1、 第第6单元单元 1120各数的认识各数的认识1.1120各数的认识基础巩固基础巩固1.1.填一填。填一填。（1 1）从右边起，第一位是（）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第二位是（）位。位。（2 2）在）在1616这个数中，这个数中，“1”“1”在（在（）位，表示（）位，表示（）个十，个十，“6”“6”在（在（）位，表示（）位，表示（）个一。）个一。（3 3）1818是由是由()()个十和个十和()()个一组成的。个一组成的。（4 4）与）与1919相邻的两个数是（相邻的两个数是（）和（）和（）。）。（5 5）2020里面有（里面有（）个十。）个十。1010个一是（个一是（）个十。
2、）个十。（6 6）1212与与1414中间的数是（中间的数是（），），2020前面的两个数是前面的两个数是（）、（）、（）。）。个个十十十十1 1个个6 6181820202 21 11313191918181 18 8(7)(7)在在1010、7 7、4 4、1515、3 3、8 8、2020、1111这几个数中，这几个数中，最大的数是（最大的数是（），最小的数是（），最小的数是（）。把这）。把这些数从大到小排一排：些数从大到小排一排：（）（）（）（）（）（）（）（）20203 320 15 11 10 8 20 15 11 10 8 7 4 37 4 3基础巩固基础巩固2.2.读出下列各数
3、。读出下列各数。1616读作：读作：_ 20_ 20读作：读作：_1111读作：读作：_1919读作：读作：_ 14_ 14读作：读作：_1818读作：读作：_3.3.在（在（）里填上合适的数。）里填上合适的数。（1 1）15 15，（，（），（），（），），1818，（，（），（），（）。）。（2 2）17 17，1616，（，（），（），（），（），（），），1212，（）。）。十六十六二十二十十一十一十九十九十四十四十八十八16161717191920201515141413131 11 1基础巩固基础巩固4.4.在在 填上填上“”“”“5 5.找规律填数。找规律填数。（1 1）1111
4、，1313，（，（），），1717，1919。（2 2）1212，（，（），），1 16 6，（，（），），2020。能力提升扩展能力提升扩展15151 14 41 18 8 第第6单元单元 1120各数的认识各数的认识2.1120各数的写法基础巩固基础巩固1.1.看图写数。看图写数。2.2.写出下列各数。写出下列各数。十九写作：十九写作：_ _ 十七写作：十七写作：_十四写作：十四写作：_十三写作：十三写作：_ _ 十六写作：十六写作：_十一写作：十一写作：_1212151520201919171714141313161611111120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2基础巩
5、固基础巩固3.3.填一填。填一填。（1 1）1 1个十和个十和3 3个一合起来是（个一合起来是（）。）。（2 2）2020里面有（里面有（）个十，也可以说）个十，也可以说2020里面有里面有（）个一。）个一。（3 3）7 7个一和个一和1 1个十组成的数是（个十组成的数是（）。）。（4 4）一共有（一共有（）只蜜蜂。）只蜜蜂。把左边把左边5 5只圈起来。从右边数，把第只圈起来。从右边数，把第1313只圈起来。只圈起来。13132 22020171715151120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2基础巩固基础巩固4 4.小猫钓鱼。（连一连）小猫钓鱼。（连一连）1120各数的认识精
6、美课件21120各数的认识精美课件2能力提升扩展能力提升扩展5 5.填一填。填一填。有一个两位数，十位上的数是有一个两位数，十位上的数是1 1，个位上的数比，个位上的数比7 7大，大，又比又比9 9小。这个两位数是（小。这个两位数是（）。）。1 18 81120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2 第第6单元单元 1120各数的认识各数的认识3.1120各数的加减法1120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2基础巩固基础巩固1.1.算一算。算一算。10+2=13+3=15+1=7+11=10+2=13+3=15+1=7+11=19-10=16-10=14-2=20-10
7、=19-10=16-10=14-2=20-10=2.2.看图列式计算。看图列式计算。1 12 21 16 61 16 61 18 89 96 6121210101414-3 311114 4+1212161610102 212122 21010121212121212101010102 22 21120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2基础巩固基础巩固3 3.在下面在下面 里填上里填上“”“”“”或或“=”“=”。2 17-15 15-4 13-3 17+1 17-12 17-15 15-4 13-3 17+1 17-119-4 4+12 20 11+7 18-10 14+419
8、-4 4+12 20 11+7 18-10 14+4=4 4.想一想，想一想，里应该填几里应该填几。（1 1）+4=16 10+=20 +8=19+4=16 10+=20 +8=19 17-=11 15-=11 13-=10 17-=11 15-=11 13-=101212101011116 64 43 31120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2基础巩固基础巩固（2 2）能力提升扩展能力提升扩展5 5.小强今年小强今年1616岁，妹妹岁，妹妹5 5岁，岁，1010年后，小强比妹妹大年后，小强比妹妹大()()岁。岁。1 10 01 14 41 11 11 18 81 13 31
9、17 71 14 41 19 91 16 61 12 21 11 11120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2 第第6单元单元 1120各数的认识各数的认识4.用 数 学 1120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2基础巩固基础巩固1.1.在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。（）+4=8 2+()=10 7-()=3+4=8 2+()=10 7-()=3()+3=13 ()+3=13 （）+13=16 15-()=4+13=16 15-()=42.2.看图列出两道加法算式和两道减法算式。看图列出两道加法算式和两道减法算式。4 48 84 410103 3111
10、110106 6161610106 6161610106 6161610106 616161120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2基础巩固基础巩固3.3.解决问题。解决问题。（1 1）小丽和小玲之间有多少人？小丽和小玲之间有多少人？14-10-1=3(14-10-1=3(人人)1120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2基础巩固基础巩固（2 2）小朋友们排队给熊猫宝宝拍照。小艳排在第）小朋友们排队给熊猫宝宝拍照。小艳排在第3 3位，位，小美排在第小美排在第8 8位。小艳和小美之间有多少人？位。小艳和小美之间有多少人？（3 3）我读格林童话，今天从第）我读格林童话，今
11、天从第1313页读到第页读到第1919页，页，今天读了多少页？今天读了多少页？能力提升扩展能力提升扩展4.4.做早操时，小明前面排了做早操时，小明前面排了5 5人，后面排了人，后面排了6 6人，小明人，小明这一列共有多少人？这一列共有多少人？8-3-1=4(8-3-1=4(人人)19-13+1=7(19-13+1=7(页页)5+6+1=12(5+6+1=12(人人)1120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2第六单元知识要点整理1120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2第六单元综合训练1.1.看图写数，读数。看图
12、写数，读数。写作：()写作：()写作：()读作：()读作：()读作：()141415152020十四十四十五十五二十二十1120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件22.填一填。（1）1个十和7个一合起来是()，与它相邻的两个数分别是()和()。（2）20里面有()个十。（3）最大的一位数是()，最小的两位数是()。（4）15个位上的5表示()个()，十位上的1表示()个()。（5）用两个珠子在右图的计数器中可以摆出哪些不同的数？请写出来：()。161618182 29 910105 5一一1 1十十20 11 220 11 217171120各数的认识精美课件21120各数的认识精
13、美课件23.算一算。（1）口算。11+7=17-5=16-10=10+9=14-3=13-10=15+3=19-7=（2）在下面的 里填上合适的数。10+=16 18-=8 11+=1719-=10 +5=16 -6=101818191918181212111112126 63 36 69 9111110106 616161120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件24.解决问题莉莉今天要负责浇多少棵树？7棵。推迟后,体操比赛星期几进行?星期五。1120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件21.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售
14、单品出品率；2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率；3.按照各销售单品的预定价格所得的销售额合计，可以计算出预算毛利额和预算毛利率。4.了解产品的独特卖点。独特卖点是顾客为什么要买你的产品而不买竞争者产品的理由。导购不能说出三个顾客买你产品的理由，就无法打动顾客。5.信赖产品。在了解产品知识的基础上，导购要更进一步地欣赏自己产品的优点，相信自己的产品是一个好产品，是一个能为顾客带来好处的产品，一个值得顾客购买的产品。这种信赖会给导购以信心，从而说服顾客的能力更强。6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来辨别这类顾客。7.没有决定要购买某种货品的顾客：这类顾客担心买错东西，在选择货品时犹豫不决，往往要花很多的时间。在这种情况下，导购有责任帮助他们做出选择，可以向他们推荐几种款式，但一定要注意推荐的货品不能太多，因为过多的产品会使顾客眼花缭乱，更难做出决定。1120各数的认识精美课件21120各数的认识精美课件2
