1、 Unit 4 Dont eat in class Section A (1a1c) 教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry 2) 能掌握以下句型： Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall. 2. 学会用英语表达一些标志的含义。 3. 熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法 3. 情感态度价值观目标： 能用英语表达和制定一些简单的规
2、则， 理解没有规矩不成方圆； 无论是在学校时还是在家庭 中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。 经过前面的学习，学生已经有了相当的知识基础，养成了能够及时预习的良好学习习惯，但 本节课内容涉及英语中的祈使句这一句子类型， 学生掌握起来有一定的难度， 故在实际教学 中要备好课，选择恰当的教学方法，组织高质量的教学活动，以期达到最佳的的教与学的效 果。 1. 教学重点： 1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头； 2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“dont”。 3) 情态动词 must 及 have to 在用法上的区别。 2. 教学难点： 掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单
3、的祈使句。 语言知识目标 1) 能掌握以下单词：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry 2) 能掌握以下句型： Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall. 情感态度价值观目标： 能用英语表达和制定一些简单的规则， 理解没有规矩不成方圆； 无论是在学校时还是在家庭 中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。 1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头； 2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“dont”。
4、 掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句。 【导入】Leadin greetings and warming up 活动2【讲授】1a Learn the new words: hallway, dining hall, fight, listen do the matching and read the five rules again 【活动】1b do the listening listen it again and check the answers 活动】1c 对话练习 A: What are the rules? B: We cant arrive late for class, we must be on time. 【练习】writing 写作练习 our school rules my family rules 活动6【测试】答题竞赛 分组作答不同分值的题，巩固练习本节课所学内容。 【活动】德育渗透 在校做个好学生，在家做个好孩子，社会做个好公民 【作业】homework 写一篇文章来介绍你最好的朋友在学校和在家要遵守的规矩，不少于 80 词。 【讲授】板书 Unit 4 Dont eat in class Our school rules My family rules
