1、设设计计思思路路设设计计思思路路教学目标教学目标做中学做中学 做中教做中教丰富的数字资源丰富的数字资源学学情情分分析析 *学情分析学情分析教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思 能读懂简单施能读懂简单施工图，但是熟练程工图，但是熟练程度不够度不够 抽象思维能力欠佳抽象思维能力欠佳学习主动性不够学习主动性不够乐于尝试，易于引导乐于尝试，易于引导 已学制图识图、已学制图识图、建筑施工等课程，即建筑施工等课程，即将进行顶岗实习将进行顶岗实习授课对象授课对象学习背景学习背景能力背景能力背景 中职二年级中职二年级工程造价专业学生工程造价专业学生
2、*教学设计教学设计教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思情境教学法教学法案例分析法分析法合作学习学习探究学习学习工程项目工程项目分层递进法递进法自主学习学习教师主导，学生主体提出操作*教学目标教学目标教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思1.掌握现浇混凝土柱施工图的识读方法；2.掌握现浇混凝土柱的工程量清单项目设置及计算规则；3.了解现浇混凝土柱工程量计算规则的适用范围。1.能够正确识读柱的建筑和结构施工图；2.能够在10分钟内完成给定柱的工程量计算；3.能够正确地说出柱工程量计算规则的适用范围。1.培养独立思考、自主学习和
3、细心耐心的习惯；2.培养主动学习、积极思考的学习习惯；3.提高团结协作、积极向上的竞争意识。知识目标技能目标情感目标 *教学重点和难点教学重点和难点教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思重点和难点重点和难点重点重点1.建筑施工图的识读；2.现浇混凝土柱工程量的计算应用。难点难点1.各种柱高度的确定；2.现浇混凝土构造柱工程量的计算。1.利用各种数字资源，复习巩固学生识图技能；2.设计实际工程案例，反复的计算与讨论。1.反复设问与训练；2.由易到难，逐步拓展。如何化解难点：如何化解难点：如何强调重点：如何强调重点：*资源分析资源分析教学
4、策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思选用教材选用教材现浇混凝土柱工程量的计算 及清单编制高等教育出版社建设工程工程量清单编制教学内容教学内容计划课时：4课时*教学内容整合教学内容整合教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思整整 合合 项目三 砌筑工程 项目五 厂库房大门项目四 混凝土及钢筋混凝土工程 4.1 清单项目设置及计算规则 4.2 混凝土工程计算规则应用 4.3 钢筋工程量清单计量规则应用清单项目设置及计算规则的应用任务一 基础任务二 柱任务三 梁任务四 板任务五 其他任
5、务六 钢筋整整 合合 后后 的的 内内 容容*数字资源数字资源教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思1 1）江苏省国家示范校数字资源）江苏省国家示范校数字资源-创壹数字平台；创壹数字平台；2 2）建筑施工图识图训练软件；）建筑施工图识图训练软件；3 3）建筑施工技术仿真实训软件）建筑施工技术仿真实训软件*教学过程教学过程教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思课前预习课前预习设疑、引导识图训练识图训练 (40min)(40min)复习巩固识图技能新课学习新课学习 (35min)
6、(35min)汇报、点评案例实训案例实训 (90min)(90min)分层实训评价总结评价总结 (15min)(15min)检测与评价*教学过程教学过程教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思课前预习课前预习识图训练识图训练新课学习新课学习案例实训案例实训评价总结评价总结课前预课前预习习测试分析测试分析创壹数字创壹数字平台平台新课导入新课导入识图测试识图测试*教学过程教学过程教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思课前预习课前预习识图训练识图训练新课学习新课学习案例实训案例实训评
7、价总结评价总结预习成果预习成果汇报汇报教师补教师补充点评充点评有梁板柱有梁板柱计算计算无梁板柱无梁板柱计算计算点拨引申点拨引申框架柱计算框架柱计算*教学过程教学过程教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思课前预习课前预习识图训练识图训练新课学习新课学习案例实训案例实训评价总结评价总结巡视指导巡视指导小结小结创设情境创设情境提出任务提出任务分层训练分层训练如果是混合结构中的现浇混凝土柱，柱的形式应该如果是混合结构中的现浇混凝土柱，柱的形式应该是什么？是什么？混合结构中的现浇混凝土柱有什么构造特点？混合结构中的现浇混凝土柱有什么构造特点？构
8、造柱构造柱计算计算*教学过程教学过程教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思 复习复习 总结总结 组长完善组长完善评价表评价表YESYESv归纳知识点归纳知识点v总结巩固提高作业总结巩固提高作业NO查漏补缺查漏补缺教师点拨教师点拨强化基础强化基础 是否掌握是否掌握课前预习课前预习识图训练识图训练新课学习新课学习案例实训案例实训评价总结评价总结*教学评价教学评价教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思预习效果预习效果案例训练案例训练在线测试在线测试教师评价小组互评小组互评*板书设计
9、板书设计教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思任务二任务二 现浇混凝土柱工程量清单编制现浇混凝土柱工程量清单编制一、工程量清单项目设置一、工程量清单项目设置二、计算规则二、计算规则1.1.有梁板柱工程量计算有梁板柱工程量计算2.2.无梁板柱工程量计算无梁板柱工程量计算3.3.框架柱工程量计算框架柱工程量计算4.4.构造柱工程量计算构造柱工程量计算5.5.牛腿柱工程量的计算（了解）牛腿柱工程量的计算（了解）三、工程实例三、工程实例 *教学反思教学反思教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反
10、思教学反思*v翻转课堂翻转课堂v循序渐进循序渐进v分层递进分层递进v创设情境创设情境v多元评价多元评价特色特色1耐心细心耐心细心自主学习自主学习不足不足2*不当之处请批评指正！不当之处请批评指正！THANKSTHANKS重庆九源教育分享更多课件关注九源教育公众号设设计计思思路路设设计计思思路路教学目标教学目标做中学做中学 做中教做中教丰富的数字资源丰富的数字资源学学情情分分析析*教学过程教学过程教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思课前预习课前预习识图训练识图训练新课学习新课学习案例实训案例实训评价总结评价总结课前预课前预习习测试分析测试分析创壹数字创壹数字平台平台新课导入新课导入识图测试识图测试*教学过程教学过程教学策略教学策略教学目标教学目标资源分析资源分析教学过程教学过程教学评价教学评价 教学反思教学反思课前预习课前预习识图训练识图训练新课学习新课学习案例实训案例实训评价总结评价总结预习成果预习成果汇报汇报教师补教师补充点评充点评有梁板柱有梁板柱计算计算无梁板柱无梁板柱计算计算点拨引申点拨引申框架柱计算框架柱计算
