电路中的能量转化课件分析1.pptx

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1、第十二章(1)通过实例分析,理解电能转化为其他形式的能是通过电流做功来实现的,加深对功与能量转化关系的认识。(2)通过推导电功公式和焦耳定律,理解电功、电功率和焦耳定律,能用焦耳定律解释生产、生活中的相关现象。(3)从能量的转化和守恒角度分析非纯电阻电路中的能量转化,理解电功和电热的区别和联系。(4)联系生活中的电风扇、空调、电动机等电器设备,体会能量转化与守恒思想,增强理论联系实际的意识。教学目标日常生活中有很多的家用电器,你能举例并说明这些家用电器的能量是怎样转化的吗?(1)电灯把电能转化成内能和光能:(2)电热水壶把电能转化成内能:(3)手机电池充电把电能转化成化学能:(4)电动机通电时

2、把电能转化为机械能已知:功是能量转化的量度,则电能其它形式的能做功那么电流是如何做功的?电流做功的实质是,导体中的恒定电场对自由电荷的静电力做功。试根据已学知识,推导电流做的功:W=qUq=ItW=UIt(3)单位:国际焦耳(J)1J=1VAs 常用度(千瓦时)1 kWh=1000 W3600 s=3.6106 J1、电功(1)定义:电路中电场力对定向移动的电荷所做的功,简称电功,通常也说成是电流的功。(2)表达式:W=qU=UIt 一电功和电功率一电功和电功率不同的用电器电流的快慢不同,如何描述电流做功的快慢?2、电功率 P (P电)定义:单位时间内电流所做的功单位:瓦特(W),1W=1J/

3、s 千瓦(kW)1kW103W106W表达式:P=W/t=UI(对任何电路都适用)表明:电流在一段电路上做功的功率P等于电流I跟这段电路两端电压U的乘积。二、焦耳定律焦耳定律电流热效应电流热效应电能全部转化为内能时Q=W=UIt又根据欧姆定律,得Q=I2Rt(2)表达式:Q=I2Rt (1)内容:电流通过导体产生的热量,跟电流强度 的平方、导体电阻和通电时间成正比。1、焦耳定律计算式:P热=Q/t=I2Rv说明焦耳定律适用于纯电阻电路,也适用于非纯电阻电路1、定义:单位时间内的发热量.2 2、热功率、热功率热功率P等于通电导体中电流 I 的二次方与导体电阻R 的乘积P=Q/t=I2R2、公式:

4、3、单位:瓦(W)千瓦(kW)热功率普适公式 只含有电阻的电路,把电能全部转化为内能,如电炉、电烙铁等电热器件组成的电路,白炽灯及转子被卡住的电动机也是纯电阻器件 电路中含有电动机在转动或有电解槽在发生化学反应的电路,把电能转化为内能和其它形式的能两个名词两个名词纯电阻电路:非纯电阻电路:纯电阻电路纯电阻电路:电能电能 内能内能 Q W=(I=U/R)M非纯电阻电路非纯电阻电路:电能电能 内能内能+其它形式的能其它形式的能WQ+E其它其它UIt I2Rt(IU/R)说明:欧姆定说明:欧姆定律不适用于非律不适用于非纯电阻电路!纯电阻电路!UItI2Rt三、电路中的能量转化电能以电动机为例,能量转

5、化:机械能热能则P电=P机+P损,得P机=UI-I2Rt由此可见,对于非纯电阻电路,WQ,不满足欧姆定律。问题问题1 1电路中的最值问题电路中的最值问题 例题1.如图所示,A、B两灯额定电压都是110 V,额定功率PA=100 W,PB=40 W,接在220 V电路上使用,使电灯能够正常发光,且电路中消耗电能最小的电路是()C人教版(2019)高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化(共17张PPT)人教版(2019)高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化(共17张PPT)例2电动玩具汽车的直流电动机电阻一定,当加上0.3 V电压时,通过的电流为0.3 A,此时电动机没有转动当加上3 V

6、电压时,电流为1 A,这时候电动机正常工作,求电动机正常工作时,产生的机械功率和发热功率 问题问题2 2非纯电阻电路中的电功与电热非纯电阻电路中的电功与电热P热热=1W,P机械机械=2W此电动机正常工作时的效率是多少?此电动机正常工作时的效率是多少?=66.7%人教版(2019)高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化(共17张PPT)人教版(2019)高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化(共17张PPT)纯电阻电路非纯电阻电路电功=电热:电功率=热功率:电功:W=UIt 大于电热:Q=I2Rt电功率:P=UI 大于 热功率:P热=I2RtRURtIUItQW22RURIUIPP热22

7、结论:人教版(2019)高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化(共17张PPT)人教版(2019)高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化(共17张PPT)1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表意功能和美学功能无法截然分开。汉字一直保持着对称平衡的形态,与其最初扮演的“饰”的角色有相当关系。如果没有在青铜器上度过自己的童年,中国的书法艺术很可能跳不出美术字的窠臼,无从获得那种自由奔放的生命感和力量感。2.对于这种能力,人们普遍存在一种疑问,即为什么只有一部分人会发生联觉现象。一些人用基因来解释这个问题。有研究者已经注意到,如果一个家族中有一人具有联觉能力,那么很可能会出现更多这样的人。3.科

8、学研究指出,联觉现象大多出现在数学较差的人身上,此外,左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为,联觉能力与一个人的创造力有关,许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。4.联觉现象对于人类认知和意识行为的研究,具有特殊意义。许多专家指出,联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门。一些针对联觉现象的研究提出,使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。5.真理总是越辩越明。曾几何时,方言的存废问题,曾经引起激烈争议,但争论至今,越来越多的人逐渐达成共识:推广普通话很重要,保护方言也很重要,二者并不是非此即彼的关系。6.方言俗

9、称地方话,是语言的变体,只通行于一定的地域,它不是独立于民族语之外的另一种语言,而只是局部地区使用的语言。根据性质,方言可分地域方言和社会方言,地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体,是全民语言的不同地域上的分支,是语言发展不平衡性在地域上的反映。7.社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。8.语言最本质的功能,是作为人们交际的工具。英国作家塞缪尔约翰逊说过:“语言是思想的外衣。”除了交际工具,语言同时也是文化的载体。在岁月与文明的浸泡下,方言承载着浓郁的地方文化特色,能够满足本地区社会交际的需要。人教版(2019)高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化(共17张PPT)人教版(2019)高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化(共17张PPT)

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