1、打折销售人教版七年级上册第三章人教版七年级上册第三章金明中学金明中学 周玉朝周玉朝亏本大甩卖亏本大甩卖买一送一买一送一5折酬宾折酬宾清仓处理清仓处理跳楼价跳楼价目标1.1.复习巩固复习巩固成本、售价、利润、利润率之间的数量关系成本、售价、利润、利润率之间的数量关系.2.2.能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解。3.3.通过通过体验和分析，充分感受身边的数学，尝试用数学体验和分析，充分感受身边的数学，尝试用数学的眼光分析生活中的打折现象，理性消费。的眼光分析生活中的打折现象，理性消费。学习目标：重点：理解打折销售中各个量之间的关系，并运用其解决
2、生活中的实际问题。难点：根据各个量之间的关系找出实际问题中的相等关系打折解释 打六折打六折指商品以标价（或称指商品以标价（或称原价）的原价）的十分之六十分之六，（即标价的，（即标价的百分之六十百分之六十）作为售价。）作为售价。这里的折扣就是六折。这里的折扣就是六折。售价标价售价标价 折扣折扣1010于是于是回顾概念进价：购进商品时的价格。（有时也叫成本价）进价：购进商品时的价格。（有时也叫成本价）售价：在销售商品时的售出价。售价：在销售商品时的售出价。标价：在销售商品时标出的价格。（有时也称原价）标价：在销售商品时标出的价格。（有时也称原价）利润：在销售商品过程中的纯收入。利润：在销售商品过程
3、中的纯收入。利润率：利润占成本的百分比。利润率：利润占成本的百分比。例题利润利润=售价成本售价成本售价售价=标价标价打折率打折率老板，这样卖能赚钱吗？老板，这样卖能赚钱吗？我是按成本价提高我是按成本价提高40%后标后标的价，按的价，按8折销售，我已算过折销售，我已算过了，每件可赚了，每件可赚15元元。这种服装每件的成本价是多少呢？这种服装每件的成本价是多少呢？变式训练变式训练变式训练w 若这件衣服成本价为若这件衣服成本价为125元，老板按成本价提高元，老板按成本价提高40%后标价，若老板打算每件衣服赚后标价，若老板打算每件衣服赚15元，你知元，你知道老板是怎么制定打折方案的吗？道老板是怎么制定
4、打折方案的吗？解：设每件衣服打解：设每件衣服打X折。根据题意得：折。根据题意得：125（1+40）125=15解这个方程得：解这个方程得：X=8答：每件衣服应打答：每件衣服应打8折。折。10X基础比赛（5 5）原价）原价X X元的商品提价元的商品提价40%40%后的价格为后的价格为 元；元；（2 2）原价）原价100100元的商品提价元的商品提价40%40%后的价格为后的价格为 元；元；（3 3）进价）进价100100元的商品以元的商品以150150元卖出，利润是元卖出，利润是 元，元，利润率是利润率是 ；（4 4）原价原价X X元的商品打元的商品打8 8折后价格为折后价格为 元；元；（6 6
5、）原价）原价100100元的商品提价元的商品提价P%P%后的价格为后的价格为 元；元；（1 1）原价）原价100100元的商品打元的商品打8 8折后价格为折后价格为 元；元；能力提升【基础训练】100(1+P 100(1+P%)8080140140505050 50%0.8X0.8X1.41.4X X【能力提升】再接再厉 某商品的进价是某商品的进价是10001000元，售价是元，售价是15001500元，由元，由于销售情况不好，商店决定降价出售，但要保证于销售情况不好，商店决定降价出售，但要保证利润率等于利润率等于5%,5%,那么商店可打几折出售此商品？那么商店可打几折出售此商品？感想收获【再接再厉】解：设商店可打折根据题意得：解：设商店可打折根据题意得：1500 100010005%10 x1500 100010005%10 x1500 100010005%解这个方程得解这个方程得:X=7答答:商店可打商店可打7折出售此商品折出售此商品.小结 1.通过打折销售问题的探讨研究，我们理解了成本、标价、售价、打折、利润、利润率等概念的含义及他们之间的关系.2.用一元一次方程解决实际问题的关键：(1)仔细审题.(2)找等量关系.列出方程。小结小结作业选作：选作：作业作业必做必做
