1、山东人民出版社三年级上册道德与法治第二单元第4课邻里和睦一家亲山东省滕州市级索镇前牛集小学三年级一班 丁仁富 ()、()的邻里关系能带给我们更多的欢乐。读后，你有何感想和谐和谐健康健康看，我们的邻里关系多好啊！看，我们的邻里关系多好啊！人物：事情：张阿姨分石榴分给谁：给邻居看，我们的邻里关系多好啊！看，我们的邻里关系多好啊！人物：事情：邻居帮采茶帮谁采：帮我们家看，我们的邻里关系多好啊！看，我们的邻里关系多好啊！人物：事情：邻居们交谈怎样交谈：坐在一起开心交谈看，我们的邻里关系多好啊！看，我们的邻里关系多好啊！人物：事情：小朋友们丢沙包在哪里：在楼前空地上 多()、多()，互相()、互相()，
2、能改善邻里()，增进邻里()。试着填一填接触接触交流交流关心关心帮助帮助关系关系感情感情 这这样样的的邻邻居居是是我我们们学学习习的的榜榜样样中午踢足球会影响大家午休的！好的，我现在就不踢了。孩子，浇花时要注意，不要让水流到楼下邻居家。谢谢您的提醒，我一定注意。如果你遇到这样的邻居，你想对如果你遇到这样的邻居，你想对他们说些什么？他们说些什么？夜深了还在弹钢琴我想说：明天再弹好吗？夜深了，你再弹就影响别人休息了！如果你遇到这样的邻居，你想对如果你遇到这样的邻居，你想对他们说些什么？他们说些什么？大声喧哗，随手丢垃圾我想说：请保持安静，不要大声喧哗。请保持干净，不要乱扔垃圾！我们应该怎样和邻居友
3、好相处呢？我们应该怎样和邻居友好相处呢？邻居之间要相互理解，不要斤斤计较。奶奶常说：“邻里好，一片宝。”有困难要互相帮助。妈妈告诉我：“以邻为伴，与邻为善。”有了矛盾要协商解决。1.相互理解。2.有困难互相帮助。3.有矛盾协商解决。读读六尺巷的由来六尺巷的由来主要人物：回 信：千里修书只为墙，千里修书只为墙，让他三尺又何妨？让他三尺又何妨？万里长城今犹在，万里长城今犹在，不见当年秦始皇不见当年秦始皇。张英 古人云：“()，国之宝也。”()才是最根本的邻里相处之道。在邻里生活中，我们要讲()、守(),互相()，互相()，与邻里和睦相处。你会填空吗？亲仁善邻亲仁善邻与人为善与人为善道德道德规则规则尊重尊重理解理解
