1、识字识字5 5 动物儿歌动物儿歌RR一年级语文下册一年级语文下册蜻蜓蜻蜓 花间花间 捉迷藏捉迷藏 制造制造 蚂蚁蚂蚁 运食粮运食粮 池中池中 欢快欢快蜘蛛蜘蛛 结网结网蜻蜓蜻蜓 花间花间 捉捉迷藏迷藏 制制造造 蚂蚁蚂蚁 运运食粮食粮 池中池中 欢快欢快蜘蛛蜘蛛 结结网网字词学习字词学习读读一一读读qnqn tntnmm cncnzozomm yyshshlinlinzhzhzhzhwnwn蜻蜓蜻蜓迷藏迷藏造造蚂蚁蚂蚁 粮食粮食 蜘蛛蜘蛛网网间间 迷迷 造造 运运池池 欢欢网网辶辶米米告告迷迷造造云云运运结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围门门先外后内，门字框要大，要先外后
2、内，门字框要大，要正，竖、横折钩要直，日稍正，竖、横折钩要直，日稍小，放在田字格中心位置。小，放在田字格中心位置。jinjin间间有感情地朗读课文，注意生字词。有感情地朗读课文，注意生字词。动动 物物 儿儿 歌歌dndn ww rr 蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅 飞，飞，蝴蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉 迷迷 藏。藏。蚯蚯 蚓蚓 土土 里里 造造 宫宫 殿，殿，qnqn tntn bnbn knkn zhnzhn chch fifihh didi huhu jinjin zhuzhu mm cncnqiqi ynyn tt ll zozo nn dindin蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运运 食食
3、 粮。粮。蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢，欢，蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙。忙。mm yy dd shnshn ynyn shsh linlinkk dudu chch zhnzhn yuyu de de hunhunzhzh zhzh fnfn qinqin jiji wnwn mnmn 读课文，说说这首儿歌里讲了哪些小动读课文，说说这首儿歌里讲了哪些小动物，读出它们的名字。物，读出它们的名字。蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜘蛛蜘蛛我的发现：我的发现：蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶 蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁 蝌蚪蝌蚪 蜘蛛蜘蛛 它们都是带有它们都是带有虫虫字旁的字。字旁的字。蜻蜓半空
4、展翅飞蜻蜓半空展翅飞课文解读课文解读蝴蝶花间捉迷藏蝴蝶花间捉迷藏蚯蚓土里造宫殿蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运食粮蚂蚁地上运食粮蝌蚪池中游得欢蝌蚪池中游得欢蜘蛛房前结网忙蜘蛛房前结网忙蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅 飞，飞，蝴蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉 迷迷 藏。藏。蚯蚯 蚓蚓 土土 里里 造造 宫宫 殿，殿，蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运运 食食 粮。粮。蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢，欢，蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙。忙。我会说：我会说：蜜蜂花丛采蜜忙。蜜蜂花丛采蜜忙。小鱼水中游得欢。小鱼水中游得欢。在大自然里，还有很多小动物快在大自然里，还有很多小动物快乐地生活着，快去找找吧！
5、模仿课文乐地生活着，快去找找吧！模仿课文“谁在哪里干什么谁在哪里干什么”，也试着编一编，也试着编一编，写一写。写一写。课堂小结课堂小结【含有昆虫的词语含有昆虫的词语】飞蛾扑火飞蛾扑火 蜻蜓点水蜻蜓点水 蛛丝马迹蛛丝马迹 金蝉脱壳金蝉脱壳 蚕食鲸吞蚕食鲸吞 招蜂引蝶招蜂引蝶 螳臂当车螳臂当车 囊萤映雪囊萤映雪 破茧成蝶破茧成蝶拓展延伸拓展延伸1.1.给加点的字选择正确的读音，打上给加点的字选择正确的读音，打上“”“”。蚂蚁（蚂蚁（y yy y）蜻蜓（蜻蜓（tn tntn tn）蜘蛛（蜘蛛（zh zzh z）捉迷藏（捉迷藏（cn zncn zn）.随堂练习随堂练习2.2.根据课文内容连线。根据课文
6、内容连线。蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜘蛛蜘蛛捉迷藏捉迷藏展翅飞展翅飞结网忙结网忙造宫殿造宫殿运食粮运食粮游得欢游得欢3.3.拓展阅读。拓展阅读。关于动物的儿歌：关于动物的儿歌：蚂蚁搬虫虫蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。四个五个六七个，大家一起搬进洞。课后习题参考答案课后习题参考答案u朗读课文。朗读课文。老师老师指导：指导：本文描写的是小动物们在夏天活动的本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗读时，要读出小动物们在田野里情形，朗读时，要读出小动
7、物们在田野里活动的情趣，同时要注意读出节奏。活动的情趣，同时要注意读出节奏。老师指导：这些都是出自本文的一老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家可以采用齐读、开火车读、些短语，大家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。赛读的方式记住它们。u读一读，记一记读一读，记一记。蜻蜓展翅蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞 蚯蚯 蚓蚓 松土松土 蚂蚁搬家蚂蚁搬家 蝌蚪游水蝌蚪游水 蜘蛛结网蜘蛛结网 zhnzhn chchhh didi wwqiqi ynyn snsnbnbnjijik duk du1.1.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。2.2.观察生活中常见的，容易接触到的小动观察生活中常见的，容易接触到的小动物。模仿课文物。模仿课文“谁在哪里干什么谁在哪里干什么”，再，再编几句儿歌，读给家人和同学听。编几句儿歌，读给家人和同学听。课后作业课后作业
