1、从以下两个方面向大家介绍你的从以下两个方面向大家介绍你的“家家”1 1、特点、特点 2 2、作用、作用“我家你家我家你家”阅读课本P28P29文字内容 结合自己所查资料选择一个你最喜欢的生态系统作为你的家，5分钟湿地生态系统湿地生态系统草原生态系统草原生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统森林生态系统森林生态系统淡水生态系统淡水生态系统海洋生态系统海洋生态系统涵养水源涵养水源 保持水土保持水土绿色水库绿色水库 地球之肺地球之肺净化水质净化水质 蓄洪抗旱蓄洪抗旱 地球之肾地球之肾维持碳氧平衡维持碳氧平衡 调节全球气候调节全球气候保持水土保持水土 防风固沙防风固沙为人类提供粮食、
2、蔬菜、瓜果为人类提供粮食、蔬菜、瓜果为人类提供饮用水为人类提供饮用水 灌溉及工业用水灌溉及工业用水动植物种类和数量少，动植物种类和数量少，主要依赖于其他的生主要依赖于其他的生态系统态系统 1.你们组选择哪个生态系统作为自你们组选择哪个生态系统作为自己的家？己的家？2.2.你的家和其他家庭在哪些方面有你的家和其他家庭在哪些方面有联系？联系？3.3.你们之间有共用的资源吗？你们之间有共用的资源吗？“都是一家都是一家”参考课本P30P31的文字有没有共同的成员？有没有共同的成员？小组讨论：完成练习册完成练习册P P1515知识点一的知识点一的2 24 4题题“我家很大我家很大”自读课本P26-P27
3、文字（3分钟）课本P32课后第一题下列有关生物圈的范围及其定义的叙述下列有关生物圈的范围及其定义的叙述 中，正确的是（中，正确的是（）A.地球上所有的生物的总称 B .大气圈、水圈和岩石圈的全部 C.地球上所有生物能够生活的地方 D .地球上所有生物以及它们所生活的环境D 为了让晨曦下的天空不再灰暗，为了让晨曦下的天空不再灰暗，污浊的河水重返旖旎（污浊的河水重返旖旎（y n）清亮）清亮而付出自己的努力！而付出自己的努力！齐读齐读“我爱我家我爱我家”梯度提升梯度提升 巩固演练巩固演练1、地球上最大的生态系统是（、地球上最大的生态系统是（）A、生物圈、生物圈 B、森林生态系统、森林生态系统 C、草
4、原生态系统、草原生态系统 D、海洋生态系统、海洋生态系统2、有、有“绿色水库绿色水库”之称的生态系统是（之称的生态系统是（）A、农田生态系统、农田生态系统 B、淡水生态系统、淡水生态系统 C、湿地生态系统、湿地生态系统 D、森林生态系统、森林生态系统3、沼泽是下列哪一生态系统的典型（、沼泽是下列哪一生态系统的典型（）A、淡水生态系统、淡水生态系统 B、湖泊生态系统、湖泊生态系统 C、池塘生态系统、池塘生态系统 D、湿地生态系统、湿地生态系统4、一切陆生生物生存的、一切陆生生物生存的“立足点立足点”是（是（）A、岩石圈、岩石圈 B、生物圈、生物圈 C、水圈、水圈 D、土壤、土壤 5、写出下列生物
5、最适于生活在哪种类型的生态系统中。、写出下列生物最适于生活在哪种类型的生态系统中。鲨鱼和带鱼鲨鱼和带鱼（）高粱和玉米（）高粱和玉米（）狼和鹿（）狼和鹿（）松鼠和啄木鸟（松鼠和啄木鸟（）鲤鱼）鲤鱼（）沼泽植物（）沼泽植物（）A DDA 海洋海洋 湿地湿地农田农田草原草原森林森林淡水淡水 “家庭家庭”名称名称分布特点分布特点主要植被类别主要植被类别主要动物类别主要动物类别作作 用用森林生态系统湿润或较湿润地区 高大乔木营树栖和攀缘生活，如犀鸟、避役、树蛙、松鼠、貂等涵养水源、保持水土、调节气候、净化空气等方面草原生态系统干旱地区，降雨量很少 草本有挖洞或快速奔跑特性，两栖类和水生动物少见提供大量的肉、奶和毛皮；调节气候，防风固沙海洋生态系统整个海洋 微小浮游植物水生动物，从单细胞的原生动物到个体最大的鲸。维持生物圈中碳氧平衡和水循环；调节全球气候；提供各种丰富资源淡水生态系统大部分地区 淡水植物淡水生物为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，调节气候湿地生态系统沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于的浅海水域 芦苇水禽、鱼类，如丹顶鹤、天鹅及各种淡水鱼类。净化水质、蓄洪抗旱农田生态系统农垦地区 农作物为主昆虫，两栖类，鸟类为人类提供粮食、蔬菜和瓜果城市生态系统世界各地花卉、园林植物野生动物的种类较少信息的集散地
