1、高频考点突破高频考点突破实验专题探究实验专题探究命题视角剖析命题视角剖析第第1讲细讲细胞的结构和胞的结构和功能功能基础自主梳理基础自主梳理即时达标训练即时达标训练基础自主梳理基础自主梳理一、细胞膜一、细胞膜1成分：成分：_(双分子层双分子层)蛋白质蛋白质(镶镶嵌、覆盖、贯穿嵌、覆盖、贯穿)。2结构：结构：磷脂分子磷脂分子选择透过性选择透过性(2)保护保护(3)分泌、分泌、_、免疫。、免疫。排泄排泄二、细胞质二、细胞质1细胞质基质细胞质基质(1)成分：水、无机盐、脂质、糖类、成分：水、无机盐、脂质、糖类、_、核苷酸、酶等。、核苷酸、酶等。(2)功能：为活细胞功能：为活细胞_提供物质和环境提供物质
2、和环境条件。条件。氨基酸氨基酸新陈代谢新陈代谢2细胞器细胞器结构结构特点特点主要主要功能功能完成功能的完成功能的主主要结构或成要结构或成分分分布分布线线粒粒体体_层层膜，有膜，有少量的少量的DNA和和RNA，能相对能相对独立遗独立遗传传有氧呼有氧呼吸产生吸产生_的的主要场主要场所所都都与与能能量量转转换换有有关关在内膜、基在内膜、基质中有许多质中有许多与有氧呼吸与有氧呼吸有关的酶有关的酶普遍存在于动植物细普遍存在于动植物细胞中，一般均匀地分胞中，一般均匀地分布在细胞基质中，在布在细胞基质中，在活细胞中，新陈代谢活细胞中，新陈代谢旺盛的部位比较集中旺盛的部位比较集中叶叶绿绿体体_的场的场所所基粒
3、中进行基粒中进行光反应，基光反应，基质中进行暗质中进行暗反应反应绿色植物的叶肉细胞绿色植物的叶肉细胞及幼嫩茎的皮层细胞及幼嫩茎的皮层细胞双双ATP光合作光合作用用结构结构特点特点主要功能主要功能完成功能完成功能的主的主要结构或要结构或成分成分分布分布高尔高尔基体基体_层层膜，膜，形成形成囊泡囊泡或管或管状结状结构，构，内有内有腔腔与细胞分泌与细胞分泌物的形成及物的形成及植物植物_的的形成有关形成有关扁平囊和扁平囊和小囊泡小囊泡普遍存在于动植物细胞普遍存在于动植物细胞中，一般位于核附近中，一般位于核附近内内质质网网粗面内质网粗面内质网是核糖体的是核糖体的支架；滑面支架；滑面内质网与糖内质网与糖类
4、和脂质的类和脂质的合成及解毒合成及解毒作用有关作用有关由膜构成由膜构成的管道系的管道系统统广泛分布于动植物细胞广泛分布于动植物细胞的细胞质基质中，绝大的细胞质基质中，绝大多数植物和动物细胞内多数植物和动物细胞内都有内质网都有内质网液液泡泡储存物质，储存物质，维持植物细维持植物细胞紧张度胞紧张度液泡及其液泡及其内的细胞内的细胞液液 成熟的植物中成熟的植物中单单细胞壁细胞壁结构特结构特点点主要功能主要功能完成功能的完成功能的主主要结构或成要结构或成分分分布分布核核糖糖体体不具膜不具膜结构结构(主主要是由要是由蛋白质蛋白质形成的形成的)_的场所的场所 蛋白质、蛋白质、RNA、酶、酶所有的动植物所有的
5、动植物细胞中细胞中(哺乳类成熟红哺乳类成熟红细胞除外细胞除外)中中心心体体与细胞有丝分与细胞有丝分裂有关裂有关形形成成_，牵引着染色体牵引着染色体向细胞两极运向细胞两极运动动两个相互垂两个相互垂直的中心粒直的中心粒动物细胞和低动物细胞和低等植物细胞中，等植物细胞中，常在核附近常在核附近氨基酸合成氨基酸合成蛋白质蛋白质纺锤体纺锤体思考感悟思考感悟生物体内是否存在无核糖体的细胞？生物体内是否存在无核糖体的细胞？【提示提示】除哺乳类成熟的红细胞外，一切除哺乳类成熟的红细胞外，一切活细胞中均有核糖体。活细胞中均有核糖体。三、细胞核三、细胞核1结构结构(1)核膜：双层，有核孔，核孔是某些核膜：双层，有核
6、孔，核孔是某些_物物质的通道。质的通道。(2)核仁：球形小体。核仁：球形小体。大分子大分子2功能：是遗传物质功能：是遗传物质_的场所；是细的场所；是细胞胞_和细胞代谢活动的控制中心和细胞代谢活动的控制中心.四、原核生物四、原核生物1细胞壁：主要成分是细胞壁：主要成分是_结合成的结合成的化合物。化合物。2细胞膜：主要由磷脂和蛋白质构成。细胞膜：主要由磷脂和蛋白质构成。3细胞质：有细胞质：有_，无其他细胞器。，无其他细胞器。4拟核：无染色质，只有拟核：无染色质，只有DNA，无，无_。储存和复制储存和复制遗传特性遗传特性糖类与蛋白质糖类与蛋白质核糖体核糖体核膜核膜1 1细胞膜的成分、结构及功能的关系
7、细胞膜的成分、结构及功能的关系高频考点突破高频考点突破细胞膜的结构和功能细胞膜的结构和功能【名师点拨名师点拨】物质跨膜运输方式的判断物质跨膜运输方式的判断即时应用即时应用 (随学随练，轻松夺冠随学随练，轻松夺冠)1 1某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用如下四种曲线表示，在研究具四种关系，分别用如下四种曲线表示，在研究具体的物质体的物质X X时，发现与曲线和相符，试问：细时，发现与曲线和相符，试问：细胞膜运输物质胞膜运输物质X X的方式是的方式是()A A主动运输主动运输 B B自由扩散自由扩散C C内吞内吞 D D外排外排解析：解析
8、：选选A A。图显示随着外界溶液浓度的增加，。图显示随着外界溶液浓度的增加，细胞吸收这种物质的速度加快，当膜上的载体达细胞吸收这种物质的速度加快，当膜上的载体达到饱和时，吸收速度不再增加；图显示，随着到饱和时，吸收速度不再增加；图显示，随着外界氧气浓度的增加，细胞吸收此物质的速度也外界氧气浓度的增加，细胞吸收此物质的速度也加快，说明吸收过程与呼吸作用有关，应为主动加快，说明吸收过程与呼吸作用有关，应为主动运输方式。运输方式。1细胞器的分类归纳细胞器的分类归纳细胞器的分类归纳和细胞图像判断方法细胞器的分类归纳和细胞图像判断方法分分布布植物特有的细胞器植物特有的细胞器叶绿体、液泡叶绿体、液泡动物和
9、低等植物特有的细胞器动物和低等植物特有的细胞器中心体中心体结结构构不具膜结构的细胞器不具膜结构的细胞器核糖体、中心体核糖体、中心体具单层膜结构的细胞器具单层膜结构的细胞器内质网、液泡、溶内质网、液泡、溶酶体、高尔基体酶体、高尔基体具双层膜结构的细胞器具双层膜结构的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体光学显微镜下可见的细胞器光学显微镜下可见的细胞器线粒体、叶绿体、线粒体、叶绿体、液泡液泡成成分分含含DNADNA的细胞器的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体含含RNARNA的细胞器的细胞器核糖体、线粒体、核糖体、线粒体、叶绿体叶绿体含色素的细胞器含色素的细胞器叶绿体、液泡叶绿体、液泡功功能能能产生水的
10、细胞器能产生水的细胞器线粒体、叶绿体、核糖线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体体、高尔基体能产生能产生ATPATP的细胞器的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体能复制的细胞器能复制的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体能合成有机物的细胞器能合成有机物的细胞器核糖体、叶绿体、高尔核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网基体、内质网与有丝分裂有关的细胞器与有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔核糖体、线粒体、高尔基体、中心体基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细与蛋白质合成、分泌相关的细胞器胞器核糖体、内质网、高尔核糖体、内质网、高尔基体、线粒体基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器能发生碱基互补配对的细胞器线
11、粒体、叶绿体、核糖线粒体、叶绿体、核糖体体(1)叶绿体、线粒体均与能量转化有关叶绿体、线粒体均与能量转化有关叶绿体：光能叶绿体：光能ATP中活跃的化学能中活跃的化学能有有机物中稳定的化学能。机物中稳定的化学能。【易误警示易误警示】在真核细胞中，无叶绿体和液在真核细胞中，无叶绿体和液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。有叶绿体和细胞壁的一定是植物细胞。有叶绿体和细胞壁的一定是植物细胞。细胞膜和核膜属于膜结构，但不属于细胞器膜。细胞膜和核膜属于膜结构，但不属于细胞器膜。有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞，有中心体的细胞可能是动物或低等植物的
12、细胞，没有中心体的是高等植物细胞，中心体不能作为没有中心体的是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。即时应用即时应用 (随学随练，轻松夺冠随学随练，轻松夺冠)下图为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简下图为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。请据图回答图。请据图回答(细胞器填写标号细胞器填写标号)：(1)(1)能把光能转变成化学能的细胞器是能把光能转变成化学能的细胞器是_。(2)(2)图图B B所表示的细胞器在该细胞中的作用是所表示的细胞器在该细
13、胞中的作用是_。(3)(3)为各种反应的正常进行创造有利条件的细胞器是为各种反应的正常进行创造有利条件的细胞器是_。(4)(4)能形成能形成ATPATP的细胞器是的细胞器是_。(5)(5)在同一个叶肉细胞中，结构在同一个叶肉细胞中，结构A A中产生一个中产生一个COCO2 2分子进入分子进入C C中被利用，至少需要经过中被利用，至少需要经过_层膜。层膜。(6)(6)在遗传上具有相对独立性的细胞器是在遗传上具有相对独立性的细胞器是_。解析：解析：根据题图可确定：根据题图可确定：A A为线粒体，为线粒体，B B、C C、D D依依次为高尔基体、叶绿体和内质网。线粒体与细胞次为高尔基体、叶绿体和内质
14、网。线粒体与细胞呼吸有关，由于该细胞中同时具有线粒体和叶绿呼吸有关，由于该细胞中同时具有线粒体和叶绿体，可判断该细胞应是植物细胞，则高尔基体的体，可判断该细胞应是植物细胞，则高尔基体的功能与细胞壁的形成有关；内质网为细胞内生命功能与细胞壁的形成有关；内质网为细胞内生命活动的进行创造有利条件活动的进行创造有利条件膜系统。线粒体和膜系统。线粒体和叶绿体都能生成叶绿体都能生成ATPATP，都含有遗传物质，都含有遗传物质DNADNA，都是，都是双层膜结构，则由线粒体出来的分子进入叶绿体双层膜结构，则由线粒体出来的分子进入叶绿体至少要穿过至少要穿过4 4层膜结构，这两种细胞器在遗传上层膜结构，这两种细胞
15、器在遗传上均具有相对独立性。均具有相对独立性。答案：答案：(1)C(1)C(2)(2)与细胞壁的形成有关与细胞壁的形成有关(3)D(3)D(4)AC(4)AC(5)4(5)4(6)AC(6)AC1 1原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较原核生物与真核生物原核生物与真核生物项目原核细胞真核细胞不同点大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质结合物(肽聚糖)植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他复杂的细胞器细胞核拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋
16、白质结合成染色体举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体动物、植物、真菌相似点都有相似的细胞膜和细胞质(核糖体)都有与遗传关系密切的DNA分子特别提醒：正确区分病毒类、原核生物、真核生物特别提醒：正确区分病毒类、原核生物、真核生物 1病毒(如噬菌体)是没有细胞结构的生物，由蛋白质和核酸(每种病毒只含有一种核酸，DNA或RNA)等物质组成的简单生命体，切不要把它们当成原核生物。2原核生物种类较少，仅有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等。3单细胞的原生动物如常见的草履虫、变形虫、疟原虫草履虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的病原体)等是真核生物，凡动物都是真核生物凡动物都是真核生物，单细胞单细胞绿藻绿藻(如
17、衣藻如衣藻)，单细胞的真菌单细胞的真菌(如酵母菌如酵母菌)等都是真核生物。不要把它们误以为是原核生物。4如何判断细菌。带带“菌菌”字的不一定是细菌字的不一定是细菌(如酵母菌属于如酵母菌属于真菌真菌)，带，带“藻藻”字的不一定是真核生物字的不一定是真核生物(如蓝藻属于原核生物如蓝藻属于原核生物)。凡是凡是“菌菌”字前面有字前面有“杆杆”字、字、“球球”字、字、“螺旋螺旋”及及“弧弧”字的字的都是细菌。都是细菌。【名师点拨名师点拨】并非所有的原核生物都有细胞壁，如并非所有的原核生物都有细胞壁，如支原体的支原体的细胞无细胞壁细胞无细胞壁。真核生物与原核生物的区别还表现在真核生物与原核生物的区别还表现
18、在基因结构基因结构、遗传信息表达遗传信息表达、转录翻译场所转录翻译场所和和遗传中是否遵循遗传中是否遵循孟德尔遗传规律上孟德尔遗传规律上。虽然原核生物无叶绿体、线粒体，但有些原核虽然原核生物无叶绿体、线粒体，但有些原核生物也能进行光合作用生物也能进行光合作用(如蓝藻如蓝藻)和有氧呼吸和有氧呼吸(如如硝化细菌硝化细菌)。即时应用即时应用 (随学随练，轻松夺冠随学随练，轻松夺冠)3 3下列关于原核生物的叙述中，正确的是下列关于原核生物的叙述中，正确的是()A A细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸B B蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用C C原核
19、生物的遗传物质是原核生物的遗传物质是DNADNA和和RNARNAD D原核生物的细胞无核膜原核生物的细胞无核膜解析：解析：选选D D。本题考查的是对原核生物的认识。本题考查的是对原核生物的认识。细菌无线粒体，但有的能进行有氧呼吸，如硝化细菌无线粒体，但有的能进行有氧呼吸，如硝化细菌，就是需氧型；蓝藻有细胞器细菌，就是需氧型；蓝藻有细胞器(核糖体核糖体)，只，只不过没有能进行光合作用的细胞器不过没有能进行光合作用的细胞器叶绿体；叶绿体；原核生物的遗传物质是原核生物的遗传物质是DNADNA，不是，不是RNARNA，生物中，生物中，只有少数病毒，如烟草花叶病毒的遗传物质才是只有少数病毒，如烟草花叶病
20、毒的遗传物质才是RNARNA。显微镜使用的相关问题显微镜使用的相关问题 成像特点：放大倒立的虚像放大倒立的虚像。常考查给你字、图，指出在显微镜下观察到的图像。放大倍数计算：物镜的放大倍数目镜的放大倍数。放大倍数指的是物体的长或宽。物像的移动方向与装片的移动方向相反物像的移动方向与装片的移动方向相反。常考查物像的移动方向、物像在什么地方、顺时针或逆时针方向等。低倍镜下成像特点：物像小、细胞数目多、光线亮。高倍镜下成像特点：物像大、细胞数目少、光线暗。高倍镜与低倍镜的比较高倍镜与低倍镜的比较 物镜和目镜的判断方法：物镜有螺纹而目镜无螺纹。放大倍数的判断方法 目镜：镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大
21、。物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。物镜与装片之间的距离：距离近放大倍数大，距离远放大倍数小。高倍镜的使用高倍镜的使用“四字诀四字诀”找：找：先在低倍镜下先在低倍镜下“找找”到物像，并调节至清晰。到物像，并调节至清晰。移：移：将观察点将观察点“移移”到视野中央（移动装片的方到视野中央（移动装片的方向：向：物像偏离哪个方向，装片应向相同的方向移动物像偏离哪个方向，装片应向相同的方向移动，原因，原因是显微镜成倒立的像）。是显微镜成倒立的像）。转：转：“转转”动转换器，换上高倍镜。动转换器，换上高倍镜。调：调：调节细准焦螺旋及光圈，使物像清晰。调节细准焦螺旋及光圈，使物像清晰。【名师点拨名师
22、点拨】进行视野中细胞数目的相关计算时，若视野中细胞进行视野中细胞数目的相关计算时，若视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度或宽度；若视野中充成单行，则计算时只考虑长度或宽度；若视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化。满细胞，计算时应考虑面积的变化。即时应用即时应用 (随学随练，轻松夺冠随学随练，轻松夺冠)4 4显微镜目镜为显微镜目镜为1010、物镜为、物镜为1010时，视野中被时，视野中被相连的相连的6464个分生组织细胞所充满，若物镜转换为个分生组织细胞所充满，若物镜转换为4040后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A A2 2个个 B B4 4个个C C8 8个个 D D1616个个 1从结构上看 （1）细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通。（2）核膜、内质网膜、细胞膜可以连接构成细胞完整的“生物膜系统”。（3）内质网膜、高尔基体膜、细胞膜可以通过囊泡相互转变。2从功能上看 细胞的各部分结构既有明确的分工，又有紧密的联系，协调一致地完成各项生命活动。3从调控上看 细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是遗传和代谢的控制中心，在遗传物质的控制下，细胞成为一个统一的整体。细胞是一个有机的统一整体，只有保持完整性，才能维持正常的生命活动。
