1、部编本人教版部编本人教版二年级上册语文二年级上册语文6 6 一封信一封信新课导入新课导入以前没有手机、微信、以前没有手机、微信、QQ的时候的时候大家靠什么联系对方？大家靠什么联系对方？封封 削削 锅锅 刮刮 修修 冷冷 肩肩 团团 重重 期期 束束 鲜鲜fngxioguguxilngjintunchngqshxin我会认我会认我会认我会认封封fnfn字词积累字词积累削削xioxio锅锅uu朝朝chocho刮刮uu胡胡hh灯灯dndn修修xixi冷冷lnln肩肩jinjin团团tuntun重重chnchn完完wnwn期期qq结结jiji束束shsh鲜鲜xinxin锅锅封封束束朝朝修修刮刮灯灯肩肩
2、削削重重鲜鲜开火车开火车封封团团朝朝灯灯修修削削锅锅重重胡胡完完冷冷肩肩刮刮期期束束鲜鲜结结读一读读一读台灯台灯 冷清冷清 肩膀肩膀重新重新 鲜花鲜花 电影电影星期天星期天 圆珠笔圆珠笔 一封信一封信 一沓纸一沓纸 一支圆珠笔一支圆珠笔 刮胡子刮胡子 逗我玩逗我玩 冷清冷清 肩膀肩膀 又蹦又跳又蹦又跳 看电影看电影 一束鲜花一束鲜花朝朝 cho zho（唐（唐朝朝）（）（朝朝代）代）（朝朝阳）（阳）（朝朝霞）霞）多音字重重 chng zhng（重重新）（新）（重重来）来）（重重要）（要）（重重量）量）思考：课文写了一件什么事？这篇课文写的是一个小这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。女孩
3、露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。，在家生活的很好。读课文，找一找读课文，找一找哪些自然段写的是露西给爸爸写的哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信第一封信？哪些自然段写的是露西给爸爸写的哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信第二封信？7-14自然段第3自然段 读课文，说一说，露西为什么读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？想给爸爸写信？爸爸出国了，要过半年才能回爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。来。今天，露西想给爸爸写一
4、封信。对爸爸的想念。对爸爸的想念。妈妈还在厂里，露西早早回到家。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。后放在锅里。思考：从这可以看出露西是思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？一个怎样的孩子？“妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了了一些土豆，削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了，现在可以写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。，现在可以写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。”这段这段中有一连串的动作描写，你从中体会到了什么？中有
5、一连串的动作描写，你从中体会到了什么？从这一连串的动作描写中，我们可从这一连串的动作描写中，我们可以看到露西是个很懂事的孩子。露西以看到露西是个很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么。回到家知道先干什么，再干什么。露西在妈妈回家之前帮助妈妈做露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务，说明露西是一个家务，说明露西是一个懂事、乖巧懂事、乖巧的的孩子。也为后文把不开心的信改成开孩子。也为后文把不开心的信改成开心的信埋下伏笔。心的信埋下伏笔。读课文，说一说，露西在给爸读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？爸的第一封信中写了什么？“亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，”露西写道，露西写道，“你你不在，我
6、们很不在，我们很不开心不开心。以前每天早上你。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们的台灯坏了，我们修不好修不好。从早到晚，。从早到晚，家里总是很家里总是很冷清冷清。”露西在写第一封信的时候心情怎么样？露西在写第一封信的时候心情怎么样？很不开心很不开心 想象一下，爸爸收到这封信想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？后会有什么感受？难过、担心、自责难过、担心、自责u小练笔小练笔 用用“一边一边一边一边”写句子。写句子。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。妈妈一边看电视，一边织毛衣。妈妈一边看电视，一边织毛衣
7、。露西给爸爸的第二封信中写了什么？露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。从课文中找出来。1.1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。2.2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。比希又蹦又跳。3.3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。这样，我们就能自己修台灯了。4.4.还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。5.5.爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。从这封信中，你能读出露西从这封信中，你能读出露西的什么感情？的什么感情？开心、得意、对爸爸的想念开
8、心、得意、对爸爸的想念 露西是个怎样的孩子？露西是个怎样的孩子？懂事、勤快、体贴父母懂事、勤快、体贴父母.亲爱的爸爸，你亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。不在，我们很不开心。以前每天早上你一以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。边刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。从早到晚，家里总是很冷清。还有，家里的台灯坏还有，家里的台灯坏了，我们修不好。了，我们修不好。还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。太阳闪闪发光。阳光下，太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能放在哪儿了。
9、这样，我们就能自己修台灯了。自己修台灯了。亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。比较两封信比较两封信 亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：你不在，我们你不在，我们很开心。以前每很开心。以前每天早上你一边刮天早上你一边刮胡子，一边逗我胡子，一边逗我玩。还有，家里玩。还有，家里台灯坏了，我们台灯坏了，我们修不好。从早到修不好。从早到晚，家里总是很晚，家里总是很冷清。冷清。亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：我们过得挺好。太我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿们，螺
10、丝刀放在哪儿。这样，我们就能自。这样，我们就能自己修台灯了。还有，己修台灯了。还有，下星期天我们去看电下星期天我们去看电影。爸爸，我们天天影。爸爸，我们天天想你。想你。课后练习：如果你是露西的爸爸，你更喜欢收到哪一封信？为什么？我喜欢第二封信，我喜欢第二封信，这封信中写露西和这封信中写露西和妈妈生活的很好，妈妈生活的很好，这样爸爸看到后，这样爸爸看到后，不会惦记家里的事不会惦记家里的事情。情。通过对比两封信，你学到了什么？通过对比两封信，你学到了什么？露西的第二封信虽然内容很平常，露西的第二封信虽然内容很平常，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她和妈妈过得
11、很好，让爸爸不用担忧。她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明露西是一个善解人意的孩子，我们说明露西是一个善解人意的孩子，我们也要向露西学习，不让父母担心。也要向露西学习，不让父母担心。这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩露西是一个很懂事的孩子。子。我们要像她一样懂得爱自己的爸爸、妈妈。我们要像她一样懂得爱自己的爸爸、妈妈。
12、课文主旨课文主旨课文板书课文板书一封信一封信第一封信：不开心第一封信：不开心第二封信第二封信过得挺好过得挺好台灯坏了台灯坏了冷清冷清太阳闪闪发光太阳闪闪发光希比希又蹦又跳希比希又蹦又跳自己修台灯自己修台灯看电影看电影一束大鲜花一束大鲜花自立自强自立自强乐观开朗乐观开朗课外拓展课外拓展称呼顶格加冒号，换行两格问个好。称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。先署名，后日期，分行写在右下角。写信格式顺口溜写信格式顺口溜课后作业课后作业1.1.朗读课文
13、，认识生字。朗读课文，认识生字。2.2.试着给父母写一封信，把想对父母试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。说的话写出来。今今圆圆珠珠今天今天写信写信圆珠笔圆珠笔水珠水珠铅笔铅笔笔笔写写我会写我会写灯灯电电封封台灯台灯一支笔一支笔电影电影一封一封支支信信一封信一封信1.了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特点。2.了解到身体内部还有很多我们看不到的结构，如心脏、骨骼等。3.设疑：一起来观察我们的身体轮廓图，你觉得我们的身体由哪几部分组成？4.学生活动：剪轮廓图。5.小结：科学上把身体分成四部分，分别是头、颈、躯干、四肢。6.演示：一生上台，教师画轮廓，同时其余学生指一指自己的四部分。
