1、第三部分写 作专题二高分作文升格指路0102030405(一一)精准审题精准审题 审题是动笔之前审查题意，明确题目要求审题是动笔之前审查题意，明确题目要求的过程，不论什么形式、什么文体的作文，切的过程，不论什么形式、什么文体的作文，切记必须认真审题。记必须认真审题。“差之毫厘，失之千里差之毫厘，失之千里”，审题稍有偏差，便全盘皆输。考试时即使时间审题稍有偏差，便全盘皆输。考试时即使时间紧张，宁可长文短写，也要保证有足够的时间紧张，宁可长文短写，也要保证有足够的时间认真审题。审题是作文的第一步，审对题，作认真审题。审题是作文的第一步，审对题，作文就成功一半。文就成功一半。精准审题，注意以下几点：
2、精准审题，注意以下几点：第一，要注意审清文体形式。是命题还是半命第一，要注意审清文体形式。是命题还是半命题，是材料还是话题。文题形式不同，审题范题，是材料还是话题。文题形式不同，审题范围、方法和要求也各有不同。围、方法和要求也各有不同。第二，要在全面理解题意的基础上辨别题目中第二，要在全面理解题意的基础上辨别题目中的精微含义。就是要注意题目中的限制条件，的精微含义。就是要注意题目中的限制条件，明确选材的范围。比如往后一小步这个题明确选材的范围。比如往后一小步这个题目，就要注意强调目，就要注意强调“一小步一小步”这个限制条件，这个限制条件，“往后往后”从字面看是从字面看是“疏离疏离”但是加上但是
3、加上“一小一小步步”却尽显理智与分寸，审清了就不会写成大却尽显理智与分寸，审清了就不会写成大而空的文章。而空的文章。第三，还要注意分析题目，探究其含义。比如第三，还要注意分析题目，探究其含义。比如生活是一面镜子这个题目，将生活是一面镜子这个题目，将“生活生活”比比喻成喻成“镜子镜子”，意味着可以写自己，也可以写，意味着可以写自己，也可以写他人生活中让你感悟深刻的事情，可以表现生他人生活中让你感悟深刻的事情，可以表现生活中的美好，也可以反映生活中的丑恶。活中的美好，也可以反映生活中的丑恶。第四，如果是材料作文就要仔细审读材料，对第四，如果是材料作文就要仔细审读材料，对材料内容进行概括分析，推敲材
4、料蕴含的意义，材料内容进行概括分析，推敲材料蕴含的意义，选择其中的某个角度或要点作为写作重点。选择其中的某个角度或要点作为写作重点。(2019江西江西)钥匙，可以是开锁或上锁的工具；钥匙，可以是开锁或上锁的工具；钥匙，也可以是解决问题的方法、门径；钥匙，钥匙，也可以是解决问题的方法、门径；钥匙，还可以是还可以是看似平常的钥匙，有时却意义重看似平常的钥匙，有时却意义重大。大。请以钥匙为题，写一篇作文。请以钥匙为题，写一篇作文。要求：要求：(1)文体不限文体不限(诗歌除外诗歌除外);(2)不少于不少于600字；字；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地文中不得出现真实的人名、校名、地名。名。【精析
5、】【精析】这是一篇命题作文。审题可知，题目这是一篇命题作文。审题可知，题目中的中的“钥匙钥匙”可以有多种理解，一是其本义，可以有多种理解，一是其本义，也就是具体打开或闭上某把锁的工具。二是其也就是具体打开或闭上某把锁的工具。二是其比喻义，比如，打开智慧大门的钥匙，打开心比喻义，比如，打开智慧大门的钥匙，打开心门的钥匙，打开通向某条人生之路的大门的钥门的钥匙，打开通向某条人生之路的大门的钥匙等等。可以写人记事，写自己找到这把匙等等。可以写人记事，写自己找到这把“钥钥匙匙”的经过，可写跟钥匙有关的故事，或者写的经过，可写跟钥匙有关的故事，或者写某段经历，然后找到了解决问题的方法、诀窍，某段经历，然
6、后找到了解决问题的方法、诀窍，可以根据其比喻义，写找到这把可以根据其比喻义，写找到这把“钥匙钥匙”的经的经历、感悟。可以谈论如何找到这把历、感悟。可以谈论如何找到这把“钥匙钥匙”。显然准确审题的话，采用其比喻义是上佳选择。显然准确审题的话，采用其比喻义是上佳选择。点此链接阅读文章点此链接阅读文章钥匙钥匙【点评】【点评】本文是一篇精彩的议论文，作者准确审题，把这把本文是一篇精彩的议论文，作者准确审题，把这把“钥匙钥匙”比喻为刻苦钻研的精神，用以开启收获知识的世界之门比喻为刻苦钻研的精神，用以开启收获知识的世界之门；比喻为淡泊闲适的情感，用以开启生活恬淡的世界之门；比；比喻为淡泊闲适的情感，用以开
7、启生活恬淡的世界之门；比喻为旷达释然的心态，用以开启内涵丰富的世界之门。然后顺喻为旷达释然的心态，用以开启内涵丰富的世界之门。然后顺理成章提出了观点理成章提出了观点“为自己找到一把钥匙为自己找到一把钥匙”。通过丰富的论证。通过丰富的论证手法，清晰的论证层次，明朗的论证结构，深刻论述，耐人寻手法，清晰的论证层次，明朗的论证结构，深刻论述，耐人寻味，富有哲理，发人深省。味，富有哲理，发人深省。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载(二二)精深立意精深立意 立意决定文章的深度与亮点。立意，简单立意决定文
8、章的深度与亮点。立意，简单地说，就是一篇文章的主题，就是确立文章的地说，就是一篇文章的主题，就是确立文章的中心思想，也就是我们为什么要写这篇文章，中心思想，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。明确了写这篇文章的目的，写这篇文章的目的。明确了写这篇文章的目的，我们在选材、布局、语言的选择、感情的倾向我们在选材、布局、语言的选择、感情的倾向上才有了方向性，这是写好文章的关键。上才有了方向性，这是写好文章的关键。应该说，写文章的立意是比较自由的。但是中应该说，写文章的立意是比较自由的。但是中考作文还是应该有个受教育的方向标准。考作文还是应该有个受教育的方向标准。浙江中考语文总复习课件：第
9、3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载好立意的特点：好立意的特点：1方向要正确。所谓正确，就是立意要符合方向要正确。所谓正确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正确是写好作和感情要健康、积极向上。立意正确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。一文的基本要求，也是评价文章的重要标准。一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。导的公德相一致，要与当前的
10、时代精神相一致。2情感要鲜明。在文章中情感倾向要明确，情感要鲜明。在文章中情感倾向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，语言表达也要该批判的批判，该歌颂的歌颂，语言表达也要饱含情感。切不可模棱两可，让人猜不透。饱含情感。切不可模棱两可，让人猜不透。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载3思考要深刻。表达的思想要有一定的深度，思考要深刻。表达的思想要有一定的深度，要能透过事物的现象挖掘其内在本质，思考出要能透过事物的现象挖掘其内在本质，思考出对人生和社会有意义、有价值的东西。力求发对人生和社会有意义、
11、有价值的东西。力求发现别人没有发现的那一点。现别人没有发现的那一点。4思维要创新。避免思维定势，人云亦云。思维要创新。避免思维定势，人云亦云。深入发掘题目的内涵，变换不同角度思考问题，深入发掘题目的内涵，变换不同角度思考问题，甚至要从习见观点的对立角度方向立意，使立甚至要从习见观点的对立角度方向立意，使立意新颖。并且用个性化语言表达自己对生活的意新颖。并且用个性化语言表达自己对生活的体察、感受和思考。但是创新绝不是漫无边际体察、感受和思考。但是创新绝不是漫无边际的胡思乱想，标新立异的胡编乱造，必须符合的胡思乱想，标新立异的胡编乱造，必须符合客观事物的本质特征和一般规律。客观事物的本质特征和一般
12、规律。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载精深立意的方法：精深立意的方法：1由表及里，开掘深意由表及里，开掘深意如鲁迅在风筝里回忆自己少年时代对弟弟如鲁迅在风筝里回忆自己少年时代对弟弟放风筝的干涉行为。事件的表层意蕴是：放风筝的干涉行为。事件的表层意蕴是：“自自己的行为是对儿童自由精神的虐杀。己的行为是对儿童自由精神的虐杀。”可是，可是，当他有一回问弟弟当他有一回问弟弟“叙述到这一节，自说少年叙述到这一节，自说少年时代的胡涂时代的胡涂”时，弟弟却时，弟弟却“什么也不记得了什么也不记得了”。对于这
13、一件兄弟之间的平常事，似乎没有什么对于这一件兄弟之间的平常事，似乎没有什么深意，而鲁迅却由受虐者这种忘却的麻木，感深意，而鲁迅却由受虐者这种忘却的麻木，感到心情非常沉重和悲哀，并陷入了深深的思考，到心情非常沉重和悲哀，并陷入了深深的思考，思考的结果就是：这不单单是兄弟间的宽恕，思考的结果就是：这不单单是兄弟间的宽恕，而是受虐者对自己正当权利粗暴干涉的逆来顺而是受虐者对自己正当权利粗暴干涉的逆来顺受，它将造就麻木、沉默和甘心受虐的民族心受，它将造就麻木、沉默和甘心受虐的民族心态。这便是风筝最后确定的主题。态。这便是风筝最后确定的主题。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PP
14、T下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载2以小见大，见微知著以小见大，见微知著文章的立意并不决定于题材的大小，有时从一文章的立意并不决定于题材的大小，有时从一些小题材、小问题落笔，通过引申发挥，往往些小题材、小问题落笔，通过引申发挥，往往更能揭示出具有普遍意义的主题。如写你是更能揭示出具有普遍意义的主题。如写你是我的一本书，可以通过听妈妈我的一本书，可以通过听妈妈“哗哗哗的洗哗哗哗的洗衣声衣声”来赞美妈妈无言的奉献，进一步领悟母来赞美妈妈无言的奉献，进一步领悟母亲的伟大以及明白做人亲的伟大以及明白做人“做比说重要的道理做比说重要的道理”。这样的立意表面看细小，
15、实则可见母亲的博大，这样的立意表面看细小，实则可见母亲的博大，值得子女用一生去品读和感激。值得子女用一生去品读和感激。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载3由实到虚，附情于物由实到虚，附情于物有些文题具体而实在，既可从实立意，又可以有些文题具体而实在，既可从实立意，又可以从虚立意。如话题作文从虚立意。如话题作文“传递传递”，“传递传递”有有两种类型：一是实在的物与物间的传递，如接两种类型：一是实在的物与物间的传递，如接力棒的传递、信息的传递、话语的传递，奥运力棒的传递、信息的传递、话语的传递，奥
16、运圣火的传递等等；二是虚化的传递，如爱心的圣火的传递等等；二是虚化的传递，如爱心的传递、孝心的传递等。面对文题，不直接从它传递、孝心的传递等。面对文题，不直接从它本身引发联想，而联系它的比喻义、引申义等，本身引发联想，而联系它的比喻义、引申义等，然后展开想象，就能写出有新意的文章，例如：然后展开想象，就能写出有新意的文章，例如：作文题为你是我的一本书，可以进行如下作文题为你是我的一本书，可以进行如下联想。联想。“书书”：有字的书，一般意义上的书籍：有字的书，一般意义上的书籍：新华书店的书、书包里的书等。新华书店的书、书包里的书等。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT
17、下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载古代的书：竹筒、木牍。现代的书：磁盘、光古代的书：竹筒、木牍。现代的书：磁盘、光碟。无字的书：社会之书、人生之书。碟。无字的书：社会之书、人生之书。“你你”可以是人，但最好发散思维，挖掘可以是人，但最好发散思维，挖掘“你你”的其的其他意义，如小小的青花瓷瓶，承载着祖国的历他意义，如小小的青花瓷瓶，承载着祖国的历史存在，你是一朵小小的花，感到人生哲理等。史存在，你是一朵小小的花，感到人生哲理等。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT
18、下载(2019苏州苏州)古今、春夏、朝夕间古今、春夏、朝夕间太阳无时太阳无时不有；山巅、海边、家院里不有；山巅、海边、家院里太阳无处不在；太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱丽、生机，看到奉献看到爱请以请以“我在我在_看太阳看太阳”为题，写一篇为题，写一篇文章。文章。要求：将题目补充完整；除诗歌、剧本以要求：将题目补充完整；除诗歌、剧本以外文体不限；不少于外文体不限；不少于600字；文中不要出字；文中不要出现现(或暗示或暗示)本人的姓名、校名。本人的姓名、校名。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升
19、格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载【精析】【精析】这是一道半命题作文。材料中提示的这是一道半命题作文。材料中提示的“青春青春”“”“光明光明”“”“亮丽亮丽”“”“生机生机”“”“奉奉献献”“”“爱爱”“”“无处不在无处不在”“”“无时不有无时不有”与题目与题目中的中的“太阳太阳”有合二为一之意，它可以是一种有合二为一之意，它可以是一种希望，一种期待，或者是在追梦路上感受到的希望，一种期待，或者是在追梦路上感受到的温暖等。温暖等。从精致立意角度考虑，可以写从精致立意角度考虑，可以写“我我”在春天看在春天看太阳，实写春天里看到充满生机的景象，表现
20、太阳，实写春天里看到充满生机的景象，表现春天是希望的象征；也可以写生活中诸多发生春天是希望的象征；也可以写生活中诸多发生在春天的、关于积极进取的或在逆境中奋起的在春天的、关于积极进取的或在逆境中奋起的事例。事例。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载“我我”在书中看太阳。阅读让我们成长，像太在书中看太阳。阅读让我们成长，像太阳一样指引我们前进。阳一样指引我们前进。“我我”在故乡看太阳。故乡的发展日新月异，在故乡看太阳。故乡的发展日新月异，住房、道路、饮水、通信等旧貌换新颜，我看住房、道路、饮水、通
21、信等旧貌换新颜，我看到了新时代的美好，也看到小时候的小桥流水到了新时代的美好，也看到小时候的小桥流水人家。人家。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载点此链接阅读文章点此链接阅读文章我在桥上看我在桥上看太阳太阳【点评】【点评】本文立意精深，由实到虚，赋情于物。借家乡的一座本文立意精深，由实到虚，赋情于物。借家乡的一座古桥，叙写发生在桥上的故事。写古桥，叙写发生在桥上的故事。写“我我”的祖祖辈辈与的祖祖辈辈与“桥桥”的紧密联系，的紧密联系，“桥桥”已经融入人们的生活，成为生命中的一部已经融入人们的生
22、活，成为生命中的一部分。分。“桥桥”是表，与是表，与“桥桥”有关的美好是有关的美好是“里里”，由表及里，由表及里，“我我”所看到的太阳是一种温暖，一种爱。角度独特，选材独所看到的太阳是一种温暖，一种爱。角度独特，选材独到，从生活中稀松平常的桥入文，这座桥是怀念，是延续，是到，从生活中稀松平常的桥入文，这座桥是怀念，是延续，是爱之桥。线索清晰，意蕴悠长。以爱之桥。线索清晰，意蕴悠长。以“桥桥”为线，串起全文，串为线，串起全文，串起家乡草木人情，描绘岁月静好的画面。起家乡草木人情，描绘岁月静好的画面。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部
23、分写作专题二高分作文升格指路PPT下载(三三)精当选材精当选材 一篇文章中，立意和结构再好，如果没有一篇文章中，立意和结构再好，如果没有内容内容(材料材料)去体现，也是水中月、镜中花。可去体现，也是水中月、镜中花。可以说选材决定文章的成败，也决定了文章水准以说选材决定文章的成败，也决定了文章水准的高下。怎样让文章选材别有洞天呢？的高下。怎样让文章选材别有洞天呢？1撷取时代撷取时代“浪花浪花”，选择鲜活典型的材料。，选择鲜活典型的材料。作文逆战节选：作文逆战节选：“科技是第一生产力科技是第一生产力”，政治书上光鲜的亮着这一句话。一个国家要发政治书上光鲜的亮着这一句话。一个国家要发展不仅只需要空谈
24、于经济建设，更要致力于科展不仅只需要空谈于经济建设，更要致力于科技的掌握。从邓稼先的技的掌握。从邓稼先的“两弹一星两弹一星”，实现了，实现了中国也能探测外太空的伟言，到袁隆平的中国也能探测外太空的伟言，到袁隆平的“杂杂交水稻交水稻”，浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载解决了上下十几亿中国人的粮食问题，再有解决了上下十几亿中国人的粮食问题，再有“超级计算机超级计算机”的研发、的研发、“核电站核电站”的建立、的建立、“天宫一号天宫一号”“”“神舟九号神舟九号”的升空、的升空、“蛟龙号蛟龙号”的潜海
25、、的潜海、“辽宁舰辽宁舰”的入海，无论陆、海、空，的入海，无论陆、海、空，都有中国人的足迹，靠的是什么？无可置疑的都有中国人的足迹，靠的是什么？无可置疑的是是“科学技术科学技术”。或许对于平常老百姓来说，。或许对于平常老百姓来说，这些大型机械距离我们很遥远，但你的身影映这些大型机械距离我们很遥远，但你的身影映在那些先进机器的在那些先进机器的“眼眼”中，犹如远飘而来的中，犹如远飘而来的花香沁人心脾。他们带来的是全中国的力量花香沁人心脾。他们带来的是全中国的力量科技就是高端技术的伟大发明，它的力量守科技就是高端技术的伟大发明，它的力量守护着宇宙之地球的一方土地。护着宇宙之地球的一方土地。国家的逆战
26、就是科技的逆战，便是时代的国家的逆战就是科技的逆战，便是时代的发展。发展。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载【点评】【点评】例文材料鲜活，选择国家科技最新成例文材料鲜活，选择国家科技最新成就，体现了当代科技发展推动时代发展，这样就，体现了当代科技发展推动时代发展，这样的材料很有说服力，能很好地证明观点。的材料很有说服力，能很好地证明观点。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载2选取动人镜头，选择真
27、实感人的材料。选取动人镜头，选择真实感人的材料。选取感人的故事，动情的感受，拨动读者选取感人的故事，动情的感受，拨动读者的感情的弦，引人共鸣。的感情的弦，引人共鸣。作文顶出一个春天节选：作文顶出一个春天节选：母亲一听很母亲一听很来火：来火：“怎么又是你？又是你自己要求的吗？怎么又是你？又是你自己要求的吗？你怎么每次都想着你自己也不想想我们？你怎么每次都想着你自己也不想想我们？”父父亲脸上的沉默转换为愤怒，他一下子就跳起来，亲脸上的沉默转换为愤怒，他一下子就跳起来，脸上脸上“噌噌噌噌”就冒了两团火。他提高了音量：就冒了两团火。他提高了音量：“难不成我得让那些二十几岁的小伙子去为我难不成我得让那些
28、二十几岁的小伙子去为我送命吗！还有那么多群众给我们的希望，我不送命吗！还有那么多群众给我们的希望，我不去谁去！去谁去！”母亲抽泣着：母亲抽泣着：“我真后悔嫁给你。我真后悔嫁给你。”浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载父亲猛地一拍桌子，把我吓了一跳，他察觉出父亲猛地一拍桌子，把我吓了一跳，他察觉出我的动作，转身和我说：我的动作，转身和我说：“你在家里好好的，你在家里好好的，好好在学校里上学。好好在学校里上学。”我机械地点了点头，一我机械地点了点头，一句话也说不出来。句话也说不出来。他就走了，携带着
29、他的汗味，留给我和母亲他就走了，携带着他的汗味，留给我和母亲一个坚决的、义无反顾的背影。一个坚决的、义无反顾的背影。【点评】【点评】这是一段动人的描写，父亲深明大义这是一段动人的描写，父亲深明大义的言行生动形象，富有特点。刻画出一个顶天的言行生动形象，富有特点。刻画出一个顶天立地，舍己为人的父亲形象，感人至深，突出立地，舍己为人的父亲形象，感人至深，突出中心。中心。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载3大胆转换视角，选择新颖别致的材料。大胆转换视角，选择新颖别致的材料。从新的角度挖掘，出奇制胜，
30、给人耳目一新之从新的角度挖掘，出奇制胜，给人耳目一新之感。感。4摒弃陈词滥调，选择独特创新的材料。摒弃陈词滥调，选择独特创新的材料。追求新而别致，与众不同，不落俗套。放弃追求新而别致，与众不同，不落俗套。放弃“你有我有大家有你有我有大家有”的材料，不拾人牙慧，不的材料，不拾人牙慧，不人云亦云，不搬用老套事例、言论，精心筛选人云亦云，不搬用老套事例、言论，精心筛选别人未使用过的能突出自己体验的材料。在选别人未使用过的能突出自己体验的材料。在选材上材上“以一当十以一当十”，震撼读者。，震撼读者。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作
31、专题二高分作文升格指路PPT下载(2019绍兴绍兴)阅读下面文字，按要求写一篇文章。阅读下面文字，按要求写一篇文章。苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话：话：“他们说。他们说。”“他们说什么？他们说什么？”“让他们说去吧。让他们说去吧。”以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点点要求：要求：(1)自选角度立意，题目自拟。自选角度立意，题目自拟。(2)文体文体自选，诗歌不少于自选，诗歌不少于16行。行。(3)不少于不少于600字。
32、字。(4)不出现真实的校名、人名等。不出现真实的校名、人名等。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载【精析】【精析】这个题目，三句话，都围绕这个题目，三句话，都围绕“他们他们说说”，核心就在，核心就在“他们说他们说”，可以这样说，这，可以这样说，这个题目主要思考对待个题目主要思考对待“他们说他们说”的态度。怎么的态度。怎么理解理解“他们说他们说”呢？不同人有不同看法。呢？不同人有不同看法。“他他们说什么们说什么”是种好奇，是种在意；是种好奇，是种在意；“让他们说让他们说去吧去吧”是种洒脱的态度。现
33、实生活中，每个人是种洒脱的态度。现实生活中，每个人都会面临这种情况，当听到别人说自己的时候，都会面临这种情况，当听到别人说自己的时候，心里总会有所想法。这三句话，也可以有别的心里总会有所想法。这三句话，也可以有别的理解，比如第一种理解，比如第一种“他们说他们说”，是没有把自己，是没有把自己放进去的听；第二种放进去的听；第二种“他们说什么他们说什么”，是把自，是把自己放进去的听；第三种己放进去的听；第三种“让他们说去吧让他们说去吧”，是，是把自己摆脱出来的听。因此，这个题目可以思把自己摆脱出来的听。因此，这个题目可以思考：别人说和自己听之间寻找一种适当的定位。考：别人说和自己听之间寻找一种适当的
34、定位。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载这样看来，关键是对这样看来，关键是对“他们说他们说”怎么理解，理怎么理解，理解不同，思考也不同，比如，解不同，思考也不同，比如，“没事的，让他没事的，让他们说去吧们说去吧”，这是洒脱。，这是洒脱。“让他们说去吧，怎让他们说去吧，怎么说都改变不了我么说都改变不了我”，这是坚守。，这是坚守。“让他们说让他们说去吧去吧”如果联系这句话原本的语境，便不只是如果联系这句话原本的语境，便不只是单纯的洒脱，而是内心的强大，会听，但不会单纯的洒脱，而是内心的强大，会听，
35、但不会轻易受扰。总而言之，有很多立意可以去写。轻易受扰。总而言之，有很多立意可以去写。当然作为有思辨性的题目，不一定要拘泥于一当然作为有思辨性的题目，不一定要拘泥于一个点，可以思考个点，可以思考“他们说他们说”与自己的关系，可与自己的关系，可以展现自己对以展现自己对“他们说他们说”的认识，在变化中不的认识，在变化中不断深入思考。这个题目比较适合写成议论文，断深入思考。这个题目比较适合写成议论文，议论文观点明确之外，论据的选择相当重要。议论文观点明确之外，论据的选择相当重要。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格
36、指路PPT下载点此链接阅读文章点此链接阅读文章坚守坚守自我自我【点评】文章列举【点评】文章列举“一袭白袍的嵇康一袭白袍的嵇康”“坚持自我坚持自我”“”“毫不退毫不退缩缩”，“面容清秀的夏达面容清秀的夏达”因为坚守了自我而获得成功的具体因为坚守了自我而获得成功的具体事例，有力地证明中心论点。富有文采，具备张力，是一篇不事例，有力地证明中心论点。富有文采，具备张力，是一篇不错的散文。语言表达上很有自己的亮点，也彰显自己独特的错的散文。语言表达上很有自己的亮点，也彰显自己独特的“神悟神悟”的能力。的能力。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3
37、部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载(四四)精心谋篇精心谋篇 谋篇是指构思布局。考场作文时间紧，不谋篇是指构思布局。考场作文时间紧，不可能长篇大论，不仅要巧妙而且要快速，这就可能长篇大论，不仅要巧妙而且要快速，这就要提倡构思布局要提倡构思布局“不一般化不一般化”，并要注意，并要注意“以以小见大小见大”和和“推陈出新推陈出新”两个原则。以小见两个原则。以小见大就是用小角度反映大主题、用身边事反映社大就是用小角度反映大主题、用身边事反映社会事、用一般人反映不一般人、用生活琐事和会事、用一般人反映不一般人、用生活琐事和生活细节表达真情实感。推陈出新就是生活细节表达真情实感。推陈出新就是“旧瓶旧瓶
38、子装新酒子装新酒”或者或者“故事新编故事新编”。写出陌生的熟。写出陌生的熟人熟事，也可以对人们熟知的经典故事、经典人熟事，也可以对人们熟知的经典故事、经典文章进行加工。文章进行加工。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载介绍谋篇五招：介绍谋篇五招：第一招：片段组合式。用第一招：片段组合式。用“冰糖葫芦冰糖葫芦”甜蜜读甜蜜读者。围绕同一个主题思想，选取不同侧面的几者。围绕同一个主题思想，选取不同侧面的几个镜头或者材料，用适当的语言把这些镜头和个镜头或者材料，用适当的语言把这些镜头和材料组合在一起，使
39、文章形散神不散，内在严材料组合在一起，使文章形散神不散，内在严谨又不失新颖。谨又不失新颖。第二招：双线并行式。用显隐双重信息厚待读第二招：双线并行式。用显隐双重信息厚待读者。作文中，运用某物、某事、某情感为线索，者。作文中，运用某物、某事、某情感为线索，把多个材料串联起来。设置双线索布局全文，把多个材料串联起来。设置双线索布局全文，更易吸引眼球。比如更易吸引眼球。比如“考试考试”为题，设置双线为题，设置双线“文化方面的考试文化方面的考试”和和“人生的考试人生的考试”。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路P
40、PT下载第三招：欲扬先抑式。用情节的曲折打动读者。第三招：欲扬先抑式。用情节的曲折打动读者。这个方法比较适合写人文章。首先，这个方法比较适合写人文章。首先，“抑抑”要要符合情理，注意分寸，篇幅不宜长；其次，符合情理，注意分寸，篇幅不宜长；其次，“扬扬”要有值得要有值得“扬扬”的具体事例，且相对具的具体事例，且相对具体。再者，要交代清楚由体。再者，要交代清楚由“抑抑”到到“扬扬”的的转变点、转变过程，而且要自然合理。转变点、转变过程，而且要自然合理。第四招：设置悬念式。用悬念下的秘密折磨读第四招：设置悬念式。用悬念下的秘密折磨读者。在情节发展过程中者。在情节发展过程中“卖关子卖关子”，设置谜面，
41、设置谜面，让读者产生好奇、期盼，然后在适当的时机揭让读者产生好奇、期盼，然后在适当的时机揭开谜底。这招切忌沉不住气，切忌心太软，嘴开谜底。这招切忌沉不住气，切忌心太软，嘴太快，不要轻易揭开谜底。太快，不要轻易揭开谜底。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载第五招：情节翻转式。用情节的突转意外读者。第五招：情节翻转式。用情节的突转意外读者。在记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读在记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一
42、个可能性上去，层层推出高潮；达到顶点时，一个可能性上去，层层推出高潮；达到顶点时，事情的发展方向突然发生转折，通过另一种结事情的发展方向突然发生转折，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜，将读者对事件意义局的突然揭晓，掀起波澜，将读者对事件意义的理解推向一个新的高度。如莫泊桑的项的理解推向一个新的高度。如莫泊桑的项链、莎士比亚的威尼斯商人。链、莎士比亚的威尼斯商人。可以运用这些招数，做到言之有物，言之有序，可以运用这些招数，做到言之有物，言之有序，言之有新，根据文章主旨、体裁、题材等作全言之有新，根据文章主旨、体裁、题材等作全面考虑，把握全局。面考虑，把握全局。浙江中考语文总复习课件：第3部分写
43、作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载(2019江苏盐城江苏盐城)请以请以“真的有意思真的有意思”为题，写为题，写一篇文章。一篇文章。要求：要求：(1)立意自定；立意自定；(2)除诗歌外，文体不限；除诗歌外，文体不限；(3)不少于不少于600字；字；(4)文中不得出现真实的人文中不得出现真实的人名、校名、地名。名、校名、地名。【精析】【精析】本题可以多元化多角度地选材，可以本题可以多元化多角度地选材，可以从熟悉的家庭生活、学校日常中选材，也可以从熟悉的家庭生活、学校日常中选材，也可以从更广阔的自然社会中选材，还可以从以往的从更广阔
44、的自然社会中选材，还可以从以往的阅读材料中选材。看似没有限制，看似容易下阅读材料中选材。看似没有限制，看似容易下笔，却更考验谋篇布局的功夫。精当的谋篇，笔，却更考验谋篇布局的功夫。精当的谋篇，能给人眼前一亮之感，否则就会陷入平淡无奇、能给人眼前一亮之感，否则就会陷入平淡无奇、没有新意之嫌。没有新意之嫌。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载点此链接阅读文章点此链接阅读文章真的有意真的有意思思【点评】【点评】这是一篇精心构思的记叙性散文，采用第一招片段组这是一篇精心构思的记叙性散文，采用第一招片段组
45、合式谋篇。作者以合式谋篇。作者以“读书读书”为主要写作内容，以为主要写作内容，以“读书真的有读书真的有意思意思”为表现主旨。小标题的片段组合形式使文章结构明晰，为表现主旨。小标题的片段组合形式使文章结构明晰，层次渐进，一目了然，新颖别致，充分体现了作者的巧机。语层次渐进，一目了然，新颖别致，充分体现了作者的巧机。语言清新质朴，富有文学色彩和艺术感染力。言清新质朴，富有文学色彩和艺术感染力。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载(五五)精致表达精致表达表达是文章主题立意、结构布局的外显，犹如表达是文
46、章主题立意、结构布局的外显，犹如看得见摸得着的看得见摸得着的“妆容妆容”，越精致越好。精致，越精致越好。精致表达主要有有格调、有创意、有文采三点具体表达主要有有格调、有创意、有文采三点具体方法。方法。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载有格调：有格调：1由点到面，通过揭示事物的普遍性升华主由点到面，通过揭示事物的普遍性升华主题；题；2由表及里，通过揭示本质升华主题；由表及里，通过揭示本质升华主题；3由具体的人事向为人处世的一般道理升华；由具体的人事向为人处世的一般道理升华；4由此及彼，通过触类旁
47、通升华主题；由此及彼，通过触类旁通升华主题；5由个人联系国家，从个人命运联系国家、由个人联系国家，从个人命运联系国家、民族命运。比如散步紫藤萝瀑布走民族命运。比如散步紫藤萝瀑布走一步再走一步等。一步再走一步等。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载有创意：有创意：1选择新颖的写作角度。比如游记一滴水选择新颖的写作角度。比如游记一滴水经过丽江通过这滴水流经丽江的山山水水、经过丽江通过这滴水流经丽江的山山水水、乡村城镇等，记述丽江的山水景物，人情风貌，乡村城镇等，记述丽江的山水景物，人情风貌，视角独特
48、。比如孔乙己，采用酒店小伙计视角独特。比如孔乙己，采用酒店小伙计的视角，将各种人对孔乙己的态度、看法通过的视角，将各种人对孔乙己的态度、看法通过小伙计的观察反映出来。新颖的角度，能让文小伙计的观察反映出来。新颖的角度，能让文章表达出新意，激发阅读兴趣。章表达出新意，激发阅读兴趣。2选用新颖的表现形式。文章的形式好比建选用新颖的表现形式。文章的形式好比建筑物的外观，有新颖之处才会引人注意。比如，筑物的外观，有新颖之处才会引人注意。比如，在记叙性文章、议论性文章、说明性文章外，在记叙性文章、议论性文章、说明性文章外，如果能够根据内容需要，恰当采用寓言、童话、如果能够根据内容需要，恰当采用寓言、童话
49、、剧本、小说、书信等形式，也会给人带来新鲜剧本、小说、书信等形式，也会给人带来新鲜的阅读感受。的阅读感受。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载有文采：有文采：1善用各种修辞，增强表达效果。尤其是比善用各种修辞，增强表达效果。尤其是比喻、拟人、排比等手法，更是要常常使用的。喻、拟人、排比等手法，更是要常常使用的。2选用句式，活泼语言风格。长短句错落、选用句式，活泼语言风格。长短句错落、排比铺陈、反问感叹，要交互使用，使语言风排比铺陈、反问感叹，要交互使用，使语言风格活泼，文章韵律和谐。格活泼，文章
50、韵律和谐。3来点诗意，浓郁文章韵味。文章中不时穿来点诗意，浓郁文章韵味。文章中不时穿插各类精美诗句，就像一件衣服的一些小图案、插各类精美诗句，就像一件衣服的一些小图案、小设计，足见匠心与巧思，使文章显得有韵有小设计，足见匠心与巧思，使文章显得有韵有味。味。浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载浙江中考语文总复习课件：第3部分写作专题二高分作文升格指路PPT下载(2019武汉武汉)阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？呢？叶嘉莹的什么是好诗启发我们：写一首好叶嘉莹的什么
