1、目录内容02123456教材分析3Part1教材处理目标设定重点难点学习项目起动机不转故障诊断与排除维修企业故障调研汽车电气设备维修教材分析4Part1教材处理目标设定重点难点学习项目起动系统的组成与结构起动机的就车检查、整体拆卸与安装起动机的解体、检修、装复及测试起动机不转的故障诊断与排除1243第四章务作工型典任项目四教材分析5Part1教材处理目标设定重点难点学习项目培养分析、解决实际维修项目的能力自编资料检修工作页师生评价表导学案诊断内容及排除措施控制电路及控制原理分析教材补充教材内容学情分析6Part2知识基础技能基础薄弱环节基本情况中职学校汽修专业汽修专业一年级起动机的构造、原理、
2、拆装、检测、就车拆检等 能识读简单电路图掌握汽车万用表的使用 怕电缺乏自信心电路分析和思维能力相对较弱学生基本情况知识基础技能基础模块化项目教学小班制薄弱环节教材分析7Part1教材处理目标设定重点难点学习项目知道起动机控制电路及控制原理分析。知识目标能完成相应电路及元件的检查并排除故障。技能目标让学生体验成功，增强自信心，激发学习汽车电气的兴趣。情感目标教材分析8Part1教材处理目标设定重点难点学习项目1、起动机控制电路及控制原理分析；2、起动机不转检修流程的制订；3、起动机不转故障的检测与排除。1、起动机控制电路及控制原理分析；2、起动机不转故障的检测与排除。重点难点教法学法9Part3
3、学法分析教法分析教法学法10Part3学法分析教法分析小组合作学习知识迁移头脑风暴 课前准备11Part4教学情境小组分工故障设置资料、工具组长辅助操作员发言人（观察员）主操作员记录员检查员强中中弱弱强分组原则：组间同质,组内异质设计意图：以强带弱，强弱互补课前准备12Part4教学情境小组分工故障设置资料、工具学习小组角色分工表编号姓名角色职责第一轮第二轮A组长统筹小组管理，对小组成员进行评价 B主操作员故障的检测及排除操作 C辅助操作员D记录员录相关数据及信息，完成工作页的填写 E检查员（安全员）安全的检查、督促 F发言人（观察员）观察、汇报 定岗定责 组内角色多次轮换课前准备13Part
4、4教学情境小组分工故障设置资料、工具03010204集中教学区小组讨论区工具资料区操作工位区课前准备14Part4教学情境小组分工故障设置资料、工具导学案检修工作页电路图评价表维修手册小组角色分工课前准备15Part4教学情境小组分工故障设置资料、工具汽车万用表试灯面板拆装工具车轮挡块车外三件套车内四件套课前准备16Part4教学情境小组分工故障设置资料、工具导学案微 课课前准备17Part4教学情境小组分工故障设置资料、工具导学案微 课课前准备18Part4教学情境小组分工故障设置资料、工具故障来源：企业常见故障设计意图：工学结合，无缝衔接 1组：工位12组：工位2 3组：工位34组：工位4
5、设置故障：AM2AM2保险丝断路故障起动控制线路线路故障。设置故障：设置AM1AM1保险丝断路故障起动继电器继电器损坏故障。设置故障：设置AM1AM1保险丝断路故障起动继电器继电器损坏故障。设置故障：AM2AM2保险丝断路故障起动控制线路线路故障。教学过程19Part5教学时长-4课时 3min 2min 15min 155min 5min 5min 5min 20min 25min 90min评价实施决策资讯分享任务重点知识讲授知识回顾知识回顾5情境引入情境引入重点讲授重点讲授项目实项目实施施能力提升能力提升 10min教学环节及其时间分配教学过程20Part51、起动系统的组成。2、起动机
6、的结构、检修。3、自动变速器汽车启动条件。复习巩固承前启后导学案检测教学过程21Part5体现学习内容与专业创业项目融合。设计意图创业项目故障案例创业活动教学过程22Part5创业教育为我校办学特色，项目任务完成的质量，将作为获得专业创业项目资格积分的重要评价依据。凸显学校办学特色。设计意图学生专业创业项目序号序号创业项目名称创业项目名称服务内容服务内容1 1汽车维修与保养汽车维修与保养汽车基本维修及二级维护汽车基本维修及二级维护2 2汽车美容汽车美容车身、内饰清洁，抛光，车身、内饰清洁，抛光，打蜡打蜡3 3汽车配件、用品汽车配件、用品销售销售汽车常用配件、用品销售汽车常用配件、用品销售教学过
7、程23Part5通过对威乐车起动机控制电路及控制原理分析，常见故障点讲解,再让学生去分析、检测、排除卡罗拉车起动机不转故障。提高学生的电路综合分析能力及应变能力，学会知识迁移，避免机械模仿。设计意图车型威乐车知识点起动系统控制电路电路检修方法1、顺藤摸瓜检查故障线路2、逐段检测缩小故障范围教学过程24Part5让学生明白电流的走向，懂电，不怕电，降低理论学习的难度。设计意图起动机控制电路电流走向动画演示教学过程25Part5任务资讯诀策实施评价分享教师演绎故障现象，学生明晰项目任务活动设计工位及故障设置 1组：工位12组：工位2 3组：工位34组：工位4设置故障：AM2AM2保险丝断路故障起动
8、控制线路线路故障。设置故障：AM1AM1保险丝断路故障起动继电器继电器损坏故障。设置故障：AM2AM2保险丝断路故障起动控制线路线路故障。设置故障：AM1AM1保险丝断路故障起动继电器继电器损坏故障。教学过程26Part5任务资讯诀策实施评价分享下发1教学过程27Part5任务资讯诀策实施评价分享下发1电路简析2卡罗拉轿车起动系统控制电路简析教学过程28Part5任务资讯诀策实施评价分享拆装下发1电路简析2现场讲解3电路主要元器件位置面板拆装过程及注意事项教学过程29Part5任务资讯诀策实施评价分享重点：“三禁”1.禁止末经允许启动车辆；2.禁止车辆末锁止就操作；3.禁止带电拔、插保险丝、继
9、电器及测量电阻等。培养学生养成良好的安全操作意识设计意图下发1电路简析2现场讲解3安全教育4教学过程30Part5任务资讯诀策实施评价分享设计意图活动过程1、故障诊断与排除方案制订1、通过小组讨论培养团队参与意识；2、通过绘画流程图训练诊断逻辑思路教学过程31Part5任务资讯诀策实施评价分享活动过程设计意图2、故障诊断与排除方案流程图展示与汇报1、通过口头展示与汇报，提高表达能力；2、老师点评、指正、鼓励，提高学生自信心。教学过程32Part5任务资讯诀策实施评价分享准备工作学生自主学习探究，做中学；教师巡视示范，做中教1教学过程33Part5任务资讯诀策实施评价分享准备工作 线路检测检修项
10、目线路/连接器外观及连接情况检修方法顺藤摸瓜，检查故障线路；逐段检测，缩小故障范围12教学过程34Part5任务资讯诀策实施评价分享准备工作 线路检测主要部件检查123教学过程35Part5任务资讯诀策实施评价分享准备工作 线路检测主要部件检查排障|检验模拟维修店排故环节，培养学生细致的工作态度及责任心1234教学过程36Part5任务资讯诀策实施评价分享准备工作 线路检测中段小结表扬：1.组员职责明确，积极参与，基本完成任务；2.安全意识好，无事故。不足：1.面板拆卸时方法不对；2.设备整理、清洁不及时。主要部件检查除障|检验点评指正并鼓励，给予学生成就感和自信心12345教学过程37Par
11、t5任务资讯诀策实施评价分享准备工作 线路检测中段小结教师重置故障主要部件检查除障|检验各组交换工位及角色1234563组：工位14组：工位2 1组：工位32组：工位4设置故障：AM2AM2保险丝断路故障起动控制线路线路故障。设置故障：AM1AM1保险丝断路故障起动继电器继电器损坏故障。设置故障：AM2AM2保险丝断路故障起动控制线路线路故障。设置故障：AM1AM1保险丝断路故障起动继电器继电器损坏故障。教学过程38Part5任务资讯诀策实施评价分享准备工作 线路检测中段小结教师重置故障岗位素养训练主要部件检查除障|检验培养服务意识，增进团队友谊、信任和合作意识1234567教学过程39Par
12、t5任务资讯诀策实施评价分享准备工作 线路检测双轮换组内角色轮换1组：工位33组：工位1AB1、3与2、4组组间轮换；主要部件检查中段小结教师重置故障岗位素养训练除障|检验学生异位工种的体验，均衡技能的学习12345678优秀小组优秀学员积分奖励创业项目优先权评优优先权学分奖励教学过程40Part5任务资讯诀策实施评价分享自我评价教师评价小组评价三维评价TEXT HERE教学过程41Part5任务资讯诀策实施评价分享 分享:1、优秀小组2、排故经验、注意事项及教训 共同提高教学过程42Part51、起动机不转的其它故障原因2、探究大功率柴油机的起动机控制系统的不同之处大功率柴油机与汽油车起动机
13、控制系统的电源使用的不同不处。拓展视野，提升专业综合能力教学过程43Part5项目：起动机不转故障诊断与排除1、起动机控制电路组成及控制原理分析；2、起动机不转故障诊断；3、起动机不转故障检修。板书设计教学反思44Part6创 新 点不足与改进不不 足足改进措施改进措施1.个别学生主动性稍差个别学生主动性稍差加强激励机制加强激励机制2.个别组进度稍慢、时间稍显紧张个别组进度稍慢、时间稍显紧张对组员适当进行调整对组员适当进行调整1.利用导学案及微课引导学生自主学习；2.以工作项目为载体，教学内容与实际维修岗位工作对接；3.通过小组合作学习及双轮换，实现均衡学习；4.用专业创业项目作为奖励，凸显学校办学特色；
