1、人教部编版明朝的对外关系ppt精美版1人教部编版明朝的对外关系ppt精美版1学习目标 1.掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实。及意义等相关史实。2.知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚继光。继光。3.认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义精神。习戚继光的爱国主义精神。重点重点:郑和下西洋和戚继光抗倭郑和下西洋和戚继光抗倭难点：难点：郑和下西洋郑和下西洋对外交往的两种最主要的方式是什么？对外交往的两种最主要的方式是什么？和平交往和平交往暴力冲突暴力冲突第第
2、15课课 明朝的对外关系明朝的对外关系和平交往和平交往戚继光抗倭戚继光抗倭暴力冲突暴力冲突郑和下西洋郑和下西洋自主学习：自主学习：1、西洋西洋是指什么地方？是指什么地方？2、郑和远航的、郑和远航的目的目的是什么？是什么？3、郑和下西洋的、郑和下西洋的概况概况（时间、次数、（时间、次数、规模、到达范围）如何？规模、到达范围）如何？4、郑和航海会面对哪些困难？、郑和航海会面对哪些困难？5、郑和下西洋的、郑和下西洋的条件条件是什么？是什么？6、郑和远航有哪些、郑和远航有哪些意义意义？一、郑和下西洋一、郑和下西洋1、“西洋西洋”概概念念2 2、郑和下西洋的目的郑和下西洋的目的（2）同时用中国货物换取海
3、外奇珍。）同时用中国货物换取海外奇珍。（1）提高明朝在国外的地位和威望，）提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强示中国富强”;成祖疑成祖疑欲耀兵异域，示中国欲耀兵异域，示中国富强。富强。明史明史郑和传郑和传材料一：史书记载洪武末年时，材料一：史书记载洪武末年时，“仓廪充积，天下太平仓廪充积，天下太平”。建文帝时期，。建文帝时期，“家给人足，外门不阖家给人足，外门不阖”。到永乐年间，。到永乐年间，明王朝统治已极盛明王朝统治已极盛。材料二：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，材料二：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进步，航路的勘探等，海外如罗盘针的发明，
4、气象测量的进步，航路的勘探等，海外地理知识也日见丰富。地理知识也日见丰富。材料三：郑和本姓马，回族，家庭的薰陶，使他从小培养材料三：郑和本姓马，回族，家庭的薰陶，使他从小培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。物质前提：物质前提：明朝前期经济发展，国力强盛明朝前期经济发展，国力强盛技术条件：技术条件：造船水平的高超；航海技术的掌握；指南造船水平的高超；航海技术的掌握；指南针的应用针的应用个人因素：个人因素：郑和具备相当的地理和航海知识、坚强的郑和具备相当的地理和航海知识、坚强的毅力、团结合作的精神及组织能力。毅力、团结合作的精神及组织能力。3、郑和成功实现大规模
5、远航，他当时应具备哪些条件？、郑和成功实现大规模远航，他当时应具备哪些条件？时 间次 数规 模人 数交换物品到达范围14051433年年每次航行大小船只每次航行大小船只200多艘。最大的海多艘。最大的海船船44丈，宽丈，宽18丈丈每次出海每次出海2万多人万多人亚非亚非30多个国家和地区，最远到达多个国家和地区，最远到达红红海沿岸海沿岸和和非洲东海岸非洲东海岸。4 4、郑和下西洋的概况郑和下西洋的概况先后先后7次次优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶等优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶等郑和下西洋的路线郑和下西洋的路线5、郑和航海途中可能会遇到哪些困难？郑和下西洋的船队每次少则百只，多则二百多郑和下西洋的船队
6、每次少则百只，多则二百多只，这么大的船队出航，要想保证船队的组织只，这么大的船队出航，要想保证船队的组织联系和队形，并非易事。联系和队形，并非易事。郑和船队的人员，每次都超过万人，一天的消郑和船队的人员，每次都超过万人，一天的消耗量都非常惊人。缺少淡水、食物等海上物资。耗量都非常惊人。缺少淡水、食物等海上物资。沿途各国的语言、风俗习惯各不相同。沿途各国的语言、风俗习惯各不相同。大海无风三尺浪，可能遇到恶劣天气大海无风三尺浪，可能遇到恶劣天气 ，偏离航，偏离航向、触礁、搁浅的危险。向、触礁、搁浅的危险。在海上在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）地位地位自
7、（自（14051405年）奉使西洋，迨今七次，所年）奉使西洋，迨今七次，所历历大小凡三十余国，涉沧溟十万余大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。里。请观察上面的邮票，结合教材内容，请观察上面的邮票，结合教材内容，思考：郑和下西洋有什么历史意义？思考：郑和下西洋有什么历史意义？6、郑和下西洋的意义郑和下西洋的意义（1 1）增进）增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和了中国和亚非国家和地区的相互了解和友好往来；友好往来；（2）开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交）开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献。通线，为人类航海事业作出了伟大贡献。郑和下西洋有何影响？郑和下西洋
8、有何影响？（1 1）提高了明朝的威望和地位；）提高了明朝的威望和地位；（2 2）是世界航海史上的壮举；）是世界航海史上的壮举；（3 3）增进）增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和了中国和亚非国家和地区的相互了解和友好往来；友好往来；（4）但是，造成了巨大的耗费，给人民增添了沉）但是，造成了巨大的耗费，给人民增添了沉重的经济负担。重的经济负担。自主学习：自主学习：1、“倭寇倭寇”是指什么？沿海人民是指什么？沿海人民为什么为什么要抗倭？要抗倭？2、戚继光主抗倭概况、戚继光主抗倭概况?为什么能取得胜利？为什么能取得胜利？3、为什么说戚继光是我国古代的、为什么说戚继光是我国古代的民族英雄民族英雄？你
9、认？你认为他有哪些为他有哪些高尚的品质高尚的品质值得我们学习？值得我们学习？戚继光抗倭二、戚继光抗倭二、戚继光抗倭1.1.背景背景 元末明初，日本的一些元末明初，日本的一些武士和奸商，组武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇倭寇”明朝中期，日本国内社明朝中期，日本国内社会动荡加剧，明朝国力减会动荡加剧，明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗，沿海各地遭到日益猖獗，沿海各地遭到
10、重大破坏，时称重大破坏，时称“倭患倭患”日本倭寇日本倭寇戚继光是明代杰出的军事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山东蓬莱)人。出身将门，17岁承袭父职任登州卫指挥佥事，担负起防御倭寇的任务。戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的军队被称为“戚家军”，他本人也与俞大猷等同为抗倭名将，声名远扬。戚继光(15281588)2.2.概况概况（1 1）戚继光整顿军队）戚继光整顿军队目的：目的：提高军队战斗力，彻底打败倭寇提高军队战斗力，彻底打败倭寇举措：举措：大力整顿大力整顿军队，招募农民和军队，招募农民和矿工，进行严格训矿工，进行严格训练，操练新阵法练，操练新阵法结果：结
11、果：他统领的军队，由于训练有素，纪律严明他统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为，能征善战，被人们誉为“戚家军戚家军”戚家军戚家军15611561年，倭寇年，倭寇侵犯浙江。侵犯浙江。戚戚继光率军在继光率军在台台州九战九捷州九战九捷，平定浙东倭患平定浙东倭患戚继光与其他戚继光与其他抗倭将领带领抗倭将领带领军民消灭军民消灭福建福建、广东、广东两地倭两地倭寇寇使东南沿海的倭患基本解除使东南沿海的倭患基本解除戚戚继光领导的抗倭战争是一场反继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄位伟大的民族英雄连环画抗倭连环画抗倭英雄戚继光英雄
12、戚继光（2 2）过程）过程抗倭形势图抗倭形势图戚戚继继光光抗抗倭倭台州九捷台州九捷福建、广东福建、广东东南沿海的倭患都被平息了东南沿海的倭患都被平息了分组讨论：戚继光取得胜利的原因有哪些分组讨论：戚继光取得胜利的原因有哪些（1 1）这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益）这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益（2 2）戚家军纪律严明，作战英勇）戚家军纪律严明，作战英勇（3 3）戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了民族）戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了民族 向心力向心力（4 4）戚继光有卓越的军事指挥才能）戚继光有卓越的军事指挥才能 凯歌万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。主将亲我兮
13、胜如父母，干犯军法兮身不自由。号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。这首军歌表现了怎样的战斗意志？材料研读表现了戚家军表现了戚家军面对侵略者誓面对侵略者誓死捍卫国家安死捍卫国家安全以及面对困全以及面对困难毫不退缩的难毫不退缩的坚强意志。坚强意志。从从1616世纪世纪开始，一些开始，一些欧洲殖民者欧洲殖民者，相继来，相继来 到我国沿海地区，进行侵略活动到我国沿海地区，进行侵略活动 15531553年年，葡萄葡萄牙殖民者牙殖民者攫取攫取了在我国了在我国广东广东澳门的居住权澳门的居住权妈妈祖祖阁阁1.1.背景：背景：2.2.结果：结果：三、三、葡萄牙攫取在澳门的居住
14、权葡萄牙攫取在澳门的居住权本课总结本课总结明朝前期明朝前期国力强盛国力强盛明中后期明中后期国势衰落国势衰落戚继光抗倭戚继光抗倭 当时处于封建社会的中国，在世界范围内已当时处于封建社会的中国，在世界范围内已经由强盛逐渐转向衰弱了经由强盛逐渐转向衰弱了。反映郑和七下西洋郑和七下西洋葡萄牙攫取在澳葡萄牙攫取在澳门的居住权门的居住权2.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄三宝垄”，马，马来西亚有座来西亚有座“三宝山三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？史事件有关？A A郑成功收复台湾郑成功收复台湾 B B郑和下西洋郑和下西洋C
15、C镇南关大捷镇南关大捷 D D戚继光抗击倭寇戚继光抗击倭寇1.下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是我国和亚非各国友好往来的是A.A.郑和郑和 B.B.戚继光戚继光 C.C.李时珍李时珍 D.D.宋应星宋应星3.3.“封侯非我意，但愿海波平封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现。荡平倭寇，实现“海波平海波平”的英雄人物是的英雄人物是A.A.岳飞岳飞 B.B.郑成功郑成功 C.C.戚继光戚继光 D.D.邓世昌邓世昌ABC4.4.下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一
16、项是错误的哪一项是错误的A A明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区B B郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸C C历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者牙殖民者D D戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷5.5.“以和为贵以和为贵”、“和平交往和平交往”是中华民族的优良传是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是丝绸之路丝绸之路 鉴真东渡鉴真东渡 郑和下西洋戚继光抗倭郑和下西洋戚继
17、光抗倭A.A.B.B.C.C.D.D.AA问题思考为什么说抗倭战争是反侵略战争？为什么说抗倭战争是反侵略战争？明朝中期海防松弛，倭寇对中国沿海的明朝中期海防松弛，倭寇对中国沿海的的武装抢劫猖獗。的武装抢劫猖獗。所到之处，倭寇杀居所到之处，倭寇杀居民，劫财货，无恶不作，民，劫财货，无恶不作，威胁到沿海地威胁到沿海地区民众生命安全和国家安全。因此是正区民众生命安全和国家安全。因此是正义的民族自卫战争，是一场反侵略战争义的民族自卫战争，是一场反侵略战争。抒发了戚继光不追求个人名利、以国家抒发了戚继光不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。和民族安危为己任的爱国情怀。戚继光继承父职后，曾写下
18、这样的诗句：“封侯非我意，但愿海波平。”结合诗句，你认为民族英雄戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习？课后活动1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情，召开一个“班级故事会”。.知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些不足之处，并且针对这些不足之处，出主意，想办法，为班级献计献策。3、根据自己班级的特点，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。4、学生能够以个人参与或小组参与的形式，获得在野外寻找岩石的亲身经历。5、在课堂中能够让学生经历观察岩石特点的活动过程，能够运用多种感官、多种方法对岩石的颜色、花纹、手感、气味、轻重等特征进行观察，并向其他同学介绍。6、通过给岩石分类，让学生经历一个简单的提出问题、解决问题的过程，培养学生运用语言解释问题的能力。7、接下来就请同学们把自己组同学的岩石合在一起，用你们组认为最合理的方法给它们分分类，并在记录表中做好记录。
