1、 认真聆听：认真聆听： 1 1、你知道这首乐曲叫什、你知道这首乐曲叫什 么吗？么吗？ 2 2、它表现的是哪个民族、它表现的是哪个民族 的生活？的生活？ 3 3、你能用一两句话描述、你能用一两句话描述 出音乐所表现的画面吗？出音乐所表现的画面吗？ 简简 介介 黄海怀黄海怀：江西萍：江西萍 乡人，著名二胡演奏乡人，著名二胡演奏 家、作曲家。代表作家、作曲家。代表作 品有品有: :赛马赛马、江江 河水河水等。等。 思考：思考： 你能想象到赛马你能想象到赛马 比赛开始时场面是怎比赛开始时场面是怎 样的吗？音乐的情绪样的吗？音乐的情绪 又是怎样的？又是怎样的？ 想一想：想一想： 我们听到的这段我们听到的
2、这段 音乐与第一段音乐比音乐与第一段音乐比 较，这段音乐旋律情较，这段音乐旋律情 绪上有什么变化？绪上有什么变化？ 请请用“啦”模唱下面的旋律：用“啦”模唱下面的旋律： 3 6. i 5. 3 5 6 i 6 3 6. i 5. 3 2 3 6 5 3 5 6. i 1. 6 2 3 6 5 3 3 2 1.2 3 5 6 6 2 3 1 6 蓝蓝 蓝的蓝的 天天 上上 白白 云云 飘，飘， 白白 云云 下下 面面 马马 儿儿 跑，跑， 我我 的的 马马 儿儿 跑跑 得得 快，快， 我我 要要 和和 你你 来来 比比 赛。赛。 1 1. .第三段的音乐旋律和哪一第三段的音乐旋律和哪一 段相似段相似？ 2 2. .相比下这两段哪一段情绪相比下这两段哪一段情绪 更激烈更激烈？ 3 3. .这段音乐结尾时这段音乐结尾时，节奏密节奏密 集集，力度更强力度更强，表现了赛马表现了赛马 比赛已经到什么阶段了比赛已经到什么阶段了？ 再次聆听全曲：再次聆听全曲： 用打击乐器为用打击乐器为 乐曲伴奏乐曲伴奏。 乐曲欣赏乐曲欣赏
