记叙文阅读-公开课课件.ppt

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资源描述

1、教材回顾 1、七上小巷深处课后练习三:找出课文中描写母亲外貌、神情的语句,体味其中蕴含的思想感情。幻灯片 2 2、七上春课后练习题:课文字里行间都充溢着作者对春天的浓浓情意。理解下列句子红色字体词语含义,说说它们表达了作者怎样的感情?“在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮竹棒。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。外貌、神态描写,抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情,也流露出“我”对于无知、爱虚荣的深深自责。“偷偷地”“钻”,两个词相互呼应,形象地描写出初春

2、时节小草在不知不觉间生长出来的情态,同时把小草旺盛的生命力逼真地再现出来。作者通过拟人化的手法,突出了春草的清新、可爱,表达了作者对春天的热爱和赞美之情。赏析句子品味文字含义,欣赏语言魅力1、了解历年中考记叙文词语运用、句子赏析题型特点。2、在总体把握文章内容的基础上赏析句子。3、能够灵活运用解题技巧解题。课标要求:(课标是中考命题的依据)1、理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。2、了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。3、品味文中富于表现力的语言。考题回顾年份年份20122013201420152016题目泥泞中,要把母亲的头巾举起门铃雨夜的灯光这世上没有你不

3、行好感描写方法及其作用18题:动作描写,外貌描写18题:语言描写 -17题:语言描写、动作描写15题:神态描写、语言描写句子赏析16题:比喻 16题:比喻 14题:比喻词语赏析17题:迅速16题:一丝不苟 16题:平静、滚烫理解词语含义 17题:两个“寂静”的含义15题:两个“妙事”的含义17题:增值真题呈现 好感(2016沈阳)14、请从修辞的角度赏析选文第2段划线的句子。(3分)我也顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。15、选文第3段划线句子运用了什么人物描写作用?有什么作用?(4分)司机一愣,然后微笑着对我说:“忘了带钱也拉你,请上来吧。”17、请结合全文举例分析第5段“

4、增值”的内涵。(举一例即可)(2分)考情分析 1、命题形式:简答题 答题形式:主观表述题 2、考题解说:1)体味推敲重点词语和特色词语在具体的语言环境中的意义。2)理解体会句子在具体语言环境中的含义,蕴含作者的思想感情。3)感受品味文段运用的修辞方法,并体会其表达效果。考生误区 1、描写方法及作用:出现错别字;描写方法不全或罗列描写方法;没有分析出描写中所蕴含的人物感情。2、修辞方法及作用:修辞判断错误;文体知识不明;分不清本体和喻体及修辞方法作用不明。3、词语赏析及含义:不能对所要分析的词语进行正确的解释和判断。不能根据语境和上下文分析词语所表现的人物心理。不能结合文章内容及主旨理解词语。作

5、答步骤 我们在赏析句子时,应做到四步走:第一步:明确主题。读透文章,“挖”出文中人物形象和文章主旨,这是赏析句子的关键所在,一旦定位错误,全盘皆输。第二步:找出句子。要选择有修辞、词语生动、运用表达方式或表现手法的句子,这样的句子有内容,且值得赏析,便于作答。第三步:分析语境。并不是所有的句子所表现的要点都和主题完全吻合,要在心中装着主题的情况下,分析句子的要点,做到有的放矢。第四步:紧扣技巧。做好上面三步之后,方可扣用答题技巧,组织语言,轻松作答。实战演练记叙文穿裙子的父亲 2、选文第4段划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)该怎样兜揽顾客,该如何坦然地卖它,又该如何才能 不让顾客感到别扭和尴尬呢?4、从修辞的角度对下面的句子进行赏析。(3分)白血病!这三个字在他前面,在他后面,在他头顶,在他足下,笼罩着他,包围着他,让他几乎不能呼吸。6、结合全文,说说你对“但它能让一个父亲在瞬间成长”一句中“瞬间成长”的理解。2、心理描写,形象的描摹出“他”挖空心思、绞尽脑汁想要赚到更多的钱来医治女儿白血病的心情。4、运用排比的修辞方法,有力的写出了“他”当时被女儿得白血病的坏消息围困的处境,体现了“他”得知女儿得病时的难以接受和内心的痛苦。6、为了治愈女儿的病,父亲不得不改变自己,使自己“成长”起来,写出了父爱的伟大。课堂总结 通过本节课的学习,你有哪些收获?

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