1、第一章 世界的物质性 及其发展规律 一、世界的本质及存在状态 二、社会生活本质上是实践的 三、对立统一规律 四、客观规律性与主观能动性一、世界的本质及存在状态（一）哲学基本问题及哲学基本派别（一）哲学基本问题及哲学基本派别（二）物质的客观实在性（二）物质的客观实在性达尔文（一）哲学基本问题及哲学基本派别（一）哲学基本问题及哲学基本派别两方面 1、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题 哲学基本问题的第一方面，是存在和思维或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题。（本体论）哲学基本问题的第二方面哲学基本问题的第二方面，是物质和意识有无同一，是物质和意识有无同一性，即人们的思维能否认性，即人们的思
2、维能否认识现实世界的问题。识现实世界的问题。(认认识论识论)唯物主义唯心主义可知论不可知论2、哲学的基本派别 贝克莱拉美特利笛卡儿 休谟Hume David 17111776.8.25）伊曼努尔康德(Immanuel Kant,17241804)唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义形而上学形而上学辩证法辩证法世界观的世界观的基本问题基本问题世界的存在状态问世界的存在状态问题：世界题：世界“怎么样怎么样”世界的本原问题：世界的本原问题：世界世界“是什么是什么”3、辩证法和形而上学 黑格尔（Georg Wilhelm Friedrich Hegel，17701831）芝诺芝诺(埃利亚)(Zeno of
3、 Elea)约公元前490年生 物质：古希腊文“母亲”演化来的，意思是“创造者”。（1）古代朴素唯物主义（2）近代形而上学唯物主义（3）辩证唯物主义（二）物质的客观实在性1、物质范畴的演进、物质范畴的演进2、辩证唯物主义物质范畴 马克思：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”恩格斯：“实物、物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”根本特性可知论可知论辩证辩证法法3、意识（1）意识的起源）意识的起源(发展阶段
4、发展阶段)（2）本质：人脑的机能）本质：人脑的机能（3）内容：人脑对客观世界的主观映象）内容：人脑对客观世界的主观映象 3、意识意识产生的三个阶段意识产生的三个阶段无生命物质的反应特性无生命物质的反应特性低等生物的刺激感应低等生物的刺激感应性性动物的感觉和心理动物的感觉和心理人类意识的产生人类意识的产生（1 1）意识）意识的起源的起源劳动直接促成了意识的产生劳动直接促成了意识的产生（2）意识的本质 意识是人脑的机能 3、意识意识是内容和形式的统一：意识是内容和形式的统一：内容客观：一切意识都是客观世界的反映内容客观：一切意识都是客观世界的反映形式主观：一切意识都具有主观特性形式主观：一切意识都
5、具有主观特性（3）内容：意识是客观世界的主观映象）内容：意识是客观世界的主观映象二、社会生活本质上是实践的二、社会生活本质上是实践的（一）实践是人类能动地改造（一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动客观世界的物质活动（二）从实践出发理解社会生（二）从实践出发理解社会生活的本质活的本质（一）实践是人类能动地改造客（一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动观世界的物质活动 1、实践的本质、实践的本质 2、实践的特征、实践的特征 3、实践的具体形式、实践的具体形式 4、实践是人的存在方式、实践是人的存在方式我国首颗人造月球卫星我国首颗人造月球卫星“嫦娥一号嫦娥一号”模型模型2007/10/13
6、深圳广交会深圳广交会实践实践（Practice，Practise，Praxis）1、实践的本质 苏格拉底：只要一息尚存，我就永不停止哲学的实践 亚里士多德：实践是包括了完成目的在内的活动 康德：理论理性和实践理性 黑格尔：实践理念高于理论理念 费尔巴哈：理论所不能解决的那些疑难，实践会给你解决（1）马克思：自由自觉的活动人的感性劳动物质资料的生产。（“这种活动，这种连续不断的感性劳动和创造、这种生产，是整个现存感性世界的非常深刻的基础”。“不是从观念出发来解释实践，而是从物质实践出发来解释观念的东西”。）（2）恩格斯：“对哲学上的怪论的最令人信服的驳斥是实践，即试验和工业”。实践是人们为实践是
7、人们为着满足一定的着满足一定的需要而进行的需要而进行的能动的改造和能动的改造和探索物质世界探索物质世界的活动。的活动。（2）实践的构成要素）实践的构成要素 主体：从事实践活动的人 客体：主体活动所指向的对象（自然客体、社会客体、精神客体）手段：物质工具、智能工具（3）实践的功能 改造客体 改造主体2、实践的特征、实践的特征 1、客观现实性（物质性）2、自觉能动性 3、社会历史性（马克思：动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去；因此，人也按照美的规律来建造。）3、实践的具体形式、实践的具体形式 1、物质
8、生产劳动实践 2、处理社会关系的实践 3、科学实验 4、实践是人的存在方式、实践是人的存在方式（1）实践是人所独有的活动（2）实践集中表现了人的本质的社会性（3）实践对物质世界的改造是对象性的活动（“人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的即和他们生产什么一致，又和他 们 怎 样 生 产 一致”。）易洛魁人丘吉尔(二)从实践出发理解社会生活的本质 1、社会生活 各种社会活动的总称，包括物质性的社会生活（物质资料的生产活动、物质交往活动以及物质资料的消费活动）和非物质性的社会生活（精神生活和政治生活）。2、社会生活的本质的几种理解（1）神是社会生活的决
9、定者（2）社会的本质在于观念 3、马克思主义社会本质观：“全部社会生活在本质上是实践的。”3、马克思主义社会本质观：“全部社会生活在本质上是实践的。”（1）实践使自然界与人类社会实践使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提（2）实践是使自然界与人类社会统一起来的现实基础（3）社会生活的实践性第一，实践是社会关系形成的基础第二，实践形成了社会生活的基本领域 第三，实践构成了社会发展的动力。三、对立统一规律三、对立统一规律（一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性（一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性（二）矛盾的普遍性和特殊性（二）矛盾的普遍性和特殊性 每天早上，一只非洲羚羊醒来，她就知道比跑得最快的非洲狮子还
10、要快，否则她就被吃掉；每天早上，一只非洲狮子醒来，她就知道必须比跑得最慢的羚羊要快，否则他就会饿死。不管你是狮子还是羚羊，太阳升起的时候，你就得开始跑了。你开始跑了吗？马克思：我的辩证方法，从根本上来说，不仅和黑格尔的辩证方法不同，而且和它截然相反。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。当我们深思熟虑地考察当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我
11、精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的相互作用无穷无尽地交织起来的画面，其中没有任何东西是不动画面，其中没有任何东西是不动的和不变的，而是一切都在运动、的和不变的，而是一切都在运动、变化、生成和消逝。变化、生成和消逝。恩格斯恩格斯 列宁：辩证法也就是（黑格尔和）马克思主义的认识论：正是问题的这一“方面”（这不是问题的一个“方面”，而是问题的本质）普列汉诺夫没有注意到，至于其他的马克思主义者就更不用说了。辩证法是活生生的、多方面的（方面的数目永远增加着的）认识，其中包含着无数的各式各样观察现实、接近现实的成分（包含着从每个
12、成分发展成的整个哲学体系），这就是它比起“形而上学的”唯物主义来所具有的无比丰富的内容，而形而上学的唯物主义的根本缺陷就是不能把辩证法应用于反映论，应用于认识的过程和发展。三、对立统一规律三、对立统一规律（一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性（一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性（二）矛盾的普遍性和特殊性（二）矛盾的普遍性和特殊性（三）量变与质变（三）量变与质变（四）肯定和否定（四）肯定和否定我的矛无坚不摧！我的盾没 有利器能穿过它！如果用你的矛去刺你的盾，如何？！？！？这里的“矛盾”是逻辑矛盾，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。1、矛盾、矛盾（contradiction）这是最佳的时代，这是最坏的时代；这
13、是智慧的年代，这是愚昧的年代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望的春天，这是失望的冬天；我们面前一切都有，我们面前一无所有；我们都走向天堂，我们都走向另一道路。英狄更斯双城记 矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。生命本身即包含有死亡的种子。黑格尔1、矛盾、矛盾（contradiction）抗生素的发展抗生素的发展 1876年：英国物理学家钦达尔发现霉与细菌之间的生存年：英国物理学家钦达尔发现霉与细菌之间的生存竞争现象。竞争现象。1928年：英国科学家弗莱明偶然发现了青霉素。年：英国科学家弗莱明偶然发现了青霉素。1935年，英国病理学家弗洛里
14、和侨居英国的德国生物化年，英国病理学家弗洛里和侨居英国的德国生物化学家钱恩合作，解决了青霉素的提纯问题。学家钱恩合作，解决了青霉素的提纯问题。20世纪世纪50年代：抗生素发明的鼎盛时期。（链莓素、氯年代：抗生素发明的鼎盛时期。（链莓素、氯霉素、金霉素、土霉素、四环素）霉素、金霉素、土霉素、四环素）20世纪世纪50年代以后：抗生素减效或失效。年代以后：抗生素减效或失效。1948年：日本科学家梅泽浜夫发现新霉素。美国人瓦库年：日本科学家梅泽浜夫发现新霉素。美国人瓦库斯曼教授将其制成软膏，外用。斯曼教授将其制成软膏，外用。1953年：梅泽浜夫发现了抗癌霉素，不溶于水的非盐基年：梅泽浜夫发现了抗癌霉素
15、，不溶于水的非盐基性物质性物质 1955年年6月：卡那霉素月：卡那霉素 矛盾的基本属性矛盾的基本属性同一性和斗争性同一性和斗争性（1 1）矛盾的同一性和斗争性的含义）矛盾的同一性和斗争性的含义 矛盾的同一性：矛盾双方矛盾的同一性：矛盾双方相互依存、相互贯通相互依存、相互贯通的性质和趋的性质和趋势。势。两方面含义：两方面含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。相互贯通，在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性：矛盾着的对立面之间矛
16、盾的斗争性：矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离相互排斥、相互分离的性质和趋势。的性质和趋势。两种基本形式：两种基本形式：对抗性和非对抗性。对抗性和非对抗性。（2 2）同一性和斗争性的关系）同一性和斗争性的关系 第一，对立（同一性是有条件的、相对的，斗争性是无条第一，对立（同一性是有条件的、相对的，斗争性是无条件的、绝对的。）件的、绝对的。）第二，统一（同一性不能脱离斗争性；斗争性不能脱离同第二，统一（同一性不能脱离斗争性；斗争性不能脱离同一性）一性）（1 1）发展是对立面的同一和斗争。）发展是对立面的同一和斗争。2、矛盾的同一性与斗争性3、矛盾是事物发展的动力（1）矛盾同一性的作用。是事物存
17、在和发展的前提；矛盾双方相互吸取有利于自身的因素而各自发展；规定事物转化的可能和发展的趋势。（2）矛盾斗争性的作用。促进矛盾双方力量的变化，为事物质变创造条件；使旧事物发展为新事物。（3）所处的地位不同3、矛盾是事物发展的动力 和谐是不是没有斗争 1、矛盾的普遍性（普遍性、矛盾的普遍性（普遍性universality）：）：矛盾存在于一切事物之中，任何事物都是矛盾存在于一切事物之中，任何事物都是矛盾的统一体。矛盾的统一体。（1）事事有矛盾（无处不在）事事有矛盾（无处不在）（2）时时有矛盾（无时不在）时时有矛盾（无时不在）（二）矛盾的普遍性和特殊性（二）矛盾的普遍性和特殊性2、矛盾的特殊性与多样
18、性、矛盾的特殊性与多样性（1 1）矛盾特殊性（）矛盾特殊性（particularityparticularity）每一事物的矛盾及每一矛盾的每一方面各有特点。每一事物的矛盾及每一矛盾的每一方面各有特点。（2 2）三种情形：）三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点一是不同事物的矛盾各有其特点二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点各有不同特点三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。面各有不同的性质、地位和作用。A A 根本矛盾和非根本矛盾（过程）根本矛盾和非根本矛盾（
19、过程）B B 主要矛盾和次要矛盾（阶段）主要矛盾和次要矛盾（阶段）C C 矛盾的主要方面和次要方面（矛盾内部）矛盾的主要方面和次要方面（矛盾内部）两点论与重点论；两点论与重点论；*具体问题具体分析是马克思具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂主义活的灵魂3、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 共性共性 和个性的关系；和个性的关系；一般和个别的关系；一般和个别的关系；是矛盾问题的精髓是矛盾问题的精髓（1）对立）对立（2）同一）同一（3）转化）转化四、客观规律性与主观能动性（一）规律及其客观性（一）规律及其客观性（二）意识的能动作用（二）意识的能动作用（一）规律及其客观性（一
20、）规律及其客观性 1、规律是事物的本质的联系 2、规律是事物的必然联系 3、规律是事物的稳定的联系 4、规律是客观的（二）意识的能动作用（二）意识的能动作用 1、意识的作用 2、主观能动性与客观规律性的辩证统一 3、正确发挥主观能动作用，应当注意的问题 4、正确理解社会历史趋向与主体选择的关系人的能动性即主观能动性、人的能动性即主观能动性、自自 觉性，动物是消极被动本觉性，动物是消极被动本能式能式表情相似表情相似 实质不同实质不同 1 1、意识的作用、意识的作用世界统一于物质，物质决定意识，意世界统一于物质，物质决定意识，意识对物质有能动性。识对物质有能动性。人的能动性可增强人的认识世界人的能
21、动性可增强人的认识世界和改造世界的能力和改造世界的能力1 1、意识的作用、意识的作用（1 1）意识是能动的，具有目的性和计划性。）意识是能动的，具有目的性和计划性。（2 2）意识活动具有创造性。）意识活动具有创造性。（3 3）意识具有指导实践改造客观世界的作用。）意识具有指导实践改造客观世界的作用。（4 4）意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。）意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。04.3.3 网上信息3月27日18点30分五大行星在天空中的位置正确发挥意识能动性基础正确发挥意识能动性基础 必须正确处理客观规律性 和主观能动性的关系 意识能动作用的性质意识能动作用的性质 正确意识促进事物的发展 错误意识阻碍事物的发展 2、主观能动性与客观规律性的辩证统一尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性 3、正确发挥主观能动作用，应当注意的问题（1）从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律（2）实践是发挥人的主观能动作用的基本途径（3）主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。4、正确理解社会历史趋向与主体选择的关系（1）社会历史趋向（2）主体选择（3）马克思主义历史决定论
