1、*集团关键人才培养项目提案*.01*集团&*地产研究院目录 Contents项目定位与目标 方案设计思路培养实施计划 资源配置与商务*经验与优势壹项目定位与目标 在前期的沟通与调研过程中，我们了解到：*集团秉承”深耕区域，京津羽翼一体化“的总体战略规划，三年内以冲击百亿为目标，在快速发展的同时，也面临着新的机遇与挑战。*集团在二级架构构建后，关键人才能力、核心人才储备等一些关乎企业发展的核心问题尤为突出。*基于关键人才培养方面积累的丰富经验，结合*集团新架构下对战略性人才培养的规划思路，提出了本次关键人才培养项目的初步定位。高效务实聚焦经营高起低落为适应*快速发展的需要，关键人才培养应在借鉴行
2、业经验的基础上有重点、有针对性地进行创新，避免重复性探索试验，培养体系的实施力求简单、有效、可复制*集团地产板块的持续发展对项目经营效果的依赖日益凸显，项目的盈利能力与运营效率必须取得突破性改善。培养项目在通用能力的基础上应聚焦于经营能力的提升作为承接*战略落地的执行者，关键人才培养目标的定位应具有前瞻性，但支撑战略的落脚仍然应以经营意识、周转能力、成本意识、营销突破、领导力建设为基础*对*集团关键人才培养项目的定位建议1 1 关键人才既是战略落地的执行者，又是组织绩效的承担者，同时肩负着项目/部门组织全价值链过程管理的责任，任务导向非常明显；对其能力素质的培养，必须基于关键战略能力要求而制定
3、，为适应*集团的新架构与战略，本次关键人才项目的培养任务应聚焦于领导组织、改进绩效、提升效率三大方面领导组织改进绩效提升效率*集团新架构与管控体系对未来关键人才的领导组织能力提出了更高要求：未来关键人才既需要承接战略任务，实现快速转型，又需要能够适应多变环境*集团的快速发展根基于项目组织的经营绩效，关键人才在解决问题、改进绩效等核心能力发挥及提升上，也必然通过项目绩效体现大量实践证明，项目组织运营效率很大程度上取决于关键人才的基础管理能力，因此对于关键人才通用能力的培养应该高效务实，打通业务知识与同化行为技能应双管齐下*集团关键人才培养项目的目标与任务1 1贰方案设计思路 基于支撑战略的关键人
4、才培养路径战略目标绩效实现组织能力团队行为挑战性任务教练与辅导知识与技能基于战略任务导向改变绩效团队行动学习从为企业创造价值的视角出发，突破传统培训的思维限制，专门针对房地产企业关键人才，从培养的路径、方式、过程等方面进行了大胆的尝试与改革，总结并形成以“战略导向”、“绩效导向”和“任务导向”“团队学习”四大核心理念为主导的创新培养模式，为企业打造一批视野阔、素质高、能力全的关键人才沉淀组织过程资产*关键人才培养理念2 217289*战略研读行业对标分析3需求调研访谈培养方案实施输出成果转化过程资产沉淀第一阶段，背景研析与需求调研第二阶段，制订人才培养计划第三阶段，方案实施与成果输出45能力素
5、质重构关键任务界定6培养模式设计研读*战略与经营策略*经营关键业绩指标杜邦分析 专业管理行业对标分析 制订*关键人才培养实施方案 根据关键任务，与*团队一起开发订制团队学习工作坊课堂教学沙盘演练*TCT模式挑战性任务教学评估课后作业工作坊成果转化配套阅读挑战性任务落实跟踪辅导课程实施及教学过程中沉淀专业工具、解决方案输出结果组织绩效目标识别与分析时间专业管理行业对标报告访谈纪要*关键人才能力素质模型需要改进的关键任务分析关键人才培养实施计划团队学习工作坊实施方案 1 2周教学实施评估报告 毕业论文专题报告*关键人才培养体系 作业评估工作坊成果读书笔记挑战性任务落实跟踪评估报告11月实施过程同步
6、进行*关键人才素质能力差异分析 (优势识别)重构*关键人才能力素质模型领导访谈学员代表访谈职能与项目管理痛难点调研分析前期所有调研及访谈结果定义需改进的关键任务12周，同步进行1周主要工作1 2周，持续优化*集团关键人才培养实施步骤：阶段与成果2 22 2*关键人才培养实施步骤：第一阶段序号工作目标成果*工作1战略解读明确*战略对关键人才的要求组织绩效目标识别与分析提供*战略报告2财务解读明确*经营强项与短板提供2017年*财务经营数据3专业对标（简)明确*的专业强项与短板专业管理对标分析报告填写专业管理对标统计表4领导访谈明确*领导对于关键人才素质的要求*领导访谈分析报告提供访谈名单，组织访
7、谈5学员访谈明确关键人才素质现状及需求*关键人才访谈分析报告提供访谈名单，组织访谈6学员调研明确关键人才的基本信息学员现状及需求分析报告提供组织架构、关键人才人员信息7学员需求在线调研（微信）督促学员完成线上问卷8职能/项目调研明确职能/项目关键痛难点润建关键任务识与分析协同职能/项目完成关键痛难点调研表2 2*关键人才培养实施步骤：第二阶段序号工作目标成果*工作1关键人才能力素质分析综合前期所有调研成果，举证*关键人才素质要求*关键人才能力素质分析报告检验、核对能力素质要求2关键人才能力素质重构确定*关键人才能力素质要求3关键任务界定列举*年核心关键任务润建关键任务识与分析检验、核对关键任务
8、4培养方案校正综合前期所有调研成果，对初期培养方案进行校正培养实施方案（终版）检验、核对培养方案5行动学习项目设计依据关键任务设计行动学习项目行动学习项目实施方案确定核心关键任务，审核项目实施方案2 2*关键人才培养实施步骤：第三阶段序号工作目标成果*工作1课程实施课程按时、保质完成课程资料及附件资料提供意向课程时间2行动学习项目行动学习项目按时、保质完成关键任务解决成立行动学习内部专家组3毕业论文毕业论文按时、保质答辩小组毕业论文督促论文成果4教学管理保证过程管理教学管理团队选举班委会、班主任、督导主任5资产沉淀梳理项目过程资产，行程体系、案例关键人才培养资料汇编、关键人才培养体系协同、审核
9、过程资产沉淀叁培养实施计划项项目目启启动动诊断诊断专业能力领导能力弥补经验方案行动学习挑战任务提升能力计划过程管理培养计划方案项目实施项目实施项项目目收收尾尾深入交流深入交流意向合作意向合作*战略研读行业对标分析需求调研访谈调研调研特别提示：1、培养计划方案不但要满足关键人才的最终目标，同时必须立足于全国各区域的发展战略需要、管理以及目前的人才现状，项目的调研诊断环节非常关键，必须通过科学的诊断与专业的分析，有理有据，方可展开针对性的方案设计，实现定制化、*化；2、充分利用并调动集团公司现有资源，弥补经验的最好方式是基于实践进行锻炼，而非人为设定情境的模拟演练；同时，对于能力的提升，必须通过基
10、于实际任务和问题导向的行动学习才更有效！通过对关键人才培养目标的深入解读，并结合*集团关键人才的现状，*认为，本次*集团关键人才培养项目的实施应该分为调研、诊断、计划、实施四个阶段，通过分步扎实的推进，才能最终实现总的期望与目标：素质能力重构关键任务界定输出成果沉淀资产*关键人才培养实施计划1 1高起低落基于房地产开发的8个关键节点，初步推荐8个业务方向课程主题；提升效率基于房地产企业管理的特别属性，初步推荐2个管理方向课程主题。注：以上为*集团结合房地产项目开发节点的要求，同时依据*经验做的初步课程推荐；具体课程模块待调研后确定。培训课程模块方向性建议3 3序号方向课程模块关键词时长推荐教学
11、形式1管理 优势识别与组织效能提升识别优势、团队沟通效率提升1d案例教学2管理 房地产卓越领导力训练领导力修炼（心态、思维、行为）1.5d团队学习工作坊3专业 房地产项目大运营与高周转运营效率，周转率提升2d案例演练4专业 工程管理跨界协同企业经营高度、专业协同角度2d团队学习工作坊5专业 成本管理跨界协同成本管理2d案例教学6专业 大数据时代下的成本招采管控成本招采、大数据2d案例教学7专业 房地产企业产品策划与营销创新产品定位/营销策划2d案例教学8专业 房地产企业项目管理项目管理/全流程覆盖/跨部门沟通2d沙盘演练9专业 房地产项目沙盘演练地产项目开发周期的管理、统观全局2d待定10专业
12、 待定1（根据前期诊断调研设定）待定（根据前期诊断调研设定）1d待定培养方案整体时间规划3 3阶段项目关键动作周期时间规划第一阶段背景研析与需求调研战略解读明确*战略对关键人才的要求1周3月中旬财务解读明确*经营强项与短板专业对标明确*的专业强项与短板1周领导访谈明确*领导对于关键人才素质的要求1周3月中旬下旬学员访谈明确关键人才素质现状及需求学员调研明确关键人才的基本信息1周3月中旬下旬学员需求在线调研（微信）职能/项目调研明确职能/项目关键痛难点第二阶段制定人才培养计划关键人才能力素质分析综合前期所有调研成果，举证*关键人才素质要求1-2周3月下旬关键人才能力素质重构确定*关键人才能力素质
13、要求关键任务界定列举*年核心关键任务培养方案校正综合前期所有调研成果，对初期培养方案进行校正行动学习项目设计依据关键任务设计行动学习项目第三阶段实施阶段课程实施课程按时、保质完成7个月3月底启动工作坊行动学习项目行动学习项目按时、保质完成穿插课中与结业同步结束毕业论文毕业论文按时、保质答辩穿插课中教学管理保证过程管理同步进行资产沉淀梳理项目过程资产，行程体系、案例注：以上时间排期均为参考值，具体实施时间需经过双方沟通后最终敲定。课程时间排期规划3 3课程部分序号方向课程模块关键词时长授课月安排第一期关键节点开班典礼开班0.5d4月管理优势识别与组织效能提升识别优势、团队沟通效率提升1d管理房地
14、产卓越领导力训练领导力修炼（心态、思维、行为）2d第二期专业房地产项目大运营与高周转运营效率，周转率提升2d5月关键节点论文宣贯第三期专业成本管理跨界协同成本管理1d6月专业大数据时代下的成本招采管控成本招采、大数据1d第四期专业工程管理跨界协同企业经营高度、专业协同角度2d7月关键节点论文辅导第五期专业房地产企业产品策划与营销创新产品定位/营销策划2d8月第六期专业房地产企业项目管理项目管理/全流程覆盖/跨部门沟通2d9月第七期专业房地产项目沙盘演练地产项目开发周期的管理、统观全局2d10月第八期专业待定1（根据前期诊断调研设定）待定（根据前期诊断调研设定）2d11-12月关键节点结业典礼注
15、：以上时间排期均为参考值，具体实施时间需经过双方沟通后最终敲定。肆资源配置与商务4.14.1项目团队及职责分工顾问团专业：卢卫东/兰国胜（*研究院院长）服务：郭海苓（京津冀区域总经理）项目经理刘旭：项目把控、调度协调执行经理赵玉：日常对接、课程执行教学经理吴延春：专业把控、课程把控、体系搭建讲师团实战讲师课程实施贾明月+4.24.2商务总报价阶段项目关键动作报价第一阶段背景研析与需求调研战略解读明确*战略对关键人才的要求4W财务解读明确*经营强项与短板领导访谈明确*领导对于关键人才素质的要求学员访谈明确关键人才素质现状及需求学员调研明确关键人才的基本信息学员需求在线调研（微信）职能/项目调研明
16、确职能/项目关键痛难点第二阶段制定人才培养计划关键人才能力素质分析综合前期所有调研成果，举证*关键人才素质要求2W关键人才能力素质重构确定*关键人才能力素质要求关键任务界定列举*年核心关键任务培养方案校正综合前期所有调研成果，对初期培养方案进行校正行动学习项目设计依据关键任务设计行动学习项目第三阶段实施阶段课程实施课程按时、保质完成72W工作坊行动学习项目行动学习项目按时、保质完成毕业论文毕业论文按时、保质答辩9W教学管理保证过程管理2W资产沉淀梳理项目过程资产，行程体系、案例合计89W序号工作目标成果报价1战略解读明确*战略对关键人才的要求组织绩效目标识别与分析赠送2财务解读明确*经营强项与
17、短板3领导访谈明确*领导对于关键人才素质的要求*领导访谈分析报告2W4学员访谈明确关键人才素质现状及需求*关键人才访谈分析报告5学员调研明确关键人才的基本信息学员现状及需求分析报告2W6学员需求在线调研（微信）7职能/项目调研明确职能/项目关键痛难点润建关键任务识与分析合计4W2 2商务报价详细拆分1（背景研析与需求调研）序号工作目标成果报价1关键人才能力素质分析综合前期所有调研成果，举证*关键人才素质要求*关键人才能力素质分析报告2W2关键人才能力素质重构确定*关键人才能力素质要求3关键任务界定列举*年核心关键任务润建关键任务识与分析赠送4培养方案校正综合前期所有调研成果，对初期培养方案进行
18、校正培养实施方案（终版）赠送5行动学习项目设计依据关键任务设计行动学习项目行动学习项目实施方案合计2W2 2商务报价详细拆分2（制定人才培养计划）2 2商务报价详细拆分3（关键人才培养实施步骤：第三阶段）序号工作目标成果报价1课程实施课程按时、保质完成课程资料及附件资料2工作坊行动学习项目行动学习项目按时、保质完成关键任务解决课程中包含3毕业论文毕业论文按时、保质答辩小组毕业论文9W4教学管理保证过程管理教学管理团队赠送5资产沉淀梳理项目过程资产，行程体系、案例关键人才培养资料汇编、关键人才培养体系2W合计11W说明：本方案报价是*根据过往服务经验为*设计的初步报价，具体费用依据实际实施情况而
19、定；本次报价不含服务及课程产生的差旅费用。2 2商务报价详细拆分4（课程部分）课程部分序号方向课程模块关键词时长推荐教学形式 课程报价1管理 优势识别与组织效能提升识别优势、团队沟通效率提升1d案例教学6W2管理 房地产卓越领导力训练领导力修炼（心态、思维、行为）2d案例演练7W3专业 房地产项目大运营与高周转运营效率，周转率提升2d案例演练7W4专业 工程管理跨界协同企业经营高度、专业协同角度2d团队学习工作坊9W5专业 成本管理跨界协同成本管理1d案例教学4W 6专业 房地产企业产品策划与营销创新产品定位/营销策划2d案例教学7W7专业 房地产企业项目管理项目管理/全流程覆盖/跨部门沟通2
20、d案例教学9W8专业 房地产项目沙盘演练地产项目开发周期的管理、统观全局2d沙盘演练14W9专业 待定1（根据前期诊断调研设定）待定（根据前期诊断调研设定）2d待定9W 总价72W五*经验与优势序号课程评分培养对象培训时间1房地产企业项目管理4.70工程青干班2015年10月2房地产项目时间管理与现场进度行业对标4.622015年11月3房地产卓越设计管理与跨界协同4.622016年3月4项目入伙工程质量集中投诉应对方法4.712016年4月5房地产卓越成本与项目工程管理课程4.522016年6月6房地产企业开发报建与公共关系全过程管理4.637业主投诉、冲突与危机化解4.802016年9月8
21、房地产企业经营沙盘模拟4.782016年9月9房地产战略规划与高效运营策略对标4.61北京经营班子2016年4月10房地产企业项目管理4.83产品中心青干2016年7月11房地产企业经营沙盘模拟4.83全国关键人才梯队2016年8月*于2015年8月起与绿城集团开启“工程青干班”系列培训项目，针对企业的现状搭建课程体系，重点围绕“工程技术”和“管理能力”两大维度展开培训，实施反馈很好*与绿城合作实施“青干班”1 1丰富的企业内部关键人才培养经验*与绿城集团合作实施“彩虹班”-考察项目1 1丰富的企业内部关键人才培养经验*与绿城集团合作实施“青干班”1 1丰富的企业内部关键人才培养经验每个课程均
22、与*进行确认，包括课题、内容、讲师背景、讲师风格等进行匹配团队学习工作坊输出成果及时记录、存档、反馈项目考察后，及时点评与贵公司、讲师多次确认课程时间、地点的安排，发布学员通知；提前准备学员物资课程出勤情况及时跟进，及时反馈与处理；学员作业及时督导，并安排作业批改课前安排讲师与*工程领导沟通，讲师根据学员、项目管理情况及具体需求设计课程工程经理培养经验：系统打造工程经理人应具备的全面工程管理能力目标明确精准匹配细致设计课前沟通课中跟进优质输出课后评估真实反映课程情况*与深圳中粮实施“金牌关键人才”培养结合行业及中粮自身特点构建培训班学员素质能力模型建立素质模型聚焦于单个项目、或者某一具体问题，
23、针对该问题设计讨论议题及行动学习设计行动学习配置专业教练及学习教练对学员行动学习方案进行个性化催化专业教练催化形成问题解决方案，配合企业人资部门对解决方案加以固化、形成责任书形成解决方案 中粮置地深圳公司与*研究院共同策划实施的以行动学习为策略的系列培训项目，该项目以中粮置地深圳公司2016年从20亿到100亿的目标为出发点，剖析目前项目团队的能力素质需求，以此设计系列培训方案中粮深圳公司“金牌关键人才”项目设计思路1 1丰富的企业内部关键人才培养经验中粮紫云项目工作坊以解决实际问题为导向工作坊聘请了华润、中海等标杆企业资深专家对项目现场进行了考察，并就紫云项目施工总平面图布置、施工段划分、地
24、下室防水工艺、施工流水安排等项目难点、重点问题进行研讨，优化了施工总平面图布置，提出了关键线路工作穿插施工的建议，分析了超高层项目风险预控措施，为解决项目难题提供了宝贵建议和方案*工作坊基于企业现实要求，集聚学员智慧，展开团队共创模式，开启思维；同时，通过专家的指引，让学员找到解决方案，达成共识，付诸行动！*与深圳中粮的合作情况1 1丰富的企业内部关键人才培养经验行动计划跟踪案例之中粮深圳公司开发报建行动计划跟踪1 1工作坊问题梳理工作坊问题梳理工作坊解决方案工作坊解决方案团队学习行动计划团队学习行动计划丰富的企业内部关键人才培养经验1 1团队学习行动计划跟踪反馈团队学习行动计划跟踪反馈行动计
25、划跟踪案例之中粮深圳公司开发报建行动计划跟踪丰富的企业内部关键人才培养经验十年潜心研发，高阶课程体系日趋完善 13期关键人才公开班、20余期企业内部高阶班 与100余家房企建立合作伙伴关系，为行业培养了1300余名关键人才经理2 2*以往关键人才高阶班案例优秀学员代表2 2*以往关键人才高阶班案例*关键人才培养的独特优势3 3*关键人才培养的独特优势3 3高高出勤率出勤率A开班破冰开班破冰结交学习死党，互相监督学习班委组织班委组织开班成立班委，严肃课程纪律课前准备课前准备定向发布须知，逐一确认回执高高满意度满意度B产品精研产品精研产品设计之初，充分市场调研专家精选专家精选主题精挑细选，专家严格
26、把关业务贴合业务贴合注重落地实操，多种形式结合高阶关键人才外部班成功经验团队学习工作坊价值是什么团队学习工作坊从企业实际问题出发，以终为始，跨越横向跨部门、纵向跨层级的屏障，实现团队学习落地转化、组织绩效有效提升*团队学习工作坊的服务领域*团队学习工作坊，聚焦产品策划与定位、成本对标、销售困境分析与对策、项目启动会、月度运营会议、城市更新、开发报建、三层会验”等项目开发过程关键环节，解决项目推进核心难点。新的一年，*将结合企业个性化问题把更多实战型内训课程转化为团队学习工作坊*团队学习工作坊成功案例：*目前已在*、保利、中粮、珠江实业、北京住总、北京城建、新城、景瑞、瑞安等 知名房企针对项目管理、项目启动会、销售困境项目、工程管理、城市更新、开发报建等模块实施了团队学习工作坊，受到企业的普遍欢迎*关键人才培养的独特优势3 3面对未来，*有一个传承，坚持专业精神，专心铸造优质的团队学习服务面对未来，*有一个突破，进军新的行业，把独特的学习服务理念和课程研发模式带入其他行业。面对未来，*有一个梦想。成功的企业团队，小胜凭智，大胜靠德。真正的教育机构，不仅授业，而且修心。*以术为业，向善为本，帮助中国优秀企业培养德才兼备的卓越团队关于我们关于我们ABOUT US谢谢观看！
