面目(含贬义)。“原型”指原来的类型 或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物 形象所依据的现实生活中的人。 例句：自视甚高的中国国奥队在南非八 国赛上接连被非洲青年军重创，欧洲拉练 又 被 豪 门 国 际 米 兰 和 尤 文 图 斯 打 回 _。莫斯科的艺术家们专门编排 了一场以总统为_的舞台剧作为献 给俄罗斯总统普京的生日礼物。 (2)赐予施与 “赐予”指赏给。“施与” 指以财物周济人；给予(恩惠)。 例句：为了感谢墨西哥的守护神“瓜达卢 佩圣母”_他们力量，为世界带来欢 笑，数百名小丑在墨西哥城的街头进行了盛 装游行。福利彩票倡导奉献爱
10、心的理念， 倡导彩民通过购彩中奖的方式，向社会 _点滴之恩，使我国福彩彩民成为名 副其实的慈善家。 答案 (1)原形 原型 (2)赐予 施 与 4词语解释 (1) 浩如烟海： _ (2) 沧海一粟： _ (3) 天荒地老： _ (4) 孜孜以求： _ (5) 拭目以待： _ (6) 迎刃而解： _ 答案 (1)形容(文献资料等)非常丰富。 (2)大海中的一粒小米，比喻非常渺小。 (3)亦作“地老天荒”，指经过的时间很久。 (4)勤勉地追求。 (5)擦亮眼睛等待着。形容殷切期望或等待某 件事情的实现。 (6)比喻主要的问题解决了，其他有关的问题 就可以很容易地得到解决。 结构图示结构图示 主旨归
11、纳 本文是一篇科学小品文，作者借对数的介 绍，赞美了人类智慧和对宇宙规律的永不停 息的探索精神。 全文依照人类认识数的历史进程渐 次展开，以实际生活中遇到的一个个难题， 呼出数学史上的一个个发明。请根据作者的 思路画出文章结构的简单的示意图。 提示 自然数负数零分数 无理 数虚数、复数未来的发展 重点突破重点突破 说明文的顺序一般有哪几种？本文 是什么顺序？有何好处？ 说明文顺 序 本文顺序 好处 提示 说明文 顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑 顺序 本文顺 序 逻辑顺序。(从易到难，从 少到多，从简单到复杂) 好处 符合人的认识规律，符合一 般读者的科学水平 为什么说零是数学史上的一大发明？
12、请从课文第3自然段中归纳。 提示 零代表无，零是一切数的基础。 没有零就没有进位制。零具有独特的运算功 能。 在一般人看来数字是枯燥无味的， 课文却把枯燥无味的内容表达得具体生动， 趣味盎然。请说说作者是运用什么方法来达 到这种效果的。 提示 (1)从易到难，从少到多，从简 单到复杂。 (2)运用了多种说明方法，化抽象为具体。 (3)大量使用修辞、四字词语、诗句等，语言 通俗，生动，亲切。穿插抒情和议论。 考点链接 怎样阅读科学小品？ 1要弄清文章的基本内容。 科学小品的内容具有科学性，我们阅读时 首先要弄清它介绍了什么，解释了什么，对 人类有什么作用或危害。弄明白了这些问题， 也就基本读懂了
13、这篇科学小品。 2抓住文章的条理。 科学小品的表述具有一定的条理性，先说 什么，后说什么，顺序清楚，层次分明。一 般来说，说明或介绍事物时的顺序可分为空 间顺序、时间顺序和逻辑顺序等几种。 3了解文章的表达方式。 科学小品的语言深入浅出，通俗易懂，说 明时常借助一些说明方法，如下定义、作解 释、分类别、举例子、作比较、列图表、引 用等来表达要介绍事物的特点，或者采用比 喻、拟人等手法，把要介绍说明的抽象的概 念具体化、人格化、生动化，使我们对事物 的特点、作用有更清楚的认识。体会各种不 同的表达方式，对我们全面了解事物、提高 写作能力都有好处。 1文本审美 (1)大胆的联想和想象增强了文章的趣
14、味性。 作者笔下，零具有了王者气象，无理数绵 绵无绝期，数字仿佛有了生命，读来兴趣盎 然。 (2)丰富的表达方式增加了文章的生动性。 描写，如“加入了分数和无理数以后，数 学王国更扩大了，在零这位国王两边雁翅排 开的阵容就更加威武雄壮了”。抒情，如 “谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情 画意，有待我们去发掘”。 (3)多种说明方法增强了语言的形象性。 全文运用最多的说明方法是举例子，如第 6自然段对圆周率的介绍。此外还有以下方法： 打比方，如把数字比喻成一个不断扩大的数 学王国，把零比喻成其中的国王，形象地说 明了零在数学中的重要性；引用，如作者的 两首小诗圆周率和零赞；作比较， 如把圆周率
15、的无限信息量与北京图书馆中藏 书丰富但信息量有限作比较。 2写作迁移 【角度】 数字小诗 题目：仿照文中两首小诗的写法，选一个 数字或符号写一首小诗。(提示：0至9、正负 数、平行线/、等号、约等号、问号？、 180度、圆点、半径、无穷大、分母分子等)。 【示例】 平行线/ 诗人这样守望爱情： 两条平行线，也会有交汇的一天； 而我却宁愿平行线永远不要相交， 相交之后，两根线注定要越分越远。 惟有平行，才拥有守望彼此的永恒； 正如倘若失去天河的阻隔， 便不会有牛郎织女传说的美丽， 美丽是因为距离的存在。 省略号 你有时是沉默 有时是欲言又止 你没有一张嘴巴 却包含着千言万语 约等号 有人把它当作
16、等号的一种， 其实它更有风度。 不是吗？ 它可以得出结果， 却不像等号那样斤斤计较。 有人说它模糊， 其实它更有魅力。 不是吗？ 晨雾中的山峦， 自有一种羞涩、朦胧的美丽！ 加号 你是耶稣的化身 世人遇到你，都会增加一份虔诚 你无限延伸于东西南北 行人为你守候、为你徘徊 【漫漫古典情】 欲得周郎顾，时时误拂弦 鸣筝金粟柱，素手玉房前。 欲得周郎顾，时时误拂弦。 唐李端鸣筝 这首小诗写一位弹筝女子为博取青睐而 故意弹筝出错的情态，写得婉曲细腻，富有 情趣。前二句写弹筝美人坐在华美的房舍前， 拨弄筝弦，优美的乐声从弦轴里传送出来。 后二句即写鸣筝女故意弹错以博取青睐。三 国吴将周瑜二十四岁为将，又
17、精通音乐，听 人奏曲有误时，即使喝得半醉，也要转过头 去看一看演奏者。这里以“周郎”比喻弹筝 女子属意的知音者。“时时”是强调她一再 出错，表明她的用心不在献艺博知音，而在 其他。 此诗之妙在于诗人通过细致的观察，抓住 了生活中体现人物心理状态的典型细节，将 弹筝女子的微妙心理，一种邀宠之情，曲曲 写出，十分传神。 价值的转换 梁晓声 一位勤劳的农民，从自己的菜园里收获了 一个大得不得了的南瓜，他又惊又喜，把这 个南瓜献给了国王。 国王高兴，赐给农民一匹骏马。 这件事很快家喻户晓。 财主想：献一个大南瓜，就能得到一匹骏 马，如果献一匹骏马，国王会赐给我什么呢？ 于是财主向国王献了一匹价值连城的千里 马。 国王同样很高兴，吩咐侍臣： “就将那个农民献给我的南瓜，赐予这个 献给我骏马的人吧！” 结果财主得到了南瓜
