人教版(七下)Unit 9 What does he look like -Section A 1a—2c-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:80fd4).doc

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1、 1 教学目标 语言目标:1)词汇:名词 n. height,build 2)形容词 adj. curly, straight, tall, medium, thin, heavy 3)句型: What does he look like?Hes of medium/build. What does he look like? She has long straight hair. Is he tall or short? 能力目标:1.学会表述描述他人体貌特征的形容词。 2. 能听懂有描述他人外表的对话。 3. 学会简单描述他人发型,身高及身材。 4. 学会用特殊疑问句来询问他人的外表。 情

2、感目标:让学生学会友好、客观地描述人的形象。 教学重点:教学重点:教学重点:1. 描述他人外表形容词的读音及拼写。 2. 描述他人外表的特殊疑问句。 教学难点:教学难点:形容词的叠加使用。 学流程 1. Warm-up and revision (1)Daily greetings to the Ss Look a the teacher and describe the teacher.t 【教学设计意图】从老师入手,用已经学过的形容词对老师进行简单的描述。进而过渡到本单元的话 题,这样以旧带新能帮助学生扩展思维。 2. Presentation (1) Present the new wo

3、rds: tall, short, heavy, thin, medium height, medium build. Help them to describe the people in the pictures by using “He/shes (of) ”. (2) Present some pictures of different haircuts. Help Ss to understand the new words: long hair, short hair, curly hair, straight hair. Help them to describe persons

4、 by using “He/she has ”. 【教学设计意图】图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一,学生通过图片,能更价值观的理解 新单词的含义。 3. Work on 1a (完成 1a) Match the words with the people in the picture. And talk about the picture with Ss using the target language. 【教学设计意图】通过 1a 的练习,使学生进一步学会运用新单词。和学生一起谈论图片,目的在于引 导学生学会使用描述外表的两个基本句型。 4. Work on 1b Listen

5、and fill in the blanks in the picture, then check the answers.And find Amys friend. 【教学设计意图】此环节着重是听力训练。让学生在听对话的过程中抓住关键词汇,这样可以增强他们 的学习自信心。 5. Drill :Ask some Ss to repeat the conversation and change the words used. 【教学设计意图】此环节为机械操练,使不同层次学生初步掌握目标语言。 6.Work on 1c Ask some pairs to present their convers

6、ations to the class. 【教学设计意图】此环节是让学生运用所学句型来进行操练,巩固所学句型。 Step 3 play a game 【教学设计意图】小组合作让学生来描述自己的老师或同学,让学生来猜。不仅有趣味性,而且还加深 了对知识的认识。 Step4 2a Listen and answer the questions. Step 5 2b Listen again . Fill in the chart. 2 Step6Play a game . 【教学设计意图】:利用游戏让学生做一些有关本单元的习题,加深学生对本单元的理解。 Step 6 Homework A:Writ

7、e the new words 3 times each one &Remember the words B: Make some sentences using some words. 板书设计 Unit 9 Section A 1a-1c Words & expressions Drills: curly, straight, tall, medium, What does he look like? Hes really tall. thin, heavy, build, tonight, She has long straight hair. little, cinema, glasses, later Hes of medium build.

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