1、混合运算,说出各题的运算顺序，再计算。,1698,32106,252010,48817,33,16,35,57,25,22,45,40,复习旧知,图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？,（一）仔细观察，收集信息，解决问题,问题：1. 同学们做什么呢？,2. 从图中你知道了哪些数学信息呢？,3. “阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？,探究新知,53243867,532429,293867,综合算式,分步计算,（三）学习脱式计算格式,532438,2938,请同学们用 先算什么 怎算什么 最后等于多少？来说一说你的运算顺序。,小结：在没有括号的算式里，
2、只有加、减法都要 从左往右按顺序计算。,（四）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序,48817,1535,小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只 有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。,23611,284,7283,（一）计算,29,18,11,9,16,4,4,3,3,运用新知,1564 1510 5,263224,23464 24,（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来,1564 94 13,263123 4,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.小练习册混合运算第1课时,课后作业,谢谢观看,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
