二年级小红花教学设计 一、教学目标： 1、用饱满的情绪演唱歌曲 2、理解歌词的意思，让学生懂得“我们就是小红花，党像太阳温暖我们，保 护我们成长”的道理。 3、为歌曲自主创编表演，合作学习。 二、教学重难点 重点：用饱满的情绪演唱歌曲并理解歌词。明白“党爱我，我爱党”的道理。 难点：自主创编动作，能够合作学习。 三、教学过程： (一) 情景导入 1、拿出小红花的模型。 同学们看，老师手上拿的是什么？ 我们还可以在哪里见到小红花呢？ 2、播放动画，初听乐曲，导出“党的关怀像太阳，小朋友们就是一朵朵小 红花” 。 今天老师除了手上的小红花，也带来了好多小红花，请同学们听听歌曲， 想象一下歌词里描绘的画面，然后猜一猜老师带来的小红花们在哪里？ (二) 歌词学习 有感情的带节拍带读两段歌词。 （注意“篱笆” “温暖” ） (三) 学唱歌曲 同学们读得非常棒，下面跟老师一起学唱歌曲吧!（注意 67 二度音程以及一 字多音的准确）两句合唱 (四) 动作创编 同学们唱的这首歌真好听，要是能用更多的方式表演就好了！ 生：可以合唱，可以跳舞，可以表演. 请同学分组上台表演，师生互评。 表演最好的奖励小红花。 带领同学们边跳边唱结束课堂。
