1、第四部分 微写作 专题三 应用文考点一 通知针对训练针对训练1.1.八年级语文教研组准备开展低碳生活方面的知识竞赛，下面的通知在格式和八年级语文教研组准备开展低碳生活方面的知识竞赛，下面的通知在格式和内容方面共存在三处问题，请找出并改正。内容方面共存在三处问题，请找出并改正。（3 3分）分）答案：答案：格式方面：通知不应该使用格式方面：通知不应该使用“祝敬语祝敬语”，应删去，应删去“此致此致”“”“敬礼敬礼”。内容方面：应该交代竞赛的具体时间；应该交代竞赛的具体举办地点。内容方面：应该交代竞赛的具体时间；应该交代竞赛的具体举办地点。评分标准：评分标准：每处每处1 1分，共分，共3 3分。分。考
2、点二 启事2 2.“.“五五四四”青年节前夕，兴华中学九年级（青年节前夕，兴华中学九年级（1 1）班在太原市黄坡烈士陵园举办主）班在太原市黄坡烈士陵园举办主题为题为“缅怀革命烈士，传承革命精神缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。活动结束后，班委会决定编辑的实践活动。活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请你帮他在横线活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请你帮他在横线上补充征文的主要内容。上补充征文的主要内容。（2 2分）分）针对训练针对训练答案示例：答案示例：回顾革命历史，抒写烈士事迹，表达体验感受回顾革命历史，抒写烈士事
3、迹，表达体验感受评分标准：评分标准：2 2分。结合征文启事的主题、意义，联系生活，内容合理即可。分。结合征文启事的主题、意义，联系生活，内容合理即可。考点三 申请书针对训练针对训练3 3.校刊编辑部招募编辑，下面是陈宏同学初拟的申请书，请你读完后按要求回答校刊编辑部招募编辑，下面是陈宏同学初拟的申请书，请你读完后按要求回答下面的问题。下面的问题。（1 1）该申请书在格式、标点、语法方面共有三处错误，请找出并改正。（）该申请书在格式、标点、语法方面共有三处错误，请找出并改正。（3 3分）分）（2 2）你已加入编辑部半年，作为陈宏的朋友，你觉得他的申请书在个人优势方）你已加入编辑部半年，作为陈宏的
4、朋友，你觉得他的申请书在个人优势方面还缺少哪些亮点？（至少两条）面还缺少哪些亮点？（至少两条）（4 4分）分）评分标准：评分标准：（1 1）找出并改正一处得）找出并改正一处得1 1分，共分，共3 3分。（分。（2 2）每条亮点）每条亮点2 2分，共分，共4 4分。分。答案示例：答案示例：（1 1）称呼应顶格写；）称呼应顶格写；“水滴水滴”应使用书名号；将应使用书名号；将“收稿收稿”调到调到“审稿审稿”前。前。（2 2）示例：与人沟通能力强、组织能力强、团结协作意识强、执行力强、工作态度端）示例：与人沟通能力强、组织能力强、团结协作意识强、执行力强、工作态度端正等。正等。考点四 书信（教材八上（
5、教材八上P142P142）注意：注意：书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。常用书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。常用的应用书信还有表扬信、慰问信、贺信等。的应用书信还有表扬信、慰问信、贺信等。“奇巧”二字是文眼，表现了王叔远雕刻技艺之精湛，后文对核舟的具体说明都是围绕着雕刻者雕刻技艺的“奇巧”展开的。1.从表现手法的表现手法角度赏析前两句。/为什么从“折戟”写起?有什么作用?/诗歌前两句有什么作用？林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
6、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。5.诗经蒹葭中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。显赫（h）赦（sh）免 姓郝（ho）1.芳草鲜美核舟从头到尾长约八分多一点，大概有两个米粒那么高。中部高起而宽敞的地方是船舱，上面覆盖着箬叶船篷。船舱旁边开有小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗子看，雕花的栏杆左右相对。关上窗子，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在字上。主旨：这是一首咏史怀古诗，诗人借一件古物“折戟”而兴起对历史的慨叹，以“二乔”的命运暗示东吴的命运，借用典故，以小见大，别出心
7、裁，借周瑜和曹操的故事，曲折的表达了成功离不开机遇的哲理和自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈、英雄无用武之地的抑郁不平之气。针对训练针对训练4 4.下面是滨河中学收到的一封表扬信，其中有两处不妥，请找出并改正。下面是滨河中学收到的一封表扬信，其中有两处不妥，请找出并改正。（2 2分）分）答案：答案：没有接收单位，应在开头顶格注明没有接收单位，应在开头顶格注明“滨河中学滨河中学”并加冒号；并加冒号；“贵校一定给予贵校一定给予表扬表扬”语气强硬，不得体，可改为语气强硬，不得体，可改为“建议贵校给予表扬建议贵校给予表扬”。评分标准：评分标准：找出并修改正确得找出并修改正确得1 1分，共分，共2
8、2分。分。考点五 倡议书（教材八上（教材八上P143P143）针对训练针对训练5.5.下面是九年级（下面是九年级（2 2）班班委在疫情防控期间发出的关于）班班委在疫情防控期间发出的关于“养成良好的卫生习惯，养成良好的卫生习惯，尊重生命珍爱生命尊重生命珍爱生命”的倡议书初稿的部分内容。读完后，请你根据要求完成后面的倡议书初稿的部分内容。读完后，请你根据要求完成后面问题。问题。（4 4分）分）（1 1）为文中画横线处补写倡议的目的。（）为文中画横线处补写倡议的目的。（2 2分）分）（2 2）从语言表达的角度看，画波浪线的句子内容不妥，请说明原因并修改。（）从语言表达的角度看，画波浪线的句子内容不妥
9、，请说明原因并修改。（2 2分）分）答案示例：答案示例：（1 1）为了养成良好习惯，引导大家尊重生命、珍爱生命）为了养成良好习惯，引导大家尊重生命、珍爱生命（2 2）“以上倡议请大家务必认真执行以上倡议请大家务必认真执行”语气强硬，不符合倡议书要求，可改为语气强硬，不符合倡议书要求，可改为“一份倡议，一份责任，一片爱心。同学们，请行动起来吧！一份倡议，一份责任，一片爱心。同学们，请行动起来吧！”评分标准：评分标准：第（第（1 1）题补写内容符合要求即可，）题补写内容符合要求即可，2 2分。第（分。第（2 2）题说明原因）题说明原因1 1分，修分，修改正确改正确1 1分，共分，共2 2分。分。考
10、点六 邀请函（教材八上（教材八上P143P143）针对训练针对训练6.6.第一实验中学准备邀请著名学者李教授于第一实验中学准备邀请著名学者李教授于20212021年年3 3月月2 2日上午日上午9 9：0000在学校大礼堂在学校大礼堂做一场有关做一场有关“山西民俗文化山西民俗文化”的讲座，请你代学校拟写一份邀请函。的讲座，请你代学校拟写一份邀请函。（6 6分）分）答案示例：答案示例：评分标准：评分标准：问候问候1 1分，介绍活动的时间、地点、主题等情况分，介绍活动的时间、地点、主题等情况3 3分，提出邀请分，提出邀请1 1分，分，格式格式1 1分，共分，共6 6分。分。考点七 计划与总结 针对
11、训练针对训练7.7.学习了前面七种应用文体后，为了及时检验学习效果并做出反馈，吴老师要求同学学习了前面七种应用文体后，为了及时检验学习效果并做出反馈，吴老师要求同学们就学习应用文写作的理解和收获进行总结。请你也写一篇学习总结。不少于们就学习应用文写作的理解和收获进行总结。请你也写一篇学习总结。不少于150150字。字。（1010分）分）评分标准：评分标准：总结内容符合文体特点总结内容符合文体特点2 2分，联系学习体验进行总结分，联系学习体验进行总结4 4分，层次清晰、条分，层次清晰、条理理2 2分，表述清楚、流畅分，表述清楚、流畅2 2分，共分，共1010分。分。答案示例：答案示例：考点八 请
12、假与留言 针对训练针对训练8.8.学校将在学校将在1111月月2020日举办日举办“云知识云知识”线下专题讲座，要求全体同学参加。小明同学因线下专题讲座，要求全体同学参加。小明同学因家中有事不能参加，假如你是小明，请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。家中有事不能参加，假如你是小明，请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。（5 5分）分）评分标准：评分标准：格式正确格式正确1 1分，内容表述清楚分，内容表述清楚2 2分，语言得体分，语言得体2 2分。落款时间不准确扣分。落款时间不准确扣1 1分。分。共共5 5分。分。答案示例：答案示例：4.我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡
13、的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。你认识或听说过这样的人吗？试为他写一段文字，记录他的事迹，并写出你的评价和感受。古义：与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地。全文翻译鉴赏品析7.题目中的“望”有几层含义？5.东坡右手执卷端 （名词，右端）古义：隐隐约约，形容看不真切；今义：似乎，好像。知 识 重 点6.本文以渔人的行踪为线索，结尾写刘子骥是否多余？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！舟首尾长约八分有奇（零数）3.作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？“奇巧”二字是文眼，表现了王叔远雕刻技艺之精湛，后文对核舟
14、的具体说明都是围绕着雕刻者雕刻技艺的“奇巧”展开的。考点九 收据与借条 注意：注意：收据中涉及金额方面的数字必须大写。收据中涉及金额方面的数字必须大写。大写金额写法：大写金额写法：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿仟、万、亿。寓言四则唐肃宗乾元元年（758），为平定安史之乱，唐军围攻叛军所占的邺（y）郡（今河南安阳），胜利在望。次年春，形势发生逆转，唐军全线崩溃，退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。诗人此时从洛阳回华洲（今属陕西渭南），途径新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实写了一组诗，石壕吏是其中一首。1.“奇巧
15、”在文中有怎样的作用？鉴赏品析三、作家介绍“甲光向日”借日光显示官军戒备森严，士气高昂；7.石壕吏中表现战争使人民生活贫困的句子：有孙母未去，出入无完裙。潭中的鱼大约一百多条，（在清澈的潭水中）都好像在空中游动，没有什么依靠，阳光向下一直照到潭底，鱼的影子就映在底石上。（鱼儿）静静地一动不动，忽然间又向远处游去没了踪影，来来往往轻快敏捷，好像在和游人互相逗乐。2.化用故事，寄托向往1.北冥有鱼中假借齐谐之言，有什么目的？蒹葭萋萋，白露未晞。【解析】针对训练针对训练9.9.20202020年年5 5月月2 2日下午李慧和同学刘佳一起到书店买书，因忘记带现金，李慧向刘佳借日下午李慧和同学刘佳一起到书店买书，因忘记带现金，李慧向刘佳借了了126126元，准备明天还清。请你帮她写张借条。元，准备明天还清。请你帮她写张借条。（3 3分）分）评分标准：评分标准：内容清楚内容清楚2 2分，大写数额正确分，大写数额正确1 1分，格式分，格式1 1分，落款时间分，落款时间1 1分，共分，共5 5分。分。答案示例：答案示例：
