《空气污染及其防护》资源保护与环境危机-课件.pptx

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1、 三三 资资源保护与环境危源保护与环境危机机我 们 美 丽 的 家 园对照两幅图你想说什么对照两幅图你想说什么?材料一材料一:1943年美国洛杉矾,当时该市的年美国洛杉矾,当时该市的200多万辆多万辆汽车量的汽车量的汽车尾气汽车尾气,在紫外线照射下产生光化学烟雾,在紫外线照射下产生光化学烟雾,出现眼睛红肿、流泪、喉痛等症状,死亡率大大增加出现眼睛红肿、流泪、喉痛等症状,死亡率大大增加 材料二材料二:发生于:发生于1952年英国伦敦,由于冬季燃煤排放年英国伦敦,由于冬季燃煤排放的的烟尘烟尘和和二氧化硫二氧化硫在浓雾中积聚不散,头两个星期死在浓雾中积聚不散,头两个星期死亡亡4000人,以后的两个月

2、内又有人,以后的两个月内又有8000多人死亡。多人死亡。造成这种大气污染的物质主要有哪些?造成这种大气污染的物质主要有哪些?空气污染的来源和成因空气污染的来源和成因沙尘暴沙尘暴火山爆发火山爆发工厂烟囱冒出的浓烟工厂烟囱冒出的浓烟汽车尾气汽车尾气部分建筑装饰材料释部分建筑装饰材料释放的有毒气体等放的有毒气体等1、污染物的来源、污染物的来源(1)工业废气和烟尘的排放)工业废气和烟尘的排放(2)土地沙漠化)土地沙漠化(3)车辆尾气)车辆尾气(4)部分建筑装饰材料释放的有毒气体)部分建筑装饰材料释放的有毒气体 (1)自然因素(自然因素(2)人为因素)人为因素空气污染,一般是指人为原因所引起的空气污染。

3、空气污染,一般是指人为原因所引起的空气污染。2、造成空气污染的主要原因、造成空气污染的主要原因(1)汽车尾气:)汽车尾气:3、空气污染的种类及危害、空气污染的种类及危害(2)可吸入颗粒物)可吸入颗粒物主要的有害成分:一氧化碳、氮氧化物、碳主要的有害成分:一氧化碳、氮氧化物、碳烟烟、二、二氧化硫等。氧化硫等。粒径在粒径在0.1-100微米,不易在重力作用下沉降微米,不易在重力作用下沉降到地到地面,能在空气中长期飘浮的颗粒物。面,能在空气中长期飘浮的颗粒物。慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病影响制药或电子产品的质量等影响制药或电子产品的质量等190819681、什

4、么叫酸雨?、什么叫酸雨?pH低于低于5.6的酸性降水,称为酸雨。的酸性降水,称为酸雨。2、酸雨的成因?、酸雨的成因?雨、雪等在形成和降落的过程中,吸收并溶解雨、雪等在形成和降落的过程中,吸收并溶解了空了空气气中的中的二氧化碳二氧化碳、氮氧化合物氮氧化合物等物质。等物质。主要有害物质是主要有害物质是硫酸硫酸、硝酸硝酸,pH越小,酸性越强。越小,酸性越强。3、酸雨的危害?、酸雨的危害?3、酸雨的危害、酸雨的危害对农作物的危害对农作物的危害3、酸雨的危害、酸雨的危害对森林的危害:对森林的危害:190819683、酸雨的危害、酸雨的危害对建筑物的危害:对建筑物的危害:(1)危害健康)危害健康(2)水域

5、和土壤酸化,损害农作物和林木生长,)水域和土壤酸化,损害农作物和林木生长,危害渔业危害渔业(3)腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹)腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。3、酸雨的危害?、酸雨的危害?空空气气污污染染臭氧层破坏臭氧层破坏温室效应加剧温室效应加剧可吸入颗粒物过多可吸入颗粒物过多酸雨酸雨太阳能汽车太阳能汽车1.控制污染源,加强空气质量监测和预报2.发展“绿色工业”,使用清洁能源3.植树造林,绿化环境杭甬温今日空气质量预报杭甬温今日空气质量预报城市城市空气质量状况空气质量状况污染指数污染指数(APIAPI)首要污染物首要污染物杭州杭州 1(1(轻微污染轻微污染)101-121可吸入颗粒物可吸入

6、颗粒物宁波宁波(良良)78-98可吸入颗粒物可吸入颗粒物温州温州(良良)66-86可吸入颗粒物可吸入颗粒物空空气污染指数(气污染指数(APIAPI):就是将常规监测的几种空气污:就是将常规监测的几种空气污染染 物物浓度浓度简化成数值形式,分级表示空气污染程度和空气质量状况。简化成数值形式,分级表示空气污染程度和空气质量状况。面前计入空气污染指数的项目暂定为:面前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫二氧化硫、一氧化碳一氧化碳、二氧化氮二氧化氮、可吸入颗粒物可吸入颗粒物和和臭氧臭氧等。等。、共共5级,级别越大,污染越严重。级,级别越大,污染越严重。地球之地球之“肺肺”森林森林作用:作用:1、吸收

7、二氧化碳,释放氧气。、吸收二氧化碳,释放氧气。2、能吸收烟尘、粉尘、能吸收烟尘、粉尘3、能吸收二氧化硫、能吸收二氧化硫4、能杀死病菌、能杀死病菌净化空气的作用净化空气的作用空气污空气污染染原原 因因保护措施保护措施危危 害害温室效温室效应加剧应加剧臭氧层臭氧层破坏破坏酸雨酸雨二氧化碳二氧化碳增多增多氟氯烃化合物氟氯烃化合物增多增多危害人体健危害人体健康康破坏生态及经济破坏生态及经济使用冰箱、空调使用冰箱、空调时释放出的时释放出的酸性气体酸性气体增多增多燃烧矿物燃料排燃烧矿物燃料排放出二氧化硫、放出二氧化硫、氮氧化物氮氧化物燃烧矿物燃料燃烧矿物燃料毁林毁林破坏生态及经济破坏生态及经济危害人体健危

8、害人体健康康破坏生态及经破坏生态及经济济腐蚀建筑物腐蚀建筑物提高能源利用提高能源利用率,采用率,采用新能源新能源植树造林植树造林研制研制新型制冷新型制冷系统植树造林系统植树造林减少酸性气体减少酸性气体排放,综合利用排放,综合利用植树造林植树造林随堂检测题:随堂检测题:1、为防止污染空气和温室效应,下列燃料最理想的是()A、煤 B、太阳能 C、石油 D、酒精2、下列叙述不正确的是()A、无氟冰箱的使用会使臭氧层受到不同程度的破坏B、市区禁止摩托车通行是为了提高城区空气质量C、大气中二氧化碳含量的增多是引起温室效应的主要原因D、形成酸雨的主要物质是二氧化硫和氮氧化物Bc名言摘抄名言摘抄36、非淡泊

9、无以明志,非宁静无以致远。、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮诸葛亮37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。王蒙王蒙38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思马克思39、天、天才出于勤奋。才出于勤奋。马克思马克思40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。卢俊卢俊41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。、学到很多东西的诀窍,就是一下子

10、不要学很多东西。约翰约翰洛克洛克42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。郭沫若郭沫若43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若郭沫若44、爱学出勤奋,勤奋出天才。、爱学出勤奋,勤奋出天才。郭沫若郭沫若45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。、韬略终须建新国,奋发还得读良书。郭沫若郭沫若46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。、求知是一条只有起点,而没有终点的路。福柯福柯47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问

11、,聪明的人运用学问。弗兰西斯弗兰西斯培根培根48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。弗兰西斯弗兰西斯培根培根49、一个人应该为知识不广博而害羞。、一个人应该为知识不广博而害羞。张衡张衡50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。的创造,借助

12、词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周进入周”,像工具在劳动中得到运用一,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。的学生。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。谷超豪谷超豪53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。佚名佚名54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。佚名佚名55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。佚名佚名56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。佚名佚名

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