1、花中珍品 第三节第三节 开花和结果教学目标：n1.知识与技能目标：n（1）认识花的基本结构；n（2）描述传粉和受精的过程；n（3）说明花与果实，种子之间的关系n2.过程与方法；n（1）通过对桃花的结构模型的观察，培养学生的观察，分析，自学能力。n（2）通过描述传粉和受精的过程，培养学生口头表达能力。重点难点n教学重点；n1.花的重要结构及其重要部分。n2.开花和结果的过程。n教学难点；n受精的过程及受精后子房的发育柱头柱头花柱花柱子房子房花托花托萼片萼片花丝花丝花瓣花瓣花药花药雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊胚珠胚珠桃花的基本结构桃花的基本结构卵细胞卵细胞珠被珠被子房壁子房壁二二:花的传粉和受精花的传粉和受精
2、一一、传粉传粉观看视频思考：观看视频思考：1.什么叫什么叫传粉？传粉？2.传粉有哪些方式？传粉有哪些方式？3.花具有哪些适于传粉的特点？花具有哪些适于传粉的特点？二二、受精受精三.果实和种子的形成讨论：它们之间存在着怎样讨论：它们之间存在着怎样 的对应关系的对应关系 果皮果皮种子种子胚胚子房壁子房壁胚珠胚珠受精卵受精卵果实果实子房子房1、对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？是最重要的？2、有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的、有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花花多半都不会结果。有机会请观察一下，并解释多半都不会结果。有机会请观察一下，并解释这一现
3、象？这一现象？花的雄蕊和雌蕊因为这些植物的花分为雌花和雄花，雄花只因为这些植物的花分为雌花和雄花，雄花只有雄蕊有雄蕊,是不结果的。是不结果的。讨讨 论论小结小结:1、花的结构、花的结构2、传粉和受精、传粉和受精3、果实和种子的形成、果实和种子的形成4、人工辅助授粉、人工辅助授粉花托花托萼片萼片花瓣花瓣雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊柱头柱头花柱花柱子房子房子房壁子房壁（内含胚珠）（内含胚珠）花药（花粉）花药（花粉）花丝花丝练练 习习1 1、在从花到果实的发育过程中，花的各部结构、在从花到果实的发育过程中，花的各部结构产生什么变化？用连线的方式表示出来。产生什么变化？用连线的方式表示出来。花瓣花瓣 胚胚雄蕊雄蕊
4、 果实果实花柱花柱 果皮果皮子房子房 种子种子子房壁子房壁 凋落凋落胚珠胚珠受精卵受精卵反馈精练：反馈精练：1.1.与结出果实和种子直接有关的花的结构是（与结出果实和种子直接有关的花的结构是（）A A、花柱和花丝、花柱和花丝 B B、花冠和花萼、花冠和花萼 C C、蜜腺和花托、蜜腺和花托 D D、雌蕊和雄蕊、雌蕊和雄蕊 2.2.一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子来（果实、种子来（）。）。A A、花被、花被 B B、雄蕊、雄蕊 C C、雌蕊、雌蕊 D D、蜜腺、蜜腺 3.3.在绿色开花植物的受精过程中，是什么把两个精子送在绿色开
5、花植物的受精过程中，是什么把两个精子送到胚珠里的？（）到胚珠里的？（）A A、花粉、花粉 B B、花粉管、花粉管 C C、花药、花药 D D、雄蕊、雄蕊.在被子植物繁殖过程中，雄蕊产生在被子植物繁殖过程中，雄蕊产生_，雌蕊，雌蕊产生产生 。落到柱头上，最后落到柱头上，最后_与与_在胚珠中结合在胚珠中结合,形成形成 。由。由 发育发育成种子的胚。成种子的胚。受精卵受精卵卵细胞卵细胞精子精子花粉花粉精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵CB观察下面图片，你有何感想？如果你是一朵观察下面图片，你有何感想？如果你是一朵花，你最想对人们说的一句子话是什么？花，你最想对人们说的一句子话是什么？以上哪些属于果实，
6、哪些是种子？以上哪些属于果实，哪些是种子？果实：葡萄、杏子、茄子、西瓜、花生果实：葡萄、杏子、茄子、西瓜、花生种子：杏仁、花生米、南瓜子、绿豆种子：杏仁、花生米、南瓜子、绿豆有一个谜语说到有一个谜语说到:麻屋子麻屋子,红帐子红帐子,里面住着里面住着白胖子白胖子。果皮果皮种皮种皮 胚胚 花生，又称花生，又称“长生果长生果”，一年生草本植物。花生不同于一年生草本植物。花生不同于其他陆地上的植物，它是地上其他陆地上的植物，它是地上开花，地面下结果，所以，人开花，地面下结果，所以，人们叫它们叫它落花生落花生。花生的幼苗出。花生的幼苗出土以后，经过土以后，经过1525天，就可，就可以开花，花后三天，它的
7、子房以开花，花后三天，它的子房柄伸长，向土里生长，大约经柄伸长，向土里生长，大约经过过50天左右，荚果便成熟了。左右，荚果便成熟了。花生的奇特之处在于，一定要花生的奇特之处在于，一定要在黑暗的环境中，它才能结果。在黑暗的环境中，它才能结果。小知识小知识 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出刺激下开始萌发，长出 。花粉管穿。花粉管穿过过 ，进入，进入 ，一直到达，一直到达 。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有 ，它跟来自花粉管的它跟来自花粉
8、管的 结合，形成结合，形成 。受精的过程受精的过程花粉管花粉管花柱花柱子房子房卵细胞卵细胞受精卵受精卵胚珠胚珠精子精子n1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。n2.该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。n3.结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方
9、法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。n4.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。n5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。n6.另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。n7.家
10、具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。n8.正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。n9.考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。n10.剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。
