1、第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练网网 络络 构构 建建 光合作用与呼吸作用专题光合作用与呼吸作用专题第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练光合作用过程光合作用过程叶叶绿绿体体色色素素2H2O水的光解水的光解叶叶绿绿体体色色素素O2HADP Pi酶酶ATP2C3多种酶参多种酶参加催化加催化供氢供氢供能供能还还原原糖类糖类暗反应暗反应光反应光反应CO2C5固固定定叶叶绿绿体体色色素素光光能能第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练(1)O元素：元素：H2OO2，CO2(CH2O)2 2元素的去向元素的去向 过程过程内容内容光反应光反应暗反应
2、暗反应反应反应条件条件外界外界光照、光照、H2OCO2内部内部色素、酶色素、酶ATP、H、C5、酶、酶反应产物反应产物O2、ATP、H(CH2O)、ADP、Pi1.1.总反应式：总反应式：3反应条件和反应产物反应条件和反应产物 第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练例例 图甲表示图甲表示A A植物光合速率受光照强度影响的变化植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示曲线。图乙表示A A植物光合速率在不同光照强度环境植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受条件下，光合速率受COCO2 2浓度影响的变化曲线。浓度影响的变化曲线。a a点与点与c c点相比较，点相比较，
3、c c点时叶肉细胞中点时叶肉细胞中C C3 3的含量；的含量；c c点与点与b b点相比点相比较，较，c c点时叶肉细胞中点时叶肉细胞中C C5 5的含量依次是的含量依次是()光照强度光照强度光光合合作作用用速速率率n m0甲甲A A低、基本一致低、基本一致 B B高、低高、低C C高、基本一致高、基本一致 D D低、高低、高B BCOCO2 2浓度浓度光光合合作作用用速速率率n mabc0光强光强m m光强光强n n乙乙4.光合作用条件骤变时各物质量的变化光合作用条件骤变时各物质量的变化第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练4.光合作用条件骤变时各物质量的变化光合作用条件骤
4、变时各物质量的变化同理：光照不变，同理：光照不变，CO2供应增加，供应增加，C3含量上升，含量上升，C5含量下降，含量下降，(CH2O)合成相对增加。合成相对增加。同理：同理：CO2不变，光照由弱变强时不变，光照由弱变强时C5含量上升，含量上升，C3含量减少。含量减少。第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练网网 络络 构构 建建 第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练2(2012南京市质检南京市质检)某地区天气晴朗时，中午某地区天气晴朗时，中午12时的光时的光照最强烈，测得大田小麦植株上部叶片光合作用在上午照最强烈，测得大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11
5、时左时左右速率最高，而下部叶片在中午右速率最高，而下部叶片在中午12时左右速率最高。以下对限时左右速率最高。以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析，不正确的是（制小麦光合作用的主要外部因素的分析，不正确的是（）A11时之前，光照是全部叶片的主要限制因素时之前，光照是全部叶片的主要限制因素B11时至时至12时之间，上部叶片的主要限制因素是光照，时之间，上部叶片的主要限制因素是光照，下部是二氧化碳下部是二氧化碳C12时之后，光照将成为下部叶片的主要限制因素时之后，光照将成为下部叶片的主要限制因素D12时，上部叶片的主要限制因素是二氧化碳时，上部叶片的主要限制因素是二氧化碳影响光合作用的因素影响
6、光合作用的因素B第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练(1)单因子单因子影响影响影响光合作用的因素及其应用影响光合作用的因素及其应用CO2浓度浓度：CO2是光合作用的是光合作用的原料，直接影响原料，直接影响暗反应暗反应(如图如图2)；光光：光照强弱直接影响：光照强弱直接影响光光反应反应(如图如图1)；第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练温度温度：温度高低会：温度高低会影响影响酶酶的活性的活性(如图如图3)；水分水分：水既是光合作用的原：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的料，又是体内各种化学反应的介质，水还影响介质，水还影响气孔气孔的开闭，的开闭，
7、间接影响间接影响CO2进入植物体；进入植物体；矿质元素矿质元素：矿质元素是光合：矿质元素是光合作用产物进一步合成许多有机作用产物进一步合成许多有机物物(如叶绿素、酶等如叶绿素、酶等)所必需的所必需的物质。物质。第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练(2)多因子多因子影响影响 P点：点：此点之前，限制光合速率此点之前，限制光合速率的因素为横坐标所标示的因子，的因素为横坐标所标示的因子，随着该因子的不断加强，光合随着该因子的不断加强，光合速率不断提高。速率不断提高。Q点：点：此时横坐标所标示的因此时横坐标所标示的因子不再是影响光合速率的因子，子不再是影响光合速率的因子，影响因素为
8、坐标图中三条曲线影响因素为坐标图中三条曲线所标示的其他因子。所标示的其他因子。第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练网网 络络 构构 建建 第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练细胞质基质细胞质基质C6H12O62C2C3 3H H4 4O O3 3酶酶6CO6CO2 2HH少量能量少量能量少量能量少量能量酶酶6H6H2 2O OHH12H12H2 2O O6O6O2 2酶酶大量能量大量能量 线粒体线粒体4 20第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练细胞质基质细胞质基质葡萄糖葡萄糖2 2丙酮酸丙酮酸H+H+少量能量少量能量无无O O2 2酒
9、精酒精+COCO2 2酶酶 乳酸乳酸酶酶第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练(2011海南高考海南高考)细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是()A A植物细胞能进行过程和或过程和植物细胞能进行过程和或过程和B B真核细胞的细胞质基质中能进行过程和真核细胞的细胞质基质中能进行过程和C C动物细胞内，过程比过程释放的能量多动物细胞内，过程比过程释放的能量多D D乳酸菌细胞内，过程产生乳酸菌细胞内，过程产生HH，过程消耗，过程消耗HHB第一部分 专题二 细胞生理生物2012
10、高考专题辅导与训练网网 络络 构构 建建 第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练温度温度对呼吸作用的影响对呼吸作用的影响在生产中的应用在生产中的应用温度温度温度通过影响与细胞呼吸有关的酶的活温度通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性而影响呼吸作用。在一定范围内，细性而影响呼吸作用。在一定范围内，细胞的呼吸速率随温度的升高而明显加快胞的呼吸速率随温度的升高而明显加快，但超过一定的温度后，细胞的呼吸速，但超过一定的温度后，细胞的呼吸速率反而会减慢率反而会减慢(1)在大栅蔬菜的栽培过程中，夜间适当降在大栅蔬菜的栽培过程中，夜间适当降温，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，温，抑制呼吸作用，减
11、少有机物的消耗，可达到增产的目的；可达到增产的目的；(2)无土栽培通入空气无土栽培通入空气，农耕松土等都是为了增加氧气的含量，农耕松土等都是为了增加氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸收；进矿质元素的吸收；(3)贮藏蔬菜和水果时贮藏蔬菜和水果时，通过控制细胞呼吸强度以降低其代谢强，通过控制细胞呼吸强度以降低其代谢强度，达到保鲜的目的，如置于低温环境或度，达到保鲜的目的，如置于低温环境或降低空气中的氧含量及增加降低空气中的氧含量及增加CO2的浓度，的浓度，降低器官代谢速率，延缓老化达到保鲜效降低器官代谢速率，延缓老化达到保鲜效果；果；
12、(4)作物种子的贮藏，必须降低含水量作物种子的贮藏，必须降低含水量，使种子呈风干状态，使呼吸作用降至最，使种子呈风干状态，使呼吸作用降至最低，以减少有机物消耗低，以减少有机物消耗O2浓度浓度在一定范围内，随在一定范围内，随O2浓度的增加，有氧浓度的增加，有氧呼吸速率增加，超过一定浓度，呼吸速率增加，超过一定浓度，O2浓度浓度再增加，有氧呼吸速率不再增加再增加，有氧呼吸速率不再增加CO2浓度浓度增加增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应制效应含含水水量量在一定范围内，呼吸速率随含水量的增在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而增加，随含水量的减少而降低加而增加，随含水
13、量的减少而降低影响细胞呼吸的因素影响细胞呼吸的因素第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练真正真正光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系不清楚光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系不清楚OCD真正光合速率净光合速率呼吸速率。真正光合速率净光合速率呼吸速率。第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练真正光合速率净光合速率呼吸速率。真正光合速率净光合速率呼吸速率。表观表观(净净)光合速率：光合速率：通常用单位时间单位叶面积通常用单位时间单位叶面积O O2 2释放量释放量、COCO2 2吸收量吸收量或或有机物积累量有机物积累量来表示。来表示。真正真正(实际实
14、际)光合速率：光合速率：通常用单位时间单位叶面通常用单位时间单位叶面积积O O2 2产生量产生量、COCO2 2固定量量固定量量或或有机物制造量有机物制造量来表示来表示。呼吸速率：呼吸速率：通常用黑暗中单位时间单位叶面积通常用黑暗中单位时间单位叶面积COCO2 2释放量释放量、O O2 2吸收量吸收量或或有机物消耗量有机物消耗量来表示。来表示。第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练 某同学利用水培法栽培了几株番茄，并采用一定某同学利用水培法栽培了几株番茄，并采用一定的方法，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示，的方法，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示，下列
15、说法正确的是下列说法正确的是 第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练A68h间，容器内的间，容器内的CO2含量将会增加，植株干重增加含量将会增加，植株干重增加B910h间，最可能的变化是温度降低间，最可能的变化是温度降低C10h时，线粒体是产生时，线粒体是产生ATP的唯一场所的唯一场所D测定番茄呼吸速率时，系统应该黑暗处理测定番茄呼吸速率时，系统应该黑暗处理D第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练(1)若呼吸速率增加，若呼吸速率增加，CO2(光光)补偿点应右移，反之应左补偿点应右移，反之应左移。移。(2)若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降若呼吸速率
16、基本不变，条件的改变使光合速率下降时，时，CO2(光光)补偿点应右移，反之应左移。补偿点应右移，反之应左移。当外界条件变化时，当外界条件变化时，CO2(光光)补偿点补偿点移动规律不清楚移动规律不清楚第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练 某植物的光合作用和细胞呼吸的最适温度分别某植物的光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为为25C和和30C，下图为该植物处于，下图为该植物处于25C环境中光合作用环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（）Aa点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响Bb
17、点时植物才开始进行光合作用点时植物才开始进行光合作用C若将温度从若将温度从25C提高到提高到30C时，时，a、d点均上移点均上移Dc点时植物的点时植物的O2产生量为产生量为N1C第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练细胞呼吸类型的探究细胞呼吸类型的探究热点指数热点指数命题点命题点有氧呼吸和无氧呼吸的条件、产物；不有氧呼吸和无氧呼吸的条件、产物；不同生物无氧呼吸产物的差异。同生物无氧呼吸产物的差异。命题命题角度角度考查形式多样，但以给定产物分析呼吸考查形式多样，但以给定产物分析呼吸类型较多。类型较多。第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练 (2011山东卷山东
18、卷)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验氧呼吸的探究实验(如下图如下图)。下列分析错误的是（。下列分析错误的是（）A滴管中冒出气泡是反应产生滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果的结果B试管中加水的主要目的是制造无氧环境试管中加水的主要目的是制造无氧环境C若试管中的水换成冷水，气泡释放速率若试管中的水换成冷水，气泡释放速率 下降下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 ATP，其余的存留在酒精中，其余的存留在酒精中D(1)题干中若换为乳酸菌，还有气泡的产生吗？题干中若换为乳酸菌，还有气泡的产生吗？(2)D项中细胞呼吸的
19、第二阶段有项中细胞呼吸的第二阶段有ATP的产生吗？的产生吗？提示提示(1)无无(2)无无 第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练巧判细胞呼吸类型巧判细胞呼吸类型(1)根据反应物、产物来判断：如果要消耗氧气，则为有有根据反应物、产物来判断：如果要消耗氧气，则为有有氧呼吸；如果产物有水，则为有有氧呼吸；如果产物中有酒精氧呼吸；如果产物有水，则为有有氧呼吸；如果产物中有酒精或乳酸，则为有无氧呼吸；但要注意，产物中如果有二氧化碳，或乳酸，则为有无氧呼吸；但要注意，产物中如果有二氧化碳，则要分情况讨论。则要分情况讨论。(2)根据反应中的物质的量的关系进行判断：不消耗氧气，根据反应中的物
20、质的量的关系进行判断：不消耗氧气，释放二氧化碳，只进行无氧呼吸；酒精量等于二氧化碳的量，释放二氧化碳，只进行无氧呼吸；酒精量等于二氧化碳的量，只进行无氧呼吸；二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，既进只进行无氧呼吸；二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于无氧呼行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于无氧呼吸；酒精量小于二氧化碳量，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸；酒精量小于二氧化碳量，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于有氧呼吸。吸，多余的二氧化碳来自于有氧呼吸。(3)根据反应场所来判断：在真核细胞中，有氧呼吸的第一阶根据反应场
21、所来判断：在真核细胞中，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体中；无氧呼吸全段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体中；无氧呼吸全过程发生在细胞质基质中。过程发生在细胞质基质中。第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练影响光合作用因素的实验探究影响光合作用因素的实验探究热点指数热点指数命题点命题点影响光合作用的外界因素：影响光合作用的外界因素：CO2、光强、光强、温度以及水分等。、温度以及水分等。命题角度命题角度多以实验方式探究不同条件下光合作用多以实验方式探究不同条件下光合作用的强度，坐标曲线图居多。的强度，坐标曲线图居多。第一部分 专题二 细胞生理生物2012
22、高考专题辅导与训练回答问题：回答问题：(1)根 据 上 述 实 验 设 计 判 断，该 实 验 的 目 的 是根 据 上 述 实 验 设 计 判 断，该 实 验 的 目 的 是_。(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比中的幼苗生长量比C中的中的_(大、小大、小)，原因是，原因是_ ；A中中的 幼 苗 生 长 量 比的 幼 苗 生 长 量 比 C 中 的中 的 _ _(大、小大、小)，原 因 是，原 因 是_。探究二氧化碳浓度对光合作用的影响探究二氧化碳浓度对光合作用的影响小小B中中Ba(OH)2溶液吸收二氧化碳，导致
23、幼苗光合作用强度降低溶液吸收二氧化碳，导致幼苗光合作用强度降低大大A不密封，外界的二氧化碳可以进入玻璃钟罩内，增强光合作用强度，不密封，外界的二氧化碳可以进入玻璃钟罩内，增强光合作用强度，C密封，幼苗只能利用玻璃钟罩内的二氧化碳进行光合作用密封，幼苗只能利用玻璃钟罩内的二氧化碳进行光合作用第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练 (2011海南卷海南卷)某同学设计了一个探究实验，把培养某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放组某种植物幼苗分别放入入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示如下图所示)，其中，其中A不密封，不密封，B、C密封；密封；B内培养皿中盛有内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。第一部分 专题二 细胞生理生物2012高考专题辅导与训练网网 络络 构构 建建
