1、第七课第七课 积极奉献社会积极奉献社会 第三单元 勇担社会责任1.1.关爱他人运用你的经验运用你的经验 周五放学后，小鸣和妈妈约好周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了就六点了小鸣想给妈妈打个电小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨边
2、一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话。立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话。你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？有。当时感受到自己被他人关爱着有。当时感受到自己被他人关爱着,感到很温暖。感到很温暖。1.1.关爱关爱的含义与表现的含义与表现（1 1）含义）含义：关爱，就是关心爱护。关爱，就是关心爱护。（2 2）表现）表现：在长辈的呵护下在长辈的呵护下,我们健康成长我们健康成长;在老师的鼓励下在老师的鼓励下,我们增强学习信心我们增强学习信心;同学之间互帮助同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵；我们更懂得友谊的珍贵；每个人都被他人关
3、爱着，也都在关爱着他人。关爱每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。无时不在，无处不在。一、一、关爱他人是一种幸福关爱他人是一种幸福一、一、关爱他人是一种幸福关爱他人是一种幸福2.2.关爱他人的意义：关爱他人的意义：(为什么要关爱他人？为什么要关爱他人？)（1 1）关爱关爱传递传递着美好情感着美好情感，给人给人带来带来温暖和希望温暖和希望，是是维系维系友好关系的桥梁友好关系的桥梁。探究与分享探究与分享 一天下午一天下午,公交车即将发车时公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手老人在招手,于是赶紧提醒司机等于是赶紧提醒司机等
4、一等一等,司机打开车门让售票员下车司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说人说:“:“您不用着急您不用着急,车子在等您车子在等您呢呢!”!”上车后上车后,乘客纷纷给老人让乘客纷纷给老人让座座,老人感激地说老人感激地说:“:“让你们久等让你们久等了了,谢谢大家！谢谢大家！”你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？售票员、司机和乘客们的行为是关爱他人的行为。售票员、司机和乘客们的行为是关爱他人的行为。你从中体会到关爱具有怎样的作用？你从中体会到关爱具有怎样的作用？关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善关
5、爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善,增进信任增进信任,有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。一、一、关爱他人是一种幸福关爱他人是一种幸福2.2.关爱他人的意义：关爱他人的意义：(为什么要关爱他人？为什么要关爱他人？)（2 2）关爱是社会和谐稳定的）关爱是社会和谐稳定的润滑剂润滑剂和和正能量正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善与人为善,增进增进信任信任,有利于有利于形成形成良好的人际氛围，良好的人际氛围，促促进进社会文明进步。社会文明进步。探究与分享探究与分享 在每年举
6、行的南瓜大赛上在每年举行的南瓜大赛上,小李小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后小李都会毫不吝啬地将优每次得奖后小李都会毫不吝啬地将优质南瓜种子分给邻居们种植质南瓜种子分给邻居们种植,能够避能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜的花粉传给自己的南瓜,从而使邻居从而使邻居和自己都获得更大的收益。和自己都获得更大的收益。小李的做法给我们怎样的启示？小李的做法给我们怎样的启示？关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关
7、爱他人就是关爱和善待自帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。己。故事感悟故事感悟 十年前一个穷苦大学生郝武德，为了付学费，挨家挨户地推销货品。到了晚上，十年前一个穷苦大学生郝武德，为了付学费，挨家挨户地推销货品。到了晚上，发现自己的肚子很饿，而口袋里只剩下一个小钱。他在大街上犹豫徘徊了半天，终发现自己的肚子很饿，而口袋里只剩下一个小钱。他在大街上犹豫徘徊了半天，终于鼓起勇气，敲响了一户人家的门，准备讨点饭吃。然而当一位年轻貌美的女孩子于鼓起勇气，敲响了一户人家的门，准备讨点饭吃。然而当一位年轻貌美的女孩子打开门时，他却失去了勇气。他没敢讨饭，却只要求一杯水喝。女孩看出来他饥饿打
8、开门时，他却失去了勇气。他没敢讨饭，却只要求一杯水喝。女孩看出来他饥饿的样子，于是给他端出一大杯鲜奶来。他不慌不忙地将它喝下，然后问道：的样子，于是给他端出一大杯鲜奶来。他不慌不忙地将它喝下，然后问道：“我应我应付您多少钱？付您多少钱？”而女孩的答复却是：而女孩的答复却是：“你不欠我一分钱。母亲告诉我们，不要为善你不欠我一分钱。母亲告诉我们，不要为善事要求回报。事要求回报。”他怀着感恩的心，向女孩深深地鞠了一躬，真诚地说道：他怀着感恩的心，向女孩深深地鞠了一躬，真诚地说道：“那么我那么我只有由衷地谢谢您了！只有由衷地谢谢您了！”当郝武德离开时，不但觉得自己的气力强壮了不少，而且当郝武德离开时，
9、不但觉得自己的气力强壮了不少，而且对人生的信心也增强了。他本来已经陷入绝望，准备放弃一切的。对人生的信心也增强了。他本来已经陷入绝望，准备放弃一切的。十年后，有个女人病情危急。当地医生都已束手无策。家人终于将她送进大都十年后，有个女人病情危急。当地医生都已束手无策。家人终于将她送进大都市，以便请专家来检查她罕见的病情。他们请主任医师郝武德博士亲自来诊断。当市，以便请专家来检查她罕见的病情。他们请主任医师郝武德博士亲自来诊断。当他听说，病人是自己的家乡某某城的人时，他的眼中充满了奇特的光芒。他立刻走他听说，病人是自己的家乡某某城的人时，他的眼中充满了奇特的光芒。他立刻走向医院的病房。当他来到病人
10、的床前时，他一眼就认出了她。他决心尽最大的努力向医院的病房。当他来到病人的床前时，他一眼就认出了她。他决心尽最大的努力来挽救她的生命。从那天起，他特别观察她的病情，查阅了所有的文献，并发帖向来挽救她的生命。从那天起，他特别观察她的病情，查阅了所有的文献，并发帖向全世界同行咨询。经过不懈的努力，终于让她起死回生，战胜了病魔。最后，出院全世界同行咨询。经过不懈的努力，终于让她起死回生，战胜了病魔。最后，出院的帐单送到郝武德手中，请他签字。医生看了帐单一眼，然后在帐单边缘上写了几的帐单送到郝武德手中，请他签字。医生看了帐单一眼，然后在帐单边缘上写了几个字，将帐单转送到她的病房里。她不敢打开帐单，因为
11、她确定，她可能需要一辈个字，将帐单转送到她的病房里。她不敢打开帐单，因为她确定，她可能需要一辈子才能还清这笔医药费。当她打开帐单看到帐单边缘上的一行字：子才能还清这笔医药费。当她打开帐单看到帐单边缘上的一行字：“一杯鲜奶已足一杯鲜奶已足以付清全部的医药费！以付清全部的医药费！”签署人：郝武德医生。她的眼中顿时盈满了泪水。签署人：郝武德医生。她的眼中顿时盈满了泪水。一、一、关爱他人是一种幸福关爱他人是一种幸福2.2.关爱他人的意义：关爱他人的意义：(为什么要关爱他人？为什么要关爱他人？)（3 3）关爱他人，收获幸福。）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他关爱他人的人往往
12、能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。上说，关爱他人就是关爱和善待自己。探究与分享二、二、关爱他人是一门艺术关爱他人是一门艺术自行车怎么到了？自行车怎么到了？快扶起来吧。快扶起来吧。你怎么把我的车你怎么把我的车子弄到了？子弄到了？不是我弄的。不是我弄的。明明看了你明明看了你碰了自行车。碰了自行车。确实不是他弄的，他确实不是他弄的，他好心把车扶起来。好心把车扶起来。真对不起，我误会你真对不起，我误会你了。了。你如何看待这位中学生的行为？你如何看待这位中学生的行为？这位中学生的行为是关
13、爱他人的行为，他心怀友善这位中学生的行为是关爱他人的行为，他心怀友善,帮助他人。帮助他人。如果是你如果是你,你会怎么办？你会怎么办？我会与自行车车主解释情况；寻找当时周围看到的人为我作证；等等。我会与自行车车主解释情况；寻找当时周围看到的人为我作证；等等。二、二、关爱他人是一门艺术关爱他人是一门艺术 （怎样关爱他人）怎样关爱他人）（1 1）关爱他人，要心怀善意。）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关义上给予支持，物质
14、上给予帮助，精神上给予关怀。怀。探究与分享 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。民纷纷捐款捐物。献爱心是大人们的事，我们小孩献爱心是大人们的事，我们小孩子还是以后再说吧。子还是以后再说吧。我又不认识他们，我又不认识他们，跟我有什么关系？跟我有什么关系？我要把我的压岁钱和珍我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。爱的书捐给他们。你如何看待他们的观点？遇到类似的情况你如何看待他们的观点？遇到类似的情况,你怎么办？你怎么办？第一个女同学的观点是正确的，其他两位同学的观点是错误的。第一个女同学的观点是正确的，其他两位同学的观点是错
15、误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。二、二、关爱他人是一门艺术关爱他人是一门艺术 （怎样关爱他人）怎样关爱他人）（2 2）关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献力有大小，但只要尽己所能为
16、他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。出一点爱，社会就会充满爱的阳光。故事感悟故事感悟 “说谎说谎”的舍友的舍友 大二的时候，家里遭遇了变故，出不上力的我，唯一能做大二的时候，家里遭遇了变故，出不上力的我，唯一能做的就是不再向家里拿钱。接了公司的勤工助学，守夜班，一个的就是不再向家里拿钱。接了公司的勤工助学，守夜班，一个晚上晚上2525块钱。但是赚钱的速度还是没有吃饭消耗大，就开始了块钱。但是赚钱的速度还是没有吃饭消耗大，就开始了有一顿没一顿的日子。同学们都以为我是在减肥，周末在宿舍有一顿没一顿
17、的日子。同学们都以为我是在减肥，周末在宿舍大家一起约着吃饭的时候，我只好假装睡着。大家一起约着吃饭的时候，我只好假装睡着。那天真的是好饿啊。那天真的是好饿啊。舍长带了一份饭回来，说是给小高打的，他没在，问我吃不舍长带了一份饭回来，说是给小高打的，他没在，问我吃不吃。然后很随意的走了。吃。然后很随意的走了。半个小时后，小高带了一份饭回来，说是老张要的半个小时后，小高带了一份饭回来，说是老张要的 那天三个舍友都用了一个烂借口，我连着吃了三份饭，吃到那天三个舍友都用了一个烂借口，我连着吃了三份饭，吃到眼泪都流了一地。眼泪都流了一地。二、二、关爱他人是一门艺术关爱他人是一门艺术 （怎样关爱他人）怎样关
18、爱他人）（3 3）关爱他人，要讲究策略。关爱他人，要讲究策略。帮助他人时帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；伤害他人的自尊心；面对复杂情形面对复杂情形，要善于作出明智的判断，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT 2019年年9月月20日日8点点51分左右，分左右，21路车正沿着中山路开
19、往西湖公园方路车正沿着中山路开往西湖公园方向，一位满头白发的老人从左边车道颤颤巍巍地横穿马路，公交司机王兵向，一位满头白发的老人从左边车道颤颤巍巍地横穿马路，公交司机王兵便停下车要等他过，谁知他脚步越发不稳，很快摔倒。当老人倒下瞬间，便停下车要等他过，谁知他脚步越发不稳，很快摔倒。当老人倒下瞬间，途经的几辆电动车骑手们的车速也慢下来，朝向老人望去，但没人停下查途经的几辆电动车骑手们的车速也慢下来，朝向老人望去，但没人停下查看。王兵告诉记者，老人摔倒的地方距离他的车有六七米远，他赶紧靠边看。王兵告诉记者，老人摔倒的地方距离他的车有六七米远，他赶紧靠边停好车，来到老人身边问停好车，来到老人身边问“
20、你哪里不好、不舒服，要不要打你哪里不好、不舒服，要不要打120”。老人。老人意识还算清楚，称意识还算清楚，称“不要打不要打”。担心老人骨折，王兵不敢乱扶，继续问老。担心老人骨折，王兵不敢乱扶，继续问老人人“能不能扶能不能扶”，老人表示，老人表示“可以扶可以扶”。确认老人身上无骨折后，王兵从。确认老人身上无骨折后，王兵从上半身抱起老人。此时，附近店家的一位妇女拿椅子来给老人坐，一位年上半身抱起老人。此时，附近店家的一位妇女拿椅子来给老人坐，一位年轻男子也跑过来帮忙搀扶、照顾老人。王兵得知年轻男子姓黄，就拿手机轻男子也跑过来帮忙搀扶、照顾老人。王兵得知年轻男子姓黄，就拿手机留下年轻人的电话号码，以
21、便有需要可以作证。因车上还有乘客，便将老留下年轻人的电话号码，以便有需要可以作证。因车上还有乘客，便将老人托付给黄先生照料跟联系家人。人托付给黄先生照料跟联系家人。黄先生告诉记者，他是南安人，住在市区。当时骑电动车载爱人要去黄先生告诉记者，他是南安人，住在市区。当时骑电动车载爱人要去医院产检，看到老爷爷摔倒就赶紧停车。当时走在他前面的就是医院产检，看到老爷爷摔倒就赶紧停车。当时走在他前面的就是21路的公路的公交司机。当时除了他和司机扶老人外，围观的人都不敢上前。司机离开后，交司机。当时除了他和司机扶老人外，围观的人都不敢上前。司机离开后，他向附近店家要了水给老人喝，才渐渐有市民过来帮忙。有人拿
22、水有人搬他向附近店家要了水给老人喝，才渐渐有市民过来帮忙。有人拿水有人搬椅子，不少好心人对他说椅子，不少好心人对他说“小伙子不要担心，我们会帮忙作证小伙子不要担心，我们会帮忙作证”。阅读感悟阅读感悟部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT课堂小结关爱他人关爱他人关爱他人是一种幸福是一种幸福关爱他关爱他人是一门人是一门艺术艺术 1.1.关爱关爱的含义与表现的含义与表现2.2.关爱他人的意义关爱他人的意义1.1.关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要心怀善意。2.2.关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要尽己所能。3.3.
23、关爱他人，要讲究策略。关爱他人，要讲究策略。部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT1.2012019 9年年8 8月，一则月，一则“车主自觉礼让行人车主自觉礼让行人,过路女孩鞠躬致谢过路女孩鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响，女孩和司机的文明行为温的新闻在社会上引起强烈反响，女孩和司机的文明行为温暖、感动着我们。这是因为暖、感动着我们。这是因为 （）关爱传递着美好的情感关爱传递着美好的情感 关爱是社会和谐的润滑剂和稳定剂关爱是社会和谐的润滑剂和稳定剂关爱他人是赢得他人尊重的唯一方式关爱他人是赢得他人尊重的唯
24、一方式 关爱他人就是关爱和善待自己关爱他人就是关爱和善待自己A.A.B.B.C.C.D.D.C课堂演练部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT2.关爱他人，要心存善意，当他人遇到困难时，我们应该关爱他人，要心存善意，当他人遇到困难时，我们应该()()在道义上给予支持在物质上给予帮助在道义上给予支持在物质上给予帮助在精神上给予关怀在情感上给予刺激在精神上给予关怀在情感上给予刺激 A A B B C C D D课堂演练 B部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT部编版八级上册道德与法治 第七课
25、 积极奉献社会 关爱他人PPT3.3.你先帮助和关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人也会回你先帮助和关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人也会回报你。从这个角度讲报你。从这个角度讲()()A A关爱就是关心爱护关爱就是关心爱护B B关爱能增进信任，促进社会文明进步关爱能增进信任，促进社会文明进步C C关爱能赢得他人尊重关爱能赢得他人尊重D D关爱他人就是关爱和善待自己关爱他人就是关爱和善待自己D课堂演练部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT4.4.关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候（关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候（）要考虑他人的内心感受要考虑他人的内心感受 要学会尊重他人要学会尊重他人 面对复杂情形要学会保护自己面对复杂情形要学会保护自己 只要诚心就行，不必考虑其他只要诚心就行，不必考虑其他A.A.B.B.C.C.D.D.A课堂演练部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT部编版八级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 关爱他人PPT
