1、第一节第一节 流域综合开发与可持续发展流域综合开发与可持续发展 -以长江流域为例以长江流域为例宁阳第二中学宁阳第二中学 高二地理高二地理无边落木萧萧下，不尽无边落木萧萧下，不尽 滚滚来滚滚来 长江长江孤帆远影碧空尽，惟见孤帆远影碧空尽，惟见 天际流天际流 长江长江高峡出平湖高峡出平湖 一桥飞架南北一桥飞架南北,天堑变通途天堑变通途教学目标教学目标 1、知识与技能、知识与技能 通过本节课的学习，了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会通过本节课的学习，了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展状况，掌握长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措经济发展状况，掌握
2、长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。施。2、过程与方法、过程与方法 通过图文资料分析案例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。通过图文资料分析案例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。3、情感态度与价值观、情感态度与价值观 通过本节课的学习，是学生树立正确的环境观和科学的发展观，树立因地制宜、通过本节课的学习，是学生树立正确的环境观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域课持续发展的观念。促进区域课持续发展的观念。长江全长长江全长6300千米，是我国最长的河流，千米，是我国最长的河流，在世界大河中仅次与尼罗河、亚马孙河，在世界大河中仅次与尼罗河、亚马孙河
3、，居于世界第三位；年径流量近居于世界第三位；年径流量近10000亿亿立方米，占全国河流年径流量的立方米，占全国河流年径流量的37%；在世界上仅次与亚马孙河和刚果河，居在世界上仅次与亚马孙河和刚果河，居世界第三位；流域面积世界第三位；流域面积180多万多万平方千米。平方千米。总之，长江是我国长度总之，长江是我国长度最长最长，水量最大水量最大，流域面积流域面积最广最广的河流，是中国的河流，是中国第一第一大河。大河。通过以上图文的展示,我们对长江有了些许印象，现在我们一起来看一下书本引言P76：我国河湖众多，江河流域蕴藏着丰富的我国河湖众多，江河流域蕴藏着丰富的资源，开发利用价值很高，而长江作为资源
4、，开发利用价值很高，而长江作为我国第一大河，正是典型例子。我国第一大河，正是典型例子。长江流域自然条件优越，人口城市密集，长江流域自然条件优越，人口城市密集，工农业发达；她源远流长，与黄河一起，工农业发达；她源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为中华儿女，被誉为“母亲河母亲河”。当然与黄河一样，当然与黄河一样，“母亲母亲”也有发怒的时也有发怒的时候，比如：候，比如：不难发现：不难发现：洪水作为典型的自然灾害，再加上流域内其他限制性因素，已经影响到长江流域的可持续发展，综合治理江河流域对我国的社会经济发展具有重要意义。本节课
5、旨在：以长江流域为例，分析流本节课旨在：以长江流域为例，分析流域开发的地理条件，了解流域开发建设域开发的地理条件，了解流域开发建设的基本内容，探讨综合治理的对策措施，的基本内容，探讨综合治理的对策措施，最终初步认识研究和规划大区域的一般最终初步认识研究和规划大区域的一般过程和方法。过程和方法。一、长江流域的自然环境与自然资源一、长江流域的自然环境与自然资源1自然环境自然环境青青藏藏高高原原横横断断山山脉脉四四川川盆盆地地长江长江中下中下游平游平原原三三峡峡(1)地貌：千姿百态(2)气候：亚热带季风气候为主中游中游(3)水文 上游上游下游下游30N(4)流域流域：面积广，干流横贯东西，支流辐射南
6、北面积广，干流横贯东西，支流辐射南北 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰,干流沿途流经干流沿途流经:11个省市个省市注入东海(太平洋)1长江流域自然环境长江流域自然环境(1)地貌地貌：高原、山地：高原、山地、平原、丘陵，千姿百态、平原、丘陵，千姿百态 (2)气候气候：亚热带季风气候，雨热同期：亚热带季风气候，雨热同期 (3)水文：流量最大，河道最长，河湖众多，水文：流量最大，河道最长，河湖众多，(4)流域：面积广，干流横贯东西，支流辐射南北流域：面积广，干流横贯东西，支流辐射南北小结小结：（1）水资源）水资源自然资源自然资源（2）水能资源）水能资源丹江口丹
7、江口三峡三峡葛洲坝葛洲坝长江流域主要水电站分布长江流域主要水电站分布你知道主要集中于长江的上你知道主要集中于长江的上中下游的哪段中下游的哪段?上游上游那么中下游就那么中下游就没有水电站吗没有水电站吗 水资源：人们能够直接利用或间接利用 的各种水体。水能（力）资源：天然河流所蕴藏的动能 资源；它的大小与流量和落差成正比。常识：常识：大家知道水能有什么优点吗大家知道水能有什么优点吗 清洁、可再生清洁、可再生（3）矿产资源）矿产资源（4）森林资源）森林资源全国第二大林区：西南林区全国第二大林区：西南林区（5）旅游资源）旅游资源自然景观自然景观人文景观人文景观2、自然资源、自然资源（1）水资源）水资源
8、（2）矿产资源）矿产资源（3）水能资源）水能资源（4）森林资源）森林资源（5）旅游资源）旅游资源小结：小结：现在我们来对号入座，说说上，中，下现在我们来对号入座，说说上，中，下游各自的资源优势游各自的资源优势。全流域全流域中游中游上游上游上游上游全流域全流域二、长江流域的社会经济状况二、长江流域的社会经济状况地理位置优越，水热条件优越，资源丰富，人口众多、城市密布，市场广阔，水陆交通便利，社会协作条件好，是我国重要的工农业基地。1.经济发展2.城市化水平高城市化水平高（总体）（总体）但中下游地区城市密度远远高于但中下游地区城市密度远远高于上游地区上游地区（差异性）（差异性）水运条件得天独厚：干
9、流横贯东西，直通海洋;支流沟通南北，通航里程长，运输能力大；沿岸港口众多。3：航运：航运黄金水道黄金水道长江长江流域流域自然概况自然概况社会经济概况社会经济概况上中下游优上中下游优势的开发势的开发存在问题的存在问题的治理治理可可持持续续发发展展之之路路扬长扬长避短避短三、长江流域的开发与整治1.上游地区：重点开发任务：水能重点开发任务：水能注意注意:三峡工程的首要任务是三峡工程的首要任务是_!防洪防洪三峡工程三峡工程综合效益综合效益防防洪洪发发电电航航运运灌灌溉溉供供水水养养殖殖旅旅游游南水南水北调北调改善中下游改善中下游生态环境生态环境生态环境效益生态环境效益经济效益经济效益社会效益社会效益
10、改善了上游川江段的航运改善了上游川江段的航运当然当然:三峡工程也可能带来负面效应三峡工程也可能带来负面效应（P81）泥沙淤积、水环境问题、地质灾害泥沙淤积、水环境问题、地质灾害 主要在库区主要在库区地形复杂，地质灾害频繁，水土流失严重地形复杂，地质灾害频繁，水土流失严重解决措施：搞好生态环境建设解决措施：搞好生态环境建设(两方面两方面)长江长江中上游中上游防防护林护林中游地区：资源优势及开发措施：资源优势及开发措施：平原广阔、土壤肥沃、水源充足平原广阔、土壤肥沃、水源充足 商品农业基地商品农业基地金属矿产资源丰富金属矿产资源丰富 制造业基地制造业基地自然原因自然原因a地势低平，排水不畅；地势低
11、平，排水不畅；b降水降水多多集中集中春夏，湖区积水，排水不畅。春夏，湖区积水，排水不畅。人为原因人为原因a破坏植被，陡坡开荒，水土流失加剧；破坏植被，陡坡开荒，水土流失加剧；b围湖造田，湖泊萎缩，调节洪峰的功能消弱。围湖造田，湖泊萎缩，调节洪峰的功能消弱。洪灾的成因洪灾的成因小结小结:大面积大面积_后的洞庭湖后的洞庭湖围湖造田围湖造田千里长江，险在荆江千里长江，险在荆江长江下游地区发展农业的条件：长江下游地区发展农业的条件：自然条件：自然条件：气候温暖湿润；平原广阔；河湖密集；土壤肥沃气候温暖湿润；平原广阔；河湖密集；土壤肥沃水源充足水源充足,自然条件优越自然条件优越社会经济条件：社会经济条件
12、：人口稠密，劳动力丰富；市场广阔人口稠密，劳动力丰富；市场广阔,开发历史悠久，开发历史悠久，农业经验丰富农业经验丰富 长江下游地区发展工业的条件：长江下游地区发展工业的条件：有利条件：有利条件：地理位置优越，交通便利，人口稠密，劳动力丰地理位置优越，交通便利，人口稠密，劳动力丰富富,经济实力雄厚，技术先进，协作条件好经济实力雄厚，技术先进，协作条件好不利条件：不利条件：资源缺乏，尤其是能源不足。资源缺乏，尤其是能源不足。长江下游地区突出的环境问题是长江下游地区突出的环境问题是_和和_的质量的质量普遍下降。特另是以普遍下降。特另是以_为代表的水污染相当严重。为代表的水污染相当严重。_是长江下游地区的重要任务是长江下游地区的重要任务 太湖太湖综合治理环境污染综合治理环境污染水体水体大气大气
