1、1 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：2 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功31 1、班主任汇报班级情况班主任汇报班级
2、情况2、学生代表发言、学生代表发言3 3、互动阶段、互动阶段4本班学生总人数：本班学生总人数：共共45人，男生人，男生24人，女生人，女生21人。人。5 班班 长：库尔班江长：库尔班江 学习委员：刘扬学习委员：刘扬 生活委员：王佳乐生活委员：王佳乐 王华龙王华龙 体育委员：杨雨琦体育委员：杨雨琦 马文月马文月 团支书：唐伟团支书：唐伟 纪律委员：肖文东纪律委员：肖文东 吕鹏吕鹏 马宏超马宏超6语文：郭冉冉语文：郭冉冉 数学：毕彩梅数学：毕彩梅英语：刘佳慧英语：刘佳慧 热娜热娜物理：冯志文物理：冯志文 化学：谢佳化学：谢佳 生物：王华龙生物：王华龙各科课代表名单各科课代表名单78 我们班级从组建
3、至今已有半年多了，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。进入高二下学期，我们加强了对学生的管理。在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，并让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。9 在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。能力锻炼方面：在组班的时候，各位同学踊跃参加班干部的竞选。重新选举了班委干部和各学科代表，充分调动大家的积极性，让更多的同学能参与班集体建设，锻炼和培养自己多方面的能力！10开学以来学生的总体表现开学以来学生的总体表
4、现:优势优势:学生们的集体荣誉感较强学生们的集体荣誉感较强,同学之同学之间团结互助间团结互助,能较好地遵守校纪班规，大能较好地遵守校纪班规，大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。不足不足:少数同学自习效率低下少数同学自习效率低下,个别学生个别学生自控能力差自控能力差,对自身要求不高对自身要求不高,不能认真不能认真完成作业，上课迟到，多次被发现玩手完成作业，上课迟到，多次被发现玩手机。机。1112自高二分班以来我们一直坚持的工作自高二分班以来我们一直坚持的工作2、树立理想，明确学习目标、树立理想，明确学习目标。3、传授学习方法，培养学习习惯。、传授学习方法，培养学习习
5、惯。4、既要成才，更要成人。、既要成才，更要成人。5、重视安全教育，培养集体荣辱。、重视安全教育，培养集体荣辱。1、严格制度，规范行为。、严格制度，规范行为。131 1、期中考试成绩、期中考试成绩2 2、月考试成绩、月考试成绩让我们一起分享让我们一起分享孩子成功的喜悦！孩子成功的喜悦！141 1、肯定所有学生的努力、肯定所有学生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、进步和退步是暂时的、相对的、进步和退步是暂时的、相对的4 4、不以成绩论英雄、不以成绩论英雄15成绩背后的问题：成绩背后的问题：1.偏科严重。偏科严重。2.部分同学上课自以为是，不够专心，部分同学上课自以为
6、是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。导致已做过的练习屡做屡错。3.放松学习，临考试才匆忙复习。放松学习，临考试才匆忙复习。16 4.4.考试心理承受能力差。考试心理承受能力差。5.5.不能合理安排时间不能合理安排时间 6.6.基础薄弱，却甚基础薄弱，却甚。7.7.部分同学有抄袭作业的现象。部分同学有抄袭作业的现象。8.8.有早恋现象。
7、有早恋现象。9.9.学生自觉性不足，老师在与不在教学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。室不一样。成绩背后的问题：成绩背后的问题：17关于分数和压力问题关于分数和压力问题181 1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。甚至是平时的学习。2 2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。3 3、处于生理危险期而焦躁不安。、处于生理危险期而焦躁不安。4 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。间。5 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。、成绩相比较稍后的学生自
8、信心不够。6 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。19透过成绩找问题透过成绩找问题:20透过成绩找问题透过成绩找问题:21透过成绩找问题透过成绩找问题:22 学校教育离不开正确家庭教育的配合，学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。不可能产生好的教育效果。希望家长主动监希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。督其学习的时间和学习的自觉性。透过成绩找问题透过成绩找问题:23家长会后您
9、会怎么家长会后您会怎么对待孩子？对待孩子？24我有一个美丽的大学梦所以我会风雨无阻.25亲爱的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈:你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩,考得好考得好,你们会感到由衷的欣慰你们会感到由衷的欣慰.考得不好考得不好,你们则感到很担心你们则感到很担心.很难过很难过!与此同时与此同时,当你们教室中时当你们教室中时,教室外的我们也教室外的我们也并不轻松并不轻松.尤其当我们考的差时尤其当我们考的差时,内心更是沉内心更是沉重重,愧疚和自责愧疚和自责.怕你们难过怕你们难过!怕你们伤心怕你们伤心!爸爸妈妈爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人你们是我们最爱最在乎
10、的人.请相请相信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣慰的微笑慰的微笑!即便我们不那么优秀，但我们一即便我们不那么优秀，但我们一定会很努力定会很努力!请不要请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失因为此时不理想的成绩而对我们失去信心去信心,请相信和支持我们请相信和支持我们!因为因为,你们的支你们的支持和鼓励是我们奋斗的最大动力持和鼓励是我们奋斗的最大动力!26 我不怪你的唠叨我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了反正我青春期也即将过了,不再不再叛逆了叛逆了.妈妈您让我放下了学习的烦恼妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一只要一进家门进家门,就一定能听到您的关心就一
11、定能听到您的关心.谢谢您！谢谢您！一年后一年后,我就要上大学了我就要上大学了,我也成了知识分子我也成了知识分子.虽虽然然,您现在在我的学习上辅导不了我多少了您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过不过您看您看,我不是越来越有进步了么我不是越来越有进步了么?每一次考试前我们都带着您的嘱托每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后每一次考试后我们都想让您高兴我们都想让您高兴!真的真的,尤其是我们马上就要进尤其是我们马上就要进入高三的紧张生活了入高三的紧张生活了!无论怎样无论怎样,我们都愿意得到我们都愿意得到你们的肯定你们的肯定!考得好考得好,我们想请您为我们鼓劲儿我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好
12、考得不好,我们我们更希望得到你们的加油更希望得到你们的加油!27我知道你们很辛苦，你们也十分关心我。但是，很我知道你们很辛苦，你们也十分关心我。但是，很对不起，我的成绩太不理想了，愧对你们。我知道，对不起，我的成绩太不理想了，愧对你们。我知道，一切都是努力才能获得的。平时，我们沟通得太少一切都是努力才能获得的。平时，我们沟通得太少了，我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友，但了，我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友，但是十几年的是十几年的“习惯习惯”却似乎是一道很厚的屏障，阻却似乎是一道很厚的屏障，阻隔着我们，愿我们一起努力，打破它。隔着我们，愿我们一起努力，打破它。为了我，你们辛苦了。能作你们
13、的儿子是我最大的为了我，你们辛苦了。能作你们的儿子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你们望子成龙的同时，幸福，但我仍十分希望，在你们望子成龙的同时，能给我多一些肯定，多一定鼓励与支持，好吗？我能给我多一些肯定，多一定鼓励与支持，好吗？我不是最好的人，但我会尽力做得更好，相信我，好不是最好的人，但我会尽力做得更好，相信我，好吗？吗？28孩子不愿意家长来参加家长会的原因：孩子不愿意家长来参加家长会的原因：某些家长在会后控制不住自己的情绪，某些家长在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。时间就不折不扣的倾倒给孩子。
14、家长对孩子的期望太大，看到小孩成家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担，们带来更沉重的心理负担，让他们更不知让他们更不知所措，更没有信心。所措，更没有信心。29 建议家长：建议家长：开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给子所做的努力，同时理性的评
15、价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。孩子以进步的新起点和动力。面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。的精神状态，就能培养孩子
16、积极、进取的积极心态。30请家长配合的事情请家长配合的事情1 1、协助学校落实学生行为规范、协助学校落实学生行为规范（头发、首饰、手机等）（头发、首饰、手机等）2 2、以身作则，在家庭中培养良好学习、以身作则，在家庭中培养良好学习 氛围。氛围。3 3、经常和班主任和科任老师沟通，多、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；了解孩子的在校情况；4 4、多关注孩子周末的生活和学习。、多关注孩子周末的生活和学习。3132给家长的几点建议给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态，多观察，、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价少评价;多沟通，少批评。多教做人多沟通，少批评。多教做人的道
17、理，提高他们的道德修养。的道理，提高他们的道德修养。2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。给予鼓励，以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。多沟通。4、每天都要关照他们上学、放学路上的、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。安全问题，节假日的安全问题。335 5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。生去的地方。6 6、不允许带手机等通讯工
18、具来校。、不允许带手机等通讯工具来校。7 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。、不允许在别人家留宿。特别是周末。8 8、周末要注意孩子活动的情况。、周末要注意孩子活动的情况。9 9、零用钱要适度，不宜一次多给。、零用钱要适度，不宜一次多给。1010、如无特殊情况，不要请假。、如无特殊情况，不要请假。给家长的几点建议给家长的几点建议1111、每月和班主任进行一次信息交流，家庭每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生教育和学校教育的和谐配合，会产生1+11+1 2 2的效果。的效果。34 十问十问1、在外留宿要问。、在外留宿要问。2、回家很晚要问。、回家很晚要问。3、带同
19、学住宿要问。、带同学住宿要问。4、打电话时间长，次数多要问。、打电话时间长，次数多要问。5、受伤回家要问。、受伤回家要问。6、超消费要问。、超消费要问。7、超出友谊要问。、超出友谊要问。8、成绩突然下降要问。、成绩突然下降要问。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。10、上网的频率过高、时间过长及其上网内容、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。要过问。35最后我想说：最后我想说：给我时间，给我机会，我会证明我给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是优秀的；给我舞台，给我空带的班级是优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它我学生，给我一个班级，我会努力把它带成好的班集体；给我一缕阳光，给我带成好的班集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，我会一个笑容，给我一点鼓励和支持，我会用事实来回报所有的家长！用事实来回报所有的家长！
