1、第三单元第三单元 在在集体集体中成长中成长第六课第六课 “我我”和和“我们我们”个人个人集体集体第一框第一框 集体生活邀请我集体生活邀请我1 1、集体的含义：、集体的含义：一、集体的温暖一、集体的温暖集体是人们集体是人们联合联合起来的起来的有组织有组织、有共同目标有共同目标、分工明分工明确确的的整体整体。带有带有自愿自愿性质，但不能把自愿性理解为自发性性质，但不能把自愿性理解为自发性旅游团、大街上或市场上的人群、购物人群、公交车旅游团、大街上或市场上的人群、购物人群、公交车上的人群上的人群为了为了错误目标错误目标组织起来的团伙不是集体。如：组织起来的团伙不是集体。如：传销传销团伙、黑社会团体团
2、伙、黑社会团体下列属于集体的是（下列属于集体的是（）A.A.班级、志愿者、传销组织班级、志愿者、传销组织B.B.学校、少先队、文学社团学校、少先队、文学社团C.C.军队、田径队、购物人群军队、田径队、购物人群D.D.企业、舞蹈队、影院观众企业、舞蹈队、影院观众1 1、集体的含义：、集体的含义：一、集体的温暖一、集体的温暖集体是人们集体是人们联合联合起来的有组织、有共同目标、分工明起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。确的整体。集体的联结度集体的联结度2 2、集体的联结度的相关因素：、集体的联结度的相关因素：成员间相互关联的程度成员间相互关联的程度集体对成员的重要性集体对成员的重要性成员间相
3、互交流的频率成员间相互交流的频率成员对共同目标的共识程度成员对共同目标的共识程度成员间的默契程度成员间的默契程度集体存在的时间长短集体存在的时间长短以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。（集体生活中是否感受到温暖取决于集体的联结度）（集体生活中是否感受到温暖取决于集体的联结度）我们每个人都有过集体生活的情感需要。我们每个人都有过集体生活的情感需要。加强集体的建设，需要每个人努力提高自己与集体的加强集体的建设，需要每个人努力提高自己与集体的联结度。联结度。3 3、集体
4、的联结度和个体的关系：、集体的联结度和个体的关系：一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。我们每个人都有过集体生活的情感需要。1 1、我们在集体生活中有哪些情感需要？请用一些词语、我们在集体生活中有哪些情感需要？请用一些词语描述你对班级（宿舍）生活的感受。描述你对班级（宿舍）生活的感受。团结友爱、互帮互助、温暖、安全感、归属感、自豪团结友爱、互帮互助、温暖、安全感、归属感、自豪感、荣誉感感、荣誉感2 2、你接受过哪位同学的帮助？他（她）帮助了你什么？、你接受过哪位同学的帮助？他（她）帮助
5、了你什么？3 3、你有没有帮助过哪位同学？你帮助了他（她）什么？、你有没有帮助过哪位同学？你帮助了他（她）什么？个人的专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。解，获得安全感和归属感。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。旅游团、大街上或市场上的人群、购物人群、公交车个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工2、怎样才能让“三个和尚有水喝”？一只大雁就会充当领队。我们每个人都有过集体生活的情感需要。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同情境一：七年
6、级（1）班的活动组织得有声有色，同学们的热情情境一：七年级（1）班的活动组织得有声有色，同学们的热情成员间相互关联的程度那么多家行业网站说要超过马云，别的先不比，单看雷锋：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一（集体生活中是否感受到温暖取决于集体的联结度）当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、2、个人的力量与集体的关系：要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实成员间相互关联的程度4 4、我们在集体生活中有哪些情感需要？、我们在集体生活中有哪些情感需要？（为什么我们需要集体？怎样才能感受到集体的温暖？）（为什么我们需要集体？怎样才能感受到集体的温暖？）在集体中，我们希望被在集
7、体中，我们希望被认可认可和和接纳接纳，得到，得到尊重尊重和和理理解解，获得，获得安全感安全感和和归属感归属感。安全感：安全感：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，一个或多个群体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞。从而消除或减少孤独和寂寞。归属感：归属感：个人认同自己属于群体中的一员，被他人接个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。是归属感。梁启超：梁启超：“人者固非可孤立生存于世界也，必有
8、群然人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。后人格始能立。”在集体中，我们希望被在集体中，我们希望被认可认可和和接纳接纳，得到，得到尊重尊重和和理理解解，获得，获得安全感安全感和和归属感归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此此传递关爱和温暖传递关爱和温暖。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到验到集体荣誉感集体荣誉感。4 4、我们在集体生活中有哪些情感需要？、我们在集体生活中有哪些情感需要？（为什么我们需要集体？怎样才能感受到集体的温暖？）（为什么我们需要集体？怎样才能感
9、受到集体的温暖？）5 5、如何正确理解集体荣誉感？、如何正确理解集体荣誉感？当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。验到集体荣誉感。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。慰、光荣、自豪之感。当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。自责之感。这就是集体荣誉感。荣誉感令我们骄傲、荣誉感令我们骄傲、自豪自豪，给我们温暖和力量，激，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。励我们不断前进。（作
10、用）（作用）（集体荣誉感的作用和来源）（集体荣誉感的作用和来源）集体荣誉是集体成员集体荣誉是集体成员共同奋斗共同奋斗的结果，是我们共同的结果，是我们共同的荣誉。的荣誉。（来源）（来源）1 1、说一说你所在班集体获得的荣誉，并谈谈这荣誉是、说一说你所在班集体获得的荣誉，并谈谈这荣誉是如何获得的？如何获得的？2 2、经历这样的集体荣誉，对你有什么影响？、经历这样的集体荣誉，对你有什么影响？5 5、如何正确理解集体荣誉感？、如何正确理解集体荣誉感？当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。验到集体荣誉感。荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖
11、和力量，激荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。励我们不断前进。（作用）（作用）（集体荣誉感的作用和来源）（集体荣誉感的作用和来源）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。的荣誉。（来源）（来源）“人多力量大人多力量大”？一个和尚挑水喝一个和尚挑水喝两个和尚抬水喝两个和尚抬水喝三个和尚没水喝三个和尚没水喝1 1、为什么三个和尚却没水喝？、为什么三个和尚却没水喝？2 2、怎样才能让、怎样才能让“三个和尚有水喝三个和尚有水喝”？二、集体的力量二、集体的力量1 1、怎样的集体才有力量？（集体力量的来源）、怎样的集体才有力量
12、？（集体力量的来源）集体并集体并不是不是成员的成员的简单相加简单相加，而是有共同目标、分工，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团共同的目标和团结协作结协作。团结就是力量。团结就是力量。古语说：古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。无一人之用。”“人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。”集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。成员之间的组织和配合。马云的十八罗汉马云的十八罗汉阿里巴巴团队的起源：阿里巴巴团队的起源
13、：马云、张瑛、孙彤宇、金建杭、蔡崇信、彭蕾、马云、张瑛、孙彤宇、金建杭、蔡崇信、彭蕾、吴咏铭、盛一飞、楼文胜、麻长炜、韩敏、谢世煌、吴咏铭、盛一飞、楼文胜、麻长炜、韩敏、谢世煌、戴珊、金媛影、蒋芳、周悦虹、师翌峰、饶彤彤戴珊、金媛影、蒋芳、周悦虹、师翌峰、饶彤彤业界对于马云的至高评价就是这业界对于马云的至高评价就是这1818人的团队，人的团队，“国内国内那么多家行业网站说要超过马云，别的先不比，单看那么多家行业网站说要超过马云，别的先不比，单看几年下来这么稳固的几年下来这么稳固的1818人团队就没几家网站能超越。人团队就没几家网站能超越。”个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才一个或多
14、个群体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，自己在专业上最好的、最精准的音。一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量。禁地被带入庄严的氛围中。口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。5、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力当一只大雁掉队时，它会马上感到单独飞行的阻鼓励前面的大雁保持速度。第一是起音，起音不齐，乐曲就乱。个人的专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出描述你对班级（宿舍）生活的感受。当领队的大雁感到疲惫时，“V”字队形中的另班级、志愿者、传销组织势互补，产生强大的合力，得以完成许多单凭一己之几年下来这么稳固的18人团队就没几家网站能超越。情境一：七年级（1）班的活动组织得有声有色，同学们
15、的热情集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得鼓励前面的大雁保持速度。（集体荣誉感的作用和来源）第一框 集体生活邀请我大雁为什么成队飞行？大雁为什么成队飞行？当带头大雁扇动它的翅膀时，它为紧跟其后的大当带头大雁扇动它的翅膀时，它为紧跟其后的大雁创造了一股向上的动力。按照雁创造了一股向上的动力。按照“V”V”字队形飞行，字队形飞行，整个雁群会比每只鸟单独飞行至少增加整个雁群会比每只鸟单独飞行至少增加71%71%的飞行能的飞行能力力。当一只大雁掉队时，它会马上感到单独飞行的阻。当一只大雁掉队时，它会马上感到单独飞行的阻力，它会很快飞回队形以利用队伍所
16、提供的动力。力，它会很快飞回队形以利用队伍所提供的动力。当领队的大雁感到疲惫时，当领队的大雁感到疲惫时，“V”V”字队形中的另字队形中的另一只大雁就会充当领队。在后面的大雁会发出鸣叫声，一只大雁就会充当领队。在后面的大雁会发出鸣叫声，鼓励前面的大雁保持速度。鼓励前面的大雁保持速度。大雁成队飞行给了我们怎样的启示？大雁成队飞行给了我们怎样的启示？2 2、个人的力量与集体的关系：、个人的力量与集体的关系：个人的力量是个人的力量是分散分散的，但在集体中的，但在集体中汇聚汇聚，就会，就会变得变得强大强大。加强集体的建设，需要每个人努力提高自己与集体的9、一花独放不是春，百花齐放春满园。个人的力量是分散
17、的，但在集体中汇聚，就会变得个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才2、集体的联结度的相关因素：为了错误目标组织起来的团伙不是集体。1、我们在集体生活中有哪些情感需要？请用一些词语11、一只手，提个篮；1、我们在集体生活中有哪些情感需要？请用一些词语几年下来这么稳固的18人团队就没几家网站能超越。（集体生活中是否感受到温暖取决于集体的联结度）要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实势互补，产生强大的合力，得以完成许多单凭一己之在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理情境三：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自戴珊、金媛影、蒋芳、周悦虹、师翌峰、饶彤彤（为什么我们需
18、要集体？怎样才能感受到集体的温暖？）集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。几年下来这么稳固的18人团队就没几家网站能超越。受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就功能会小于部分功能之和。解，获得安全感和归属感。在非洲的草原上，在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔逃，那是狮子来了；如果见到羚羊在奔逃，那是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那是象群发怒了；如果见到狮子在躲避，那是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了呢？那是什么来了呢？那是蚂蚁军团来了。那是蚂蚁军团来了。一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但一
19、只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100100万只万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树林或一幢甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树林或一幢幢高楼，可以将一只狮子或大象在短短的时间内啃成幢高楼，可以将一只狮子或大象在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量。一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量。2 2、个人的力量与集体的关系：、个人的力量与集体的关系：个人的力量是个人的力量是分散分散的，但在集体中的，但在集体中汇聚汇聚，就会，就会变得变得强大强大。个人的力量是个人的力量是有限有限的，但通过的，但通过优化组合优化组合可以实现可以实现优优势互补势互补，产生强大的，产生强大的合力合力
20、，得以完成许多单凭一己之，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。力无法完成的事情。胜胜败 败 败 败 上上 中中 下下 下下 中中 上上齐威王齐威王 田忌田忌 齐威王齐威王田忌田忌 上上 上上 中中 中中 下下 下下2 2、个人的力量与集体的关系：、个人的力量与集体的关系：个人的力量是个人的力量是分散分散的，但在集体中的，但在集体中汇聚汇聚，就会，就会变得变得强大强大。个人的力量是个人的力量是有限有限的，但通过的，但通过优化组合优化组合可以实现可以实现优优势互补势互补，产生强大的，产生强大的合力合力，得以完成许多单凭一己之，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。力无法完成的事情。比尔比尔.
21、盖茨：盖茨：“不要凭借自己不要凭借自己100%100%的努力去换取成功，的努力去换取成功，要想办法利用要想办法利用100100个人，每人付出个人，每人付出1%1%的努力去帮你实的努力去帮你实现梦想。现梦想。”2 2、个人的力量与集体的关系：、个人的力量与集体的关系：个人的力量是个人的力量是分散分散的，但在集体中的，但在集体中汇聚汇聚，就会，就会变得变得强大强大。个人的力量是个人的力量是有限有限的，但通过的，但通过优化组合优化组合可以实现可以实现优优势互补势互补，产生强大的，产生强大的合力合力，得以完成，得以完成许多许多单凭一己之单凭一己之力无法完成的事情。力无法完成的事情。集体的力量一定大于个
22、体力量之和？集体的力量一定大于个体力量之和？只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能才大于各个部分功能之和，整体功能才大于各个部分功能之和，将集体的力量最将集体的力量最大化大化。当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体。当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能会小于部分功能之和。功能会小于部分功能之和。1 112 12 1 11 12 2 2 2、个人的力量与集体的关系：、个人的力量与集体的关系：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。强大。个人的力量是有限的，但通过优化组
23、合可以实现优个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，得以完成许多单凭一己之势互补，产生强大的合力，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。力无法完成的事情。雷锋：雷锋：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他个人只有当他把自己和集体事业融合把自己和集体事业融合在一起的时候才在一起的时候才能最有力量。能最有力量。”“个人离不开集体，集体也不能缺少个人。个人离不开集体，集体也不能缺少个人。”世界著名的指挥家卡拉扬说：世界著名的指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，使我的乐我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是队变成团队。
24、第一是起音起音，起音不齐，乐曲就乱。第二是，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的个人的专业音专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是自己在专业上最好的、最精准的音。第三是团队音团队音，当你，当你展示自己的展示自己的专业音专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别人时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。的音。”1 1、卡拉扬的、卡拉扬的“三个音三个音”分别代表什么？分别代表什么？“起音起音”：集体要有共同的奋斗目标。：集体要有共同的奋斗目标。“专业音专业音”：每个人在集体中都要发挥特长，展示个性，为：每个人在集体中都要发挥
25、特长，展示个性，为集体贡献力量。集体贡献力量。“团队音团队音”：同心协力，团结奋斗，一个人只有融入集体，：同心协力，团结奋斗，一个人只有融入集体，才能更有力量。才能更有力量。2 2、怎样才能把集体变成一个优秀的团队？、怎样才能把集体变成一个优秀的团队？情境二：班里有几位同学常在一起，慢慢地他们说话的语气、情境二：班里有几位同学常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。情境一：七年级（情境一：七年级（1 1）班的活动组织得有声有色，同学们的热情）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来
26、越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。越来越活泼。情境三：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自情境三：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。禁地被带入庄严的氛围中。1 1、以上情境说明集体有怎样的力量？、以上情境说明集体有怎样的力量？集体的力量是强大的，在某种程度上可以集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变影响甚至改变一个人。一个人。2 2、这些力量都是正面的吗？为什么？、这些力量都是正面的吗？为什么？集体的力量（作用）并不都是正面的集体的力量（作用）并不都是正面的。不同的集体对。不同的集体对一个人的影响不一样。一个人
27、的影响不一样。成员间相互关联的程度（为什么我们需要集体？怎样才能感受到集体的温暖？）旅游团、大街上或市场上的人群、购物人群、公交车集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。2、怎样才能把集体变成一个优秀的团队？第六课 “我”和“我们”个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得1、一根筷子容易折，十根筷子抱成团。势互补，产生强大的合力，得以完成许多单凭一己之情境一：七年级（1）班的活动组织得有声有色，同学们的热情要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实7、鱼不能离水，雁不能离群。解，获得安全感和归属感。11、一只手，提个篮；
28、荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同一只大雁就会充当领队。10、一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。9、一花独放不是春，百花齐放春满园。只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。3 3、集体力量的作用：、集体力量的作用：（集体对个人的影响）（集体对个人的影响）集体的力量是强大的，在某种程度上可以集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至影响甚至改变改变一个人。一个人。个人在集体中会个人在集体中会自觉不自觉自觉不自觉地产生与集体要求相一地产生与集体要求相一致的态度和行为。致的态度和行为。
29、集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。（积极作用）（积极作用）借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。无法完成的事情。关于关于“集体力量集体力量”的谚语或俗语的谚语或俗语1 1、一根筷子容易折，十根筷子抱成团。一根筷子容易折，十根筷子抱成团。2 2、众人一条心，黄土变成金。、众人一条心，黄土变成金。3 3、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。4 4、众人拾柴火焰高。、众
30、人拾柴火焰高。5 5、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。量从团结来。6 6、只要人手多，石磨挪过河。、只要人手多，石磨挪过河。7 7、鱼不能离水，雁不能离群。、鱼不能离水，雁不能离群。8 8、滴水不成海，独木难成林。滴水不成海，独木难成林。9 9、一花独放不是春，百花齐放春满园。、一花独放不是春，百花齐放春满园。1010、一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。、一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。1111、一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活出精彩人生的，个人的任何成功都离不开集体的土壤。出精彩人生的，个人的任何成功都离不开集体的土壤。“我我”+“我们我们”“完美的我完美的我”
