1、 第三课信息技术的影响学习目标：1、 了解信息技术推动科技革新与进步2、 了解信息技术促进社会变革与发展3、 了解信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力教学重难点：1、 理解“人工智能系统”知识点2、 理解“区块链技术协议“知识点3、 计算思维Python程序的理解学习过程：一、 信息技术推动科技革新与进步信息技术促进新技术的变革，极大地推动了科学技术的进步。1、 基础学科理论领域在引力波被探测的背后，超级计算等信息技术发挥了关键的支撑作用。2、 量子通信量子通信是指利用量子纠缠效应进行信息传递的一种新型通信方式，量子通信研究是量子论和信息论相结合的新的研究领域。3、 人工智能系统移动互联
2、网、云计算、物联网、大数据等推动人工智能技术迅猛发展。语音识别和人脸识别是人工智能的具体应用。人工智能系统一个全局整体，其中包含着传感、通信、计算、控制等信息技术环节；正像人这个智能系统是一个全局整体，其中包含感觉器官、传输神经系统、思维器官和执行器官。二、 信息技术促进社会变革与发展1、 提升社会建设水平现代信息技术的应用，大大提升了国家社会建设的水平，在就业服务、社会保障、医疗与健康、教育与培训等方面都有显著进步。2、 促进工农业生产变革提出“互联网+现代农业”的愿景，加强信息技术与农业生产融合应用，促进农业农村电子商务快速发展。3、 提升电子商务可靠性信息技术特别是互联网的发展，催生了新
3、的信用协议实现技术-区块链技术：也被称为分布式账本技术，是一种互联网数据库技术，特点是去中心化和公开透明，让每个人均可参与数据库记录，在区块链协议下，数据呈现分布式存储，有不可篡改删除、可验证等重要特点。4、 加强数字世界的治理信息时代，一个国家的政治、经济、军事、科技、文化等都建立在信息基础设施和信息系统的支撑上，信息安全问题是必须解决的问题。三、 信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力1、 改变人们生产与工作方式2、 改变人们生活与交往方式3、 促进人们数字化学习与创新4、 培养人们计算思维方式（活动：百钱买百鸡）5、 提升人们信息意识与信息社会责任感四、 课堂活动活动内容：培养计算思
4、维方式-“百钱买百鸡”（一）问题描述百钱百鸡问题。中国古代数学家张丘建在他的算经中提出了他的著名的“百钱百鸡问题”：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一；百钱买百鸡，翁、母、雏各几何？（二）算法设计根据问题中的约束条件将可能的情况一一列举出来，但如果情况很多，排除一些明显的不会解的情况，尽可能减少问题可能解的列举数目，然后找出满足问题条件的解。首先问题有三种不同的鸡，那么我们可以设鸡翁为x只，鸡母为y只，鸡雏为z只。由题意给出一共要用100钱买一百只鸡，如果我们全部买鸡翁最多可以买1005=20只，显然x的取值范围是120之间；如果全部买鸡母最多可以买100333只，显然y的取值范围
5、在133之间；鸡翁和鸡母的数量确定后，那么鸡雏的数量就是固定的为100xy,约束条件为：5x3y+z3100，再增加限定条件z能被3整除时，这样省去了不整除3时的算术计算和条件判断，进一步提高了算法的效率。流程图如下：开始定义x.y,zx=20?y=33?z=99?百鸡百钱？结束N输出结果NNNYYYY（三）程序体验Python程序“百钱买百鸡.py“的体验。五、 随堂小测1、人工智能系统是一个全局整体，其中包含传感、通信、计算和（ ）等信息技术环节。A思维B感觉C控制D策略2、人的智能系统包含感觉器官、传输神经系统、思维器官和（ ）。A嗅觉器官B执行器官C视觉器官D味觉器官3、一个完整的人工智能系统与人的智能系统之间有一个对应关系。人工智能系统中，属于信息传递的信息技术是（ ）。A通信技术B传感技术C计算技术D控制技术4、网上看病、网上学习、网上会议、网上购物等是属于（ ）。A改变人们生产与工作方式B改变人们生活与交往方式C促进人们数字化学习与创新D培养人们计算思维方式5、以下属于一种互联网数据库技术，也被称为分布式账本技术的是（ ）。A虚拟计算B体感技术C纳米技术D区块链技术
