1、实验小学电子备课教学设计学科科学年级二年级课题2. 种植凤仙花课时共（ 1 ）课时第（ 1 ）课时一次备课 教师二次备课教师审批人授课时间教学目标1. 学习掌握种植的技能。2. 在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。教学重点学习掌握种植的技能，并确定观察、记录的内容和方法。教学难点学习掌握种植的技能，并确定观察、记录的内容和方法。教学准备教师准备：花盆、土壤等种花工具，透明杯、卫生纸、凤仙花种子、蚕豆种子。教学过程一次备课二次备课检测导入 （6） 分聚焦我们种下的种子，它们都能长成一株植物吗？种子萌发和植物生长需要什么条件？怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？学生分享交
2、流自己的认识。导学探究 （20） 分任务一:花盆种植挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子，种到花盆或校园的花池中。（1） 准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。2）用手指在土中2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。（3）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。导学探究任务二:做种植杯问：什么办法观察种子在土壤中会发生什么变化。方法：可以用土壤和卫生纸，也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。种子要放在杯壁和纸之间。要保证充分的水分，但不要将种子浸泡在水中。注意：将种脐分别朝上、下、左和右，为观察根的方向做准备。选择饱满的，没有受过伤的种子的过程叫做选种，选种是为了更好的提高出芽率。小结：结合种植的体验和生活经验，适宜的水分和温度才能使种小结：坚持观察，及时记录。子顺利发芽。测评反馈( 10）分1. 为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？2. 需要提供什么条件，种子才能顺利发芽？我们的依据是什么？3. 怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化？小结拓展（ 4）分 板书设计3. 种植凤仙花水 温度 空气教学反思会种植的方法；能设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；能基于种植活动和生活经验预测种子萌发和植物生长需要的条件。
