1、第四单元 第九课黄山奇石教育部组织编写 二年级|上册 第一课时课文导入 我国有许多著名的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。在我国无数的名山大川中，黄山以她的奇秀赢得人们的赞赏，尤其黄山的奇石更让游人流连忘返。课文导入 黄山课文导入 黄山，是我国著名的五岳之一，在安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。最高峰莲花峰，海拔1800多米。相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。黄山自古以来就是游览胜地。课文导入 闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。课文导入 风景欣赏课文导
2、入 风景欣赏课文导入黄山四绝是指中国安徽省南部黄山的四种独特景观。奇 石 温 泉 云 海 怪 松词语积累尤其 陡峭 著名 啼叫 翻滚 安徽省 金光闪闪 秀丽神奇闻名中外 奇形怪状翻滚：多指云、水上下滚动。陡峭：山势坡度大，好像直上直下似的。指导书写尤尤其，怨天尤人 yu其尤其，极其 q区 区别，景区q巨石，巨变j巨指导书写翻：左右结构，“番”写在竖中线以左，“羽”写在竖中线右边。左高右低。滚：左右结构，左小右大，“丶”在横中线以上。右边中间部分是“公”，不是“合”。省：上下结构，“少”在横中线以上，“目”在横中线稍靠上起笔。区：共4画。指导书写尤：应与龙字区别。其：上横短，下横长。里面第二横在
3、横中线上，避免“其”写得下坠。状：右边是“犬”。组词为“形状”，意思即样子；“壮”多指人力气大。二字要注意区别。著：要和“着”区别。著，音zh，组词为“著名”；“着”，音zhe，可组词“拿着”。词语积累尤其 陡峭 著名 啼叫 翻滚 安徽省 金光闪闪 秀丽神奇闻名中外 奇形怪状翻滚：多指云、水上下滚动。陡峭：山势坡度大，好像直上直下似的。词语积累闻名：有名。“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。尤其：表示更进一步。秀丽：清秀美丽。神奇：非常奇妙。课文讲解 黄山奇石 1、少见的，特别的、惊异、出人意料的，令人难测的、表示姓 课文讲解 第一自然段有几句话？每句话各讲了什么？闻名中外的黄山风景区，在
4、我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。秀丽：清秀美丽。神奇：非常奇妙。尤其：特别，表示进一步的意思。“尤其”一词在这里强调了什么？这一句对全文起什么作用？强调了怪石的有趣，是全文中心句，对全文起引起下文的作用。课文讲解课堂总结通过今天的学习，大家都对黄山有了初步的了解和认识。作业布置1、熟读课文；2、写生字词；3、搜集有关黄山景色的图片或介绍的文字。第二课时课文讲解读读课文，找找描写黄山奇石的段落，想想具体介绍了哪些奇石，边读边在书中画一画。“猴子观海”“仙人指路”仙桃石金鸡叫天都课文讲解 就说“仙桃石”吧，它好像从天山飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。课文讲解在一
5、座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。课文讲解 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。仙人指路课文讲解 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地鸣叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。金鸡叫天都课文讲解童子拜观音说说还有什么奇石？天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴 省略号什么意思？黄山奇石很多很多课文讲解课文讲解峰间松接迎客松送客松卧龙松课文讲解五岳归来不看山，黄山归来不看岳。课文讲解黄山位于我国安徽省的南部，是我国五大名
6、山之一，有“天下第一奇山”之称。黄山上有三座非常壮观的山峰光明顶、莲花峰、天都峰。黄山还有最著名的“四绝”，即奇石、怪松、云海、温泉。课文讲解 （）的黄山风景区在我国（）。那里景色（），尤其是那些（），有趣极了。通过今天的学习，同学们体会到了黄山石的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。课文讲解作业布置1、课文中没有详细介绍“天狗望月”“狮子抢球”和“仙女弹琴”等奇石，请仿照课文的写法，充分发挥想象，选其中你喜欢的一块奇石，把它说具体。2、有能力的同学还可以模仿课文第二自然段的写法，任选两块奇石，把它们写成并列结构的段落
7、。1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味；的意味；3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；
