1、2023-1-261 宝玉宝玉正正踟蹰踟蹰间，只听间，只听背后背后有人有人说道说道：“你在你在这里这里做做什么什么？”宝玉宝玉一一回头回头，却是黛玉来，却是黛玉来了了黛玉道黛玉道“什么什么书？书？”宝玉宝玉见问，慌的藏了，见问，慌的藏了，便便说道说道：“不过不过是是中庸中庸、大学大学。”黛玉黛玉道：道：“你又在我你又在我跟前弄鬼跟前弄鬼。趁早趁早儿给我瞧瞧，儿给我瞧瞧，好多好多着呢！着呢！”宝玉宝玉道：道：“妹妹妹妹，要论你，我是，要论你，我是不不怕怕的。你看了，的。你看了，好歹好歹别别告诉告诉人。真是好文章！人。真是好文章！你要看了，你要看了，连饭也你要看了，你要看了，连饭也不想不想吃呢！吃
2、呢！”一一面面说，说，一面一面递递过去过去。黛玉把花具。黛玉把花具放下放下，接书来，接书来瞧。瞧。从头从头看去，越看越爱，不顿饭时，己看了看去，越看越爱，不顿饭时，己看了好几出了。但觉好几出了。但觉词句词句警人，余香满口。警人，余香满口。一面一面看看了，了，只管出神只管出神，心内还，心内还默默默默记诵记诵。西西 厢厢 记记2023-1-262待月西厢下，迎风户半开。拂墙花影动，疑是玉人来。待月西厢下，迎风户半开。拂墙花影动，疑是玉人来。待月西厢下，迎风户半开。拂墙花影动，疑是玉人来。待月西厢下，迎风户半开。拂墙花影动，疑是玉人来。待月西厢下，迎风户半开。拂墙花影动，疑是玉人来。待月西厢下，迎风
3、户半开。拂墙花影动，疑是玉人来。待月西厢下，迎风户半开。拂墙花影动，疑是玉人来。待月西厢下，迎风户半开。拂墙花影动，疑是玉人来。长亭送别长亭送别西西 厢厢 记记2023-1-263元杂剧的文化常识元杂剧的文化常识 元曲包括元曲包括元杂剧元杂剧和和元散曲元散曲。元散曲包括小。元散曲包括小令和套数。令和套数。元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。在结构上，种戏曲形式。在结构上，一本杂剧通常由一本杂剧通常由四折组成。四折组成。一折相当于现代剧的一幕或一一折相当于现代剧的一幕或一场，是故事情节发展的一个较大的自然段场，是故事情节发展的一个较大的自然段落，四
4、折一般分别是故事的落，四折一般分别是故事的开端、发展、开端、发展、高潮和结局高潮和结局。四折之外可以加一二个楔子。四折之外可以加一二个楔子。楔子一般放在第一折之前，介绍剧情，类楔子一般放在第一折之前，介绍剧情，类似现代剧中的序幕；也有的放在两折之间，似现代剧中的序幕；也有的放在两折之间，相当于后来的过场戏。但如相当于后来的过场戏。但如西厢记西厢记是是五本二十一折的连本戏。五本二十一折的连本戏。西西 厢厢 记记2023-1-264 杂剧的每折用杂剧的每折用同一宫调同一宫调的若干曲牌组成套曲。的若干曲牌组成套曲。宫调，即调式，曲牌，是曲调的名称，每个曲宫调，即调式，曲牌，是曲调的名称，每个曲牌都属
5、于一定的宫调。剧本中每套曲子的第一牌都属于一定的宫调。剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调，本文一折里仅为一人支曲子前面都标明宫调，本文一折里仅为一人唱。唱。课文中括号里面的小字是科介，即舞台提示。课文中括号里面的小字是科介，即舞台提示。曲牌后的大字是唱词。曲牌后的大字是唱词。杂剧角色分为杂剧角色分为末、旦、净末、旦、净（俗称花脸，扮演性（俗称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的男子）三大类。其中正末为男格刚烈或粗暴的男子）三大类。其中正末为男主角，正旦为女主角。此外，还有以剧中人职主角，正旦为女主角。此外，还有以剧中人职务身份为名的杂角，如洁郎（和尚）等。务身份为名的杂角，如洁郎（和尚）等。西西
6、厢厢 记记2023-1-265 杂剧的舞台演出由杂剧的舞台演出由“唱唱”“”“白白”“”“科科”三部三部分组成。唱是杂剧的主要部分。一剧四折通分组成。唱是杂剧的主要部分。一剧四折通常由常由主角一人唱到底主角一人唱到底，其他角色有白无唱，其他角色有白无唱，正末主唱的称正末主唱的称“末本末本”，正旦主唱的称，正旦主唱的称“旦旦本本”。剧本中的唱词，即曲词，。剧本中的唱词，即曲词，白，即宾白，白，即宾白，是剧中人的说白。剧本还规定了是剧中人的说白。剧本还规定了主要动作、主要动作、表情和舞台效果，表情和舞台效果，叫作叫作“科范科范”，简称，简称“科科”。元曲四大家：关汉卿（元曲四大家：关汉卿（窦娥冤窦
7、娥冤）、郑光）、郑光祖（祖（倩女离魂倩女离魂）、白朴）、白朴（墙头马墙头马上上）、马致远（）、马致远（汉宫秋汉宫秋）。）。元杂剧四大悲剧：关汉卿元杂剧四大悲剧：关汉卿窦娥冤窦娥冤、马、马致远致远汉宫秋汉宫秋、白朴、白朴 梧桐雨梧桐雨、纪、纪君祥君祥赵氏孤儿赵氏孤儿。西西 厢厢 记记2023-1-266赶赴长亭：赶赴长亭：表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。长亭饯别：长亭饯别：主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。爱情而轻视功名利
8、禄的思想感情。临别叮嘱：临别叮嘱：主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。夫妻分别：夫妻分别：描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。离别后的痛苦。四、四、西厢记西厢记的鉴赏的鉴赏西西 厢厢 记记2023-1-267 “执子之手，与子偕执子之手，与子偕老老”，是人们对爱情共同，是人们对爱情共同的愿望和追求。阅读的愿望和追求。阅读长长亭送别亭送别，品味其中曲词，品味其中曲词，说说它们表现了崔莺莺怎说说它们表现了崔莺莺怎样的感情，反映了她怎样样的感情，反映了她怎样的性格。的性格。西西 厢厢 记记2023-1-268 痛苦痛苦 埋
9、怨埋怨 担忧担忧 不安不安西西 厢厢 记记2023-1-269但得一个并头莲但得一个并头莲 煞强如状元及第煞强如状元及第“蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利”拆鸳鸯在两下里拆鸳鸯在两下里此行得官不得官此行得官不得官 疾便回来疾便回来你却休你却休“金榜无名誓不归金榜无名誓不归”珍视爱情珍视爱情厌弃功名厌弃功名反礼教反礼教叛逆者叛逆者西西 厢厢 记记2023-1-2610自主读，析曲词自主读，析曲词端正好端正好形象感受形象感受西西 厢厢 记记2023-1-2611前五句，一句一景，点染前五句，一句一景，点染了一幅空间广阔、色彩斑了一幅空间广阔、色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄斓的图画：蓝天白云，黄花
10、满地，西风凄紧，北雁花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。以一组南飞，霜林染红。以一组具有深秋时节特征的景物，具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺由离别而生的衬托出莺莺由离别而生的烦恼和痛苦压抑心情。烦恼和痛苦压抑心情。西西 厢厢 记记2023-1-2612举一反三举一反三赏析赏析【一煞一煞】、【收尾收尾】两曲两曲西西 厢厢 记记2023-1-2613青山隔送行青山隔送行 疏林不做美疏林不做美 淡烟暮霭相遮淡烟暮霭相遮夕阳古道无人夕阳古道无人禾黍秋风听禾黍秋风听 西西 厢厢 记记2023-1-2614赏析赏析“古道烟霭图古道烟霭图”长亭目送何见何愁？长亭目送何见何愁？青山疏林、青烟薄暮、夕阳古道
11、、风啸青山疏林、青烟薄暮、夕阳古道、风啸马嘶，构成一幅深秋郊外黄昏的画面，马嘶，构成一幅深秋郊外黄昏的画面，与【端正好】两相辉映（甚至气氛更加与【端正好】两相辉映（甚至气氛更加萧瑟更加凄冷）。萧瑟更加凄冷）。这支曲子这支曲子以景衬情以景衬情，化情入景化情入景，情景交融情景交融，生动展现了莺莺生动展现了莺莺离愁渐远渐无穷的心境。离愁渐远渐无穷的心境。西西 厢厢 记记2023-1-2615 青山：青山：行人无限秋风思，隔水青山似故乡。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。（戴叔伦题稚川山水）（戴叔伦题稚川山水）两岸青山相送迎，谁知离别情？两岸青山相送迎，谁知离别情？（林逋长相思（林逋长相思吴山青）吴山青
12、）古道：古道：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远天净沙）（马致远天净沙）夕阳：夕阳：斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。（秦观满庭芳（秦观满庭芳山抹微云）山抹微云）烟霞：烟霞：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（崔颢黄鹤楼）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永雨霖林）（柳永雨霖林）西西 厢厢 记记2023-1-2616【收尾】四围山色中，【收尾】四围山色中，一鞭残照里。一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载量这
13、些大小车儿如何载得起？得起？西西 厢厢 记记2023-1-2617 长亭送别最后一句长亭送别最后一句“遍人间烦恼填遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起胸臆，量这大小车儿如何载得起”，李后，李后主虞美人中的主虞美人中的“问君能有几多愁，恰问君能有几多愁，恰似一江春水向东流似一江春水向东流”，秦观江城子中，秦观江城子中“便作春江都是泪，流不尽许多愁便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李，李清照武陵春中清照武陵春中“只恐双溪舴艋舟，载只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁不动，许多愁”，作比较分析。，作比较分析。将抽象的感情化为具体的物象，饶有将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水
14、，秦新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。西西 厢厢 记记2023-1-2618【滚绣球滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍住斜晖。马儿迍迍 的行，车儿快的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声儿又早别离。听得道一声“去去也也”，松了金钏；
15、遥望见十里长，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知亭，减了玉肌：此恨谁知？赏析赏析恨恨恨恨恨恨怨怨西西 厢厢 记记2023-1-2619滚绣球滚绣球1、恨相见得迟恨相见得迟2、怨归去得疾怨归去得疾3、恨不倩疏林恨不倩疏林挂住斜晖挂住斜晖4、此恨谁知、此恨谁知直直抒抒胸胸臆臆依恋惜别依恋惜别西西 厢厢 记记2023-1-2620 本文是如何创造情景交融，充本文是如何创造情景交融，充满诗情画意的艺术境界的？满诗情画意的艺术境界的？1 1、意象的精心选用、意象的精心选用2 2、情景的密切交融、情景的密切交融3 3、诗词的巧妙化用诗词的巧妙化用4 4、修辞的广泛使用修辞的广泛使用5 5、典故的
16、适当运用典故的适当运用 西西 厢厢 记记2023-1-2621 叨叨令叨叨令中采用了什么中采用了什么 艺术手法？这些手法的运用艺术手法？这些手法的运用 有何艺术效果？有何艺术效果？排比，叠词，儿化。排排比，叠词，儿化。排比和叠词的运用音韵和谐，回比和叠词的运用音韵和谐，回环流转，写出了莺莺哽咽抽泣、环流转，写出了莺莺哽咽抽泣、无限悲楚的情态，产生了无限悲楚的情态，产生了“一一唱三叹唱三叹”的艺术效果。的艺术效果。西西 厢厢 记记2023-1-2622西西 厢厢 记记2023-1-2623满庭芳满庭芳中用了几个典故？中用了几个典故？其在文中的作用是什么？其在文中的作用是什么？举案齐眉：表现崔莺莺
17、举案齐眉：表现崔莺莺对张生的体贴之心；对张生的体贴之心；“望夫石望夫石”：表现崔莺：表现崔莺莺对张生的爱之深切。莺对张生的爱之深切。西西 厢厢 记记2023-1-2624怎样理解怎样理解耍孩儿耍孩儿中的典故？中的典故？“红泪红泪”借王嘉借王嘉拾遗记拾遗记的典故，司马青衫借白居易的典故，司马青衫借白居易琵琵琶行琶行的典故，表现主人公因离的典故，表现主人公因离别而生的伤心之情。别而生的伤心之情。“伯劳飞去伯劳飞去燕西归燕西归”则用牛郎织女的典故表则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的现两人缠绵难舍的心情心情。西西 厢厢 记记2023-1-2625 “暖溶溶的玉醅，白泠暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是
18、相思泪泠似水，多半是相思泪”一一句化用的是谁的诗句？句化用的是谁的诗句？范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮：黯乡魂，追旅思。夜夜除非，黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作酒入愁肠，化作相思泪相思泪。西西 厢厢 记记2023-1-2626“蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利”这个典故出于何处？用此这个典故出于何处？用此典故表明了怎样的意思？典故表明了怎样的意思？语出苏轼满庭芳词。表明了对功名利禄的蔑视和痛恨态度。西西 厢厢 记记2023-1-2627形美：整齐美形美：整齐美错落美错落美声韵美声韵美神神美：神韵美美：神韵美（内容与形式的高（内容与
19、形式的高度统一）度统一）曲词警人曲词警人余香满口余香满口 “碧云天，黄花地碧云天，黄花地”化用范仲淹的化用范仲淹的苏幕遮苏幕遮“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”“蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利”引用苏轼引用苏轼满庭芳满庭芳的的原句。原句。“未饮心先醉未饮心先醉”化用柳永化用柳永诉衷情近诉衷情近“未饮心未饮心如醉如醉”“一春鱼燕无消息一春鱼燕无消息”来自秦观的来自秦观的鹧鸪天鹧鸪天；“伯劳东去燕西飞伯劳东去燕西飞”来自乐府诗来自乐府诗东飞伯劳歌东飞伯劳歌；“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”化用范仲淹化用范仲淹苏幕遮苏幕遮“酒入愁肠，化作酒入愁肠，化作相思泪相思泪”。西西 厢厢 记记2023-1-2628西西 厢厢 记记2023-1-2629送送 别别 李叔同李叔同长亭外，古道边，长亭外，古道边，芳草碧连天，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。夕阳山外山。天之涯，地之角，天之涯，地之角，知交半零落。知交半零落。一觚浊酒尽余欢，一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。今宵别梦寒。西西 厢厢 记记2023-1-2630西西厢厢之之美美故事之美故事之美人物之美人物之美曲词之美曲词之美意境之美意境之美
