1、第六课 将相和语文人教版五年级上第一课时 你听过你听过“负荆请罪负荆请罪”的故事的故事吗？你知道这个故事的两个主人吗？你知道这个故事的两个主人公是谁吗？公是谁吗？课题中的课题中的“将将”指指的是谁？的是谁？“相相”指的是指的是谁？谁？“和和”在这里是什在这里是什么意思？么意思？故事发生在“战国七雄”(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦)时期，当时秦国是最强大的一个，它总有吞掉其他国家的野心。因此，当时一一些中、小国家在军事和外交方面的措施，就具有关系到国家兴亡的重大意义。将相和的故事就是在这个时候发生的。chnchndindin 书写时注意笔顺，不要忘记里面的“一”商议不可思议召召罪罪犯罪 负荆请罪议
2、议召集 征召献献zhozhobngbngbnbn奉献 借花献佛胆怯怯弱诺诺怯怯许诺唯唯诺诺抄抄拒拒拒绝拒之门外qiqi抄小道抄写荆条负荆请罪袍袍罪罪请罪罪有应得荆荆战袍 黄袍加身 jngxing 丞相 相貌xing 相信 相中qing 坚强 身强力壮 qing 强辩 强笑 jing 倔强划划 hu 划船 划算 hu 计划 出谋划策 璧玉 蔺 相如 廉颇 耻辱防御击缶 荆棘告辞 r blnlinfuyjngc xing理直气壮：理直气壮：完璧归赵：完璧归赵：攻无不克：攻无不克：战无不胜：战无不胜：负荆请罪：负荆请罪：同心协力：同心协力：指理由充分，说话有气势。指把和氏璧完好地送回赵国，常用来比喻
3、物归原主。攻城夺地，没有拿不下来的。形容强大无比，每战每胜。自己犯了错误，主动请求责罚，赔礼道歉。团结一-致，共同努力。第一大段(1一10):写“完璧归赵”的故事第二大段(11-15):写“渑池之会”的故事第三大段(16-18):写“负荆请罪”的故事1.根据下面的提示，用自己的话说说课文的主要内容。完璧归赵渑池会见负荆请罪2.抄写生字词语召集召集 大臣大臣 议论议论 贡献贡献 诺言诺言 经典经典 抄写抄写 胆怯胆怯 拒绝拒绝 战袍战袍荆条荆条 犯罪犯罪 负荆请罪负荆请罪 【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont
4、 like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】1.1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.2.能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.3.情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
