1、敬畏自然敬畏自然 议论文知识议论文知识三要素：论点，论据，论证三要素：论点，论据，论证论点：需要证明什么（论点：需要证明什么（作者的观点作者的观点）论据：用什么来证明论据：用什么来证明论证：怎样证明论证：怎样证明事实论据道理论事实论据道理论据据论证方法：举例论证，引用论证，论证方法：举例论证，引用论证，比喻论证对比论证比喻论证对比论证请你欣赏图片请你欣赏图片注意思考题目的含义注意思考题目的含义PPT模板下载： 两层含义，一是两层含义，一是“敬重敬重”一是一是“畏惧畏惧”敬重自然敬重自然就是充分认识自然的伟大，充分就是充分认识自然的伟大，充分认识自然界的一切都有存在的意义。自然认识自然界的一切都
2、有存在的意义。自然界的一切生物包括人类都是自然的组成部界的一切生物包括人类都是自然的组成部分。分。畏惧畏惧，可以从，可以从“爱护自然爱护自然”一语中找到它一语中找到它的含义。破坏大自然必然遭到大自然的惩的含义。破坏大自然必然遭到大自然的惩罚，大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧罚，大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的。的。人类应该与自然求得和谐的发展，要人类应该与自然求得和谐的发展，要使自然界更美好，从而使人类的生活更美使自然界更美好，从而使人类的生活更美好。好。读读记记读读记记 蓬蓬蒿蒿 咫咫尺尺 狼狼藉藉 呐喊呐喊 不自量力不自量力 相形见相形见绌绌 精巧绝伦精巧绝伦 美味佳肴美味佳肴 赋赋予予
3、 深邃深邃 混淆混淆 鲲鹏鲲鹏 斥斥鷃鷃 狂妄狂妄 不可思议不可思议整体感知整体感知 速读课文，思考速读课文，思考:1、本文写了什么内容？包含了本文写了什么内容？包含了作者怎样的思想感情？作者怎样的思想感情？2.找出文中表达作者观点的关找出文中表达作者观点的关键性语句。键性语句。感知课文感知课文 本文写了什么内容？包含了作本文写了什么内容？包含了作者怎样的思想感情？者怎样的思想感情？本文写了（本文写了（）与（）与（）的关系）的关系 人人 自然自然作者认为，人类不要再宣（作者认为，人类不要再宣（），），应该应该()()，“爱护自然爱护自然”。征服自然征服自然 敬畏自然敬畏自然找出文中表达作者观点
4、的关键性找出文中表达作者观点的关键性语句语句 我们再也不应该把宇宙的其他我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对部分看作只是我们征服的对象，象，敬畏它们，就是敬畏敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。们自己。作者为什么提出要作者为什么提出要“敬畏自然敬畏自然”？因为人们常常把人与自然对立因为人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然，这种起来，宣称要征服自然，这种观点走到极端就会破坏自然，观点走到极端就会破坏自然，导致自然界的惩罚，只有认识导致自然界的惩罚，只有认识自然的伟大，爱护自然，人类自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。才
5、能求得与自然的和谐发展。人要敬畏自然，主要是因为人要敬畏自然，主要是因为 人类与自然相比（第一自然段）人类与自然相比（第一自然段）论历史论历史：“宇宙至少已有宇宙至少已有200200亿年亿年”“人类永远只是一个天真幼稚的孩童人类永远只是一个天真幼稚的孩童”论关系论关系：人类：人类“只是大自然机体上普通只是大自然机体上普通的一部分的一部分”论智慧论智慧：相形见绌自然的智慧是大：相形见绌自然的智慧是大海，人类小水滴海，人类小水滴：（1）“征服自然征服自然”不自量力（不自量力（否否定）定）（24）人类的智慧）人类的智慧（5）自然的智慧）自然的智慧（67）人类智慧与）人类智慧与 自然智慧的关系自然智慧
6、的关系（810）宇宙的生命）宇宙的生命（11）敬畏自然）敬畏自然（27）水到渠成水到渠成层层递进层层递进引论引论本论本论结论结论对对比比作者为什么说作者为什么说“敬畏自然敬畏自然”就是就是“敬畏我们自己敬畏我们自己”？因为人类与自然都是宇宙智慧因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物是宇宙生命的组成，的创造物是宇宙生命的组成，尽管生命形式不同但都是平等尽管生命形式不同但都是平等的，敬畏自然爱护自然就是敬的，敬畏自然爱护自然就是敬畏自己爱护自己。畏自己爱护自己。本文许多语句富有哲理性，请找本文许多语句富有哲理性，请找出来仔细体会出来仔细体会 人类为自己取得的这些成就而喜形于色人类为自己取得的这些成就而
7、喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？会是人类自掘的陷阱呢？反问句，语气更强发人深省。（比喻反问句，语气更强发人深省。（比喻）掉入陷阱，就是危机。这句话的意掉入陷阱，就是危机。这句话的意思是，人类开采煤炭、石油、天然气思是，人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。能酿成严重后果，危及人类自身。人类并不孤独，在宇宙中处处是我人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。们的弟兄。宇宙的一切，包括人
8、类，都是宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。等的生命，是我们的弟兄。宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。这句话意思是，宇宙创造了人这句话意思是，宇宙创造了人类这种智慧生物，等于宇宙长类这种智慧生物，等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识
9、。这句话是把宙对自己的认识。这句话是把宇宙拟人化，把人类的出现说宇宙拟人化，把人类的出现说成是宇宙有目的的创造成是宇宙有目的的创造 保护绿化，人人有责。保护绿化，人人有责。绿色让我们快乐，让世界美好。绿色让我们快乐，让世界美好。净化空气，美好环境，从我做。净化空气，美好环境，从我做。生命诚可贵，绿色价更高。生命诚可贵，绿色价更高。环保天天行，陪伴你我他。环保天天行，陪伴你我他。东西南北中，绿色在心中东西南北中，绿色在心中。1、课文开头，作者首先举出了、课文开头，作者首先举出了人们常有的想法是什么？人们常有的想法是什么？2、作者针锋相对地提出了自己、作者针锋相对地提出了自己的哪种观点？的哪种观点
10、？3、第二自然段、第二自然段“看着人类这种狂妄的看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑表现，大自然一定会窃笑”一句中一句中“这种狂妄的表现这种狂妄的表现”指的是什么？大自指的是什么？大自然窃笑的依据是什么？然窃笑的依据是什么？。“狂妄的表现狂妄的表现”是指人类宣称要是指人类宣称要征服自然。征服自然。窃笑的依据是：窃笑的依据是：(1)人类打开的空人类打开的空间只不过咫尺之间；间只不过咫尺之间；(2)今人也今人也会变为古人；会变为古人；(3)科学史也是犯科学史也是犯错误的历史。错误的历史。阅读第阅读第5 5自然段，回答下列问题：自然段，回答下列问题：1 1、请概括这段文字的主要内容、请概括这段文
11、字的主要内容:2 2、为什么说、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的也是大自然的“艺术品艺术品”？大自然的智慧是无与伦比的。大自然的智慧是无与伦比的。苍蝇蚊子固然讨厌，但是它们的苍蝇蚊子固然讨厌，但是它们的身体构造和生理机制十分奇妙，身体构造和生理机制十分奇妙，体现了大自然创造的精妙绝伦。体现了大自然创造的精妙绝伦。3 3、作者从哪些方面具体比较了、作者从哪些方面具体比较了“相形相形见绌见绌”？1 1、大自然用、大自然用“死死”的物质创造了丰富的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物；个哪怕是最简单的生物；2
12、2、人类本身就是自然智慧的最高体现、人类本身就是自然智慧的最高体现 3 3、大自然、大自然“懂得懂得”用美学原则创造各用美学原则创造各种事物以至人体。种事物以至人体。阅读第阅读第2-4段完成练习段完成练习1、在这一段中能体现作者观点的是哪句？、在这一段中能体现作者观点的是哪句？2、人类为什么没有理由骄傲？、人类为什么没有理由骄傲？人类没有理由过分自傲。人类没有理由过分自傲。一、一、拿高科技来说，航天事业的空间，在大拿高科技来说，航天事业的空间，在大宇宙中间，还是非常狭小宇宙中间，还是非常狭小二、二、人类的认识史人类的认识史也是一部不断纠错的历史，一万年以后看今也是一部不断纠错的历史，一万年以后
13、看今天，我们的认识还幼稚的很。天，我们的认识还幼稚的很。三、三、矿坑也可矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。能成为人类自掘的陷阱。四、四、在宇宙中，一在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，在太空人看来，人类的智慧就算不得什么。在太空人看来，人类的智慧就算不得什么。3、分析反问句、分析反问句“我们有什么理由和资我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？明呢？”的作用。的作用。强调嘲笑古人卖弄小聪明是毫无强调嘲笑古人卖弄小聪明是毫无理由毫无资格的，加强语气。理由毫无资格的，加强语气。4、把人类比作赤燕，大自然
14、比作鲲鹏、把人类比作赤燕，大自然比作鲲鹏有何用意？有何用意？比喻对比表明人类的航天成就在巨比喻对比表明人类的航天成就在巨大的宇宙中微不足道。大的宇宙中微不足道。人类并不孤独，在宇宙中处处是人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。我们的弟兄。“我们的弟兄我们的弟兄”指什么？指什么？为什么称之为为什么称之为“弟兄弟兄”？宇宙中除了人类之外的一切。宇宙中除了人类之外的一切。它们也是生命的存在形式，与它们也是生命的存在形式，与我们是平等的生命。我们是平等的生命。第十段第十段从课文中找出几个反问句，并把它们变换从课文中找出几个反问句，并把它们变换成一般陈述句，然后比较一下，这两种句成一般陈述句，然后比较
15、一下，这两种句式的表达效果有什么不同。式的表达效果有什么不同。反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢在大自然面前卖弄小聪明呢?陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。大自然面前卖弄小聪明。作用：反问句更有力地强调在大自然面前卖作用：反问句更有力地强调在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类白掘的陷阱呢不会是人类白掘的陷阱呢?陈述句：谁也不能断言那些狼陈述句：谁也
16、不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。的陷阱。作用：反问句语气更强烈，更作用：反问句语气更强烈，更发人深省。发人深省。反问句：那永恒的运动、那演化的反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗过程，不正是她生命力的体现吗?陈述句：那永恒的运动、那演陈述句：那永恒的运动、那演化的过程，正是她生命力的体化的过程，正是她生命力的体现。现。作用：反问句语气更强烈，更作用：反问句语气更强烈，更能激发读者的思考。能激发读者的思考。反问句：你难道没有听到石头里反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗也有生命的呐喊吗?陈述句：你曾听到石头里也有陈述句：你曾
17、听到石头里也有生命的呐喊。生命的呐喊。作用：反问句语气更强烈，且作用：反问句语气更强烈，且有催人深思的效果。有催人深思的效果。归纳：反问句及其作用归纳：反问句及其作用 反问是一种用疑问句式来表达确反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。定意思的修辞方法。用否定句反问，表达的是肯定的用否定句反问，表达的是肯定的意思；用肯定句反问，表达的是意思；用肯定句反问，表达的是否定的意思。否定的意思。反问的作用是加强语气，加重语反问的作用是加强语气，加重语言的力量，给读者造成深刻的印言的力量，给读者造成深刻的印象。象。本文是一篇本文是一篇议论性的散文议论性的散文，作者运用了层层推进，作者运用了层层推进
18、、水到渠成的论述方法。、水到渠成的论述方法。首先首先，否定否定“征服自然征服自然”的口号，的口号，接着接着比较人类的比较人类的智慧与大自然的智慧与大自然的智慧智慧，指出人类的智慧也是大自然所，指出人类的智慧也是大自然所赋予，赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而从论智人类的智慧也就是大自然的智慧；进而从论智慧慧到论到论生命生命，指出宇宙是有生命的，人类固然指出宇宙是有生命的，人类固然是高级是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系；大自然中的其他事物实在是兄弟关系；最后最后做出做出“敬敬畏自然畏自然”的的
19、结论结论。文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，即文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，即作者思想观点的总结。作者思想观点的总结。1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。2、从善如登，从恶如崩。3、现在决定未来，知识改变命运。4、当你能梦的时候就不要放弃梦。5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你
20、花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。13、人生最大的错误是不断担心会犯错。14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。16、心态决定命运，自信走向成功。17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。18、励志照亮人生，创业改变命运。19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。20、当你能飞的时候就不要放弃飞。21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼
21、，想通了会心痛。23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。30、经验是由痛苦中粹取出来的。31、绳锯木断，水滴石穿。32、肯承认错误则错已改了一半。33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22、37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。42、自信人生二百年，会当水击三千里。43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。45、不可能！只存在于蠢人的字典里。46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。47、小事成就大事，细节成就完美。48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。49、人往往会这样，顺风顺
23、水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。57、理想的路总是为有信心的人预备着。58、抱最大的希望，为最大的努
24、力，做最坏的打算。59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。63、彩虹风雨后，成功细节中。64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。65、只要有信心，就能在信念中行走。66、每天告诉自己一次，我真的很不错。67、心中有理想 再累也快乐68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。72、只要路是对的，就不怕路远。73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
