1、第三单元第三单元 我爱我家我爱我家12 12 干点家务活干点家务活想一想：你的父母下班回到家要干哪些家务活呢想一想：你的父母下班回到家要干哪些家务活呢?父母上班非常辛苦，下班回家父母上班非常辛苦，下班回家还要做很多家务活，他们多么还要做很多家务活，他们多么辛苦和劳累啊！辛苦和劳累啊！如果帮父母做一样家务家可以得到一个苹果，回忆一下自己平时帮助如果帮父母做一样家务家可以得到一个苹果，回忆一下自己平时帮助父母做过哪些家务，看看可以摘到几个苹果父母做过哪些家务，看看可以摘到几个苹果?看到父母这么辛苦、劳累，你想不想减轻父看到父母这么辛苦、劳累，你想不想减轻父母的负担母的负担?你是怎么做的？你是怎么做
2、的？我是爸妈的我是爸妈的“小棉袄小棉袄”，我帮，我帮父母做家务。父母做家务。你还记得第一次做家务的情景吗？当时有你还记得第一次做家务的情景吗？当时有什么感受？什么感受？扫地也要讲方法，扫地也要讲方法，认真点，全扫到，认真点，全扫到，犄角旮旯全扫到，犄角旮旯全扫到，最后归拢到一起。最后归拢到一起。第一次洗碗把衣服弄湿了，第一次洗碗把衣服弄湿了，但是我很开心，因为我掌但是我很开心，因为我掌握了一项做家务的技能。握了一项做家务的技能。帮奶奶摘菜，让帮奶奶摘菜，让奶奶休息。奶奶休息。教你一招教你一招你教我学渐渐会你教我学渐渐会系鞋带系鞋带 其实做家务并不是其实做家务并不是困难的事情，只要用心困难的事情
3、，只要用心学，我们都能学会。希学，我们都能学会。希望同学们都能成为帮大望同学们都能成为帮大人分忧的好孩子。人分忧的好孩子。讨论，如果遇到这种情况怎么办？讨论，如果遇到这种情况怎么办？我给奶奶讲道理，我我给奶奶讲道理，我要锻炼，要帮着家人要锻炼，要帮着家人分担，必须做。分担，必须做。我向妈妈请教省我向妈妈请教省水的办法，坚持水的办法，坚持自己洗碗。自己洗碗。应该以最快的速度买回东西，应该以最快的速度买回东西，这样就可以继续接着看。这样就可以继续接着看。(1)建立备忘录。建立备忘录。(2)请爸爸妈妈提醒监督。请爸爸妈妈提醒监督。(3)做张记录表，做过的做张记录表，做过的打勾。打勾。我一定能成为家里的小帮手我一定能成为家里的小帮手1.太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响；1.通过学生装扮教室的实践活动，把教室布置得美观、科学、有品位。2.太阳东升西落，面对太阳升起的方向前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。3 3.观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。4.识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。5.通过交流、布置、评价等体验活动，感悟美化教室带来的成长体验。
