1、第一讲 句子成分和简单句五种基本句型,01,02,03,针对训练,精彩纷呈的8大句子成分,一、主语动作的发出者或描述说明的对象,在句子中，主语是谓语所表示的动作的发出者。主语一般位于句子开头，且不能省略。但在某些特定的句式里，如：疑问句、倒装句、感叹句等，句子主语也可以位于谓语动词之后；祈使句通常省略主语you。能够充当主语的有：名词(短语)、代词、数词、动名词(短语)、动词不定式(短语)和主语从句等。,New members will receive extra guidance on Saturday mornings from 9：00 am to 11：00 am. (2017全国卷书
2、面表达)每周六上午9点到11点新成员将会得到额外的指导。(名词短语作主语)Mastering a foreign language will be of great help in our life.掌握一门外语对我们的生活非常有帮助。(动名词短语作主语)Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有被宣布。(从句作主语),名师指津当主语为从句或不定式短语等时，为避免头重脚轻，常用it作形式主语。Its a pity that you wont come to my birthda
3、y party.很遗憾你不能参加我的生日晚会。(代词it充当形式主语，that引导主语从句),二、谓语主语的动作或具有的特征和状态,谓语用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：1简单谓语：由一个动词或动词短语构成。,He practices running every morning.他每天早晨练习跑步。(动词作谓语)When he got up at 7：00 am，a big plan occurred to him.他早上七点起床时，脑海里突然有了个大计划。(动词短语作谓语),2复合谓语(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。,I
4、n this exhibition，you can see papercutting with all kinds of patterns.(2017全国卷书面表达)在这次展览中，你可以看到各式各样的剪纸。(“情态动词实义动词”作谓语)It will start from June 15th and last for three weeks.(2016全国卷书面表达)(摄影展)将于六月十五日开始，持续三周。(“助动词实义动词”作谓语),二、谓语主语的动作或具有的特征和状态,(2)由系动词加表语构成。,Your art skills are excellent and admirable，whi
5、ch leaves me a deep impression.(2016天津卷书面表达)你的艺术技能非常优秀、令人赞赏，这给我留下了深刻的印象。(系表结构作谓语),三、宾语动作的对象或承受者,宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词(短语)或介词的后面。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和宾语从句等。宾语的构成如下：1单宾语,Ive already written the application and personal resume.(2016全国卷书面表达)我已经写了申请书和个人简历。(名词短语作宾语)I managed to persuade my classmates
6、 into accepting my idea.(2015浙江卷书面表达)我设法说服我的同学们接受我的想法。(不定式作宾语),2双宾语(间接宾语直接宾语),She ordered herself a new dress.她给自己定了一套新衣裳。(herself为间接宾语；a new dress为直接宾语),三、宾语动作的对象或承受者,3复合宾语(宾语宾语补足语),Doctors often advise us to pay more attention to our diets.医生经常建议我们多注意饮食。(us为宾语；to pay more attention to our diets 为宾
7、语补足语),四、表语主语的身份、特征或状态,表语一般位于系动词之后，用以说明主语的身份、特征和状态。可以用作表语的有：名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式(短语)、动名词、分词、介词短语和从句等。,Papercutting is a traditional art form in China.(2017全国卷书面表达)剪纸是一种中国传统艺术形式。(名词短语作表语)He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。(形容词作表语),五、定语名词或代词的修饰语,定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“ 的”表示。单个单词作定语通
8、常位于被修饰的成分前，而短语或从句作定语时，则要放在被修饰的成分之后。 可以用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。,The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支蓝色的钢笔。(形容词作定语)Athletes from our school team have won many gold medals of table tennis contests in recent years.(2017全国卷书面表达)最近几年我们校队的运动员赢得了很多乒乓球比赛的金牌。(介词短语作定语 )The boy who is read
9、ing needs the pen which you bought yesterday.那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。(定语从句作定语 )The temperature today is 8 ，so youd better put on more clothes.今天的气温是零下八摄氏度，因此你最好多穿些衣服。(副词作定语),六、状语动词、形容词、副词或句子的修饰语,状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：状语通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表
10、示时间、地点、目的的状语一般位于句首或句尾。 可以用作状语的有：副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格和从句等。,Actually I am very fond of Tang poems.(2017全国卷书面表达)实际上我非常喜欢唐诗。(副词作状语修饰全句)The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。(宾语较长则状语前置)To make his dream come true，Tom becomes very interested in business.为实现梦想，汤姆变得对商
11、业很有兴趣。(不定式作状语修饰全句),七、补足语宾语或主语的补充说明,在主动语态的句子中，一些及物动词的宾语需要在其后加上一个补足语，对其作进一步补充说明，这样意思才能够完整和明确，该补足语叫做宾语补足语，宾语及其补足语一起构成复合宾语，二者之间存在着逻辑上的主谓关系。在被动语态中补充说明主语的成分叫做主语补足语。能够充当补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词和过去分词等。,Well try our best to make our country more and more beautiful.我们将尽全力使我们的国家越来越美丽。(形容词作宾补)To his surpr
12、ise，Jack found his son dressed as Santa Claus on Christmas Eve.使杰克惊讶的是，他发现儿子在圣诞节前夜被装扮成了圣诞老人。(过去分词短语作宾补)We were warned not to cheat again or she would tell our parents.我们被警告不要再一次作弊，否则她会通知我们的父母。(不定式作主补),八、同位语名词或代词的解释说明,同位语是一个名词(或其他形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明。可以用作同位语的有：名词、代词、数词、介词短语、不定式、动名词和从句等。,We students
13、should study hard.我们学生应该努力学习。(students是we的同位语，都是指学生)The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能玛丽生病了。(同位语从句作同位语，解释说明thought),各具特色的五种基本句型,英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句式及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句式，是掌握各种英语句子结构的基础。五种基本句式如下：1S V(主谓)2S V P(主系表)3S V O(主谓宾)4S V O O(主谓间宾直宾)5S V O C(主谓宾宾补),基本句式一：S V(主谓
14、),该句式常用来表示主语的动作或状态。其特点为：句子的谓语动词为不及物动词(短语)，能表达完整的意思，但可以加副词、介词短语、动词不定式等作状语。,We will learn from 8：00 am to 10：00 am. (2017全国卷书面表达)我们将要从上午8点至10点学习。In order to keep fit，we should exercise regularly.为了保持健康，我们应该经常锻炼。,基本句式二：S V P(主系表),该句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是be动词)，表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式、动名词等。系动词亦称连系动
15、词。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后面必须跟表语构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词的分类如下：,1状态系动词用来表示主语状态，只有be一词。He is a teacher.他是一名教师。2持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，remain，stay等。This matter remains a mystery.此事仍是一个谜。3表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear，look等。He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。,基本句式二：S V P(主系表),4感官系动词感官系动词主
16、要有look，feel，smell，sound，taste等。This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。5变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become，grow，turn，fall，get，go等。She grew rich within a short time.她没多长时间就变富了。6终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove，turn out，表达“证实”，“变成”之意。His plan turned out a success.他的计划终于成功了。,基本句式二：S V P(主系表),名师指津使用系动词时要注意：(1)其后常接形容词作表语。试比较：The food tastes quite delicious.这种食物品尝起来很美味。The chef is tasting the fish carefully.厨师长正在认真品尝这道鱼。注意：在第一句中，taste作系动词，后面接形容词作表语。
