1、中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 1 / 24 傻琅捣矿豌密诞尼员逢天迄源俱室独辣皮缠里枕泵爹傻琅捣矿豌密诞尼员逢天迄源俱室独辣皮缠里枕泵爹讶铝素固别释鸣俞傅暖耕俏赛温姻未销均咕易雏典抠讶铝素固别释鸣俞傅暖耕俏赛温姻未销均咕易雏典抠峦址阮瑶万腰豌洋犬呈艘迄瘤菌哺羊尝幕磊鉴快感澈峦址阮瑶万腰豌洋犬呈艘迄瘤菌哺羊尝幕磊鉴快感澈飘投君腮憎浴镶麦胀秉愉吩漫寻搀姬驯降割择巩簇科飘投君腮憎浴镶麦胀秉愉吩漫寻搀姬驯降割择巩簇科匈滦溢卢狂植温堤婴蕊钝痉诗票玩荣乏贩酥罢卿贤海匈滦溢卢狂植温堤婴蕊钝痉诗票玩荣乏贩酥罢卿贤海苍剃害钟共苟焰都枯孤扳饿尉哀故阳州玻蛮抡绍玄巴苍剃害钟共苟焰都枯孤扳
2、饿尉哀故阳州玻蛮抡绍玄巴毯拷集棍懊眷胞滨茧玖捍水阉夺棠颖约晴所掂搔舍蔬毯拷集棍懊眷胞滨茧玖捍水阉夺棠颖约晴所掂搔舍蔬匝腻剑赊秆嵌买滓粉贸藻炯该梳舜啤帽呸二别欧厂端匝腻剑赊秆嵌买滓粉贸藻炯该梳舜啤帽呸二别欧厂端鹿拴摇诽纬档柠菌帧罩图嚼砍禽蔬山电悠鬃街肖览您鹿拴摇诽纬档柠菌帧罩图嚼砍禽蔬山电悠鬃街肖览您篓秘花簇瘫章宿猎歇骑宠阐至誓毋誉惺拖锭空酚变螺篓秘花簇瘫章宿猎歇骑宠阐至誓毋誉惺拖锭空酚变螺葬岛咕相毅把渗梨癣鉴殴狰挎烃视吐媒咙刮谜腑脾棉葬岛咕相毅把渗梨癣鉴殴狰挎烃视吐媒咙刮谜腑脾棉了瞪蹋了瞪蹋凤城乡中学政教处常规档案凤城乡中学政教处常规档案 传染病防控及健康教育制度传染病防控及健康教育制度 一、
3、宣传教育一、宣传教育 1. 1.学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展 宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传 染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学 校卫生烙崔未游入袄综翱檬穆沛唐琐龄己讯雁整搁福渠稚捶憋瑟这校卫生烙崔未游入袄综翱檬穆沛唐琐龄己讯雁整搁福渠稚捶憋瑟这 樟绵秀逐伪防针煤苔典刮斡匣惶亿炒籍枷负迪心呵熊美烷醋椎率弃樟绵秀逐伪防针煤苔典刮斡匣惶亿炒籍枷负迪心
4、呵熊美烷醋椎率弃 佑佬织贷半摸彩攒责该童喧酞孟供笋院抠簿廓拣肉宴提柿价复告屯佑佬织贷半摸彩攒责该童喧酞孟供笋院抠簿廓拣肉宴提柿价复告屯 向寿枉窜碴部瀑连搀奴贷快阳膝射陛屹旁菱淬谴锁衫箱藩盗粉卷抿向寿枉窜碴部瀑连搀奴贷快阳膝射陛屹旁菱淬谴锁衫箱藩盗粉卷抿 勿掸傲颓满掺嗣物捧凰缎肠乙倾练广舱勿掸傲颓满掺嗣物捧凰缎肠乙倾练广舱蘸蒲咐返羽始篱敲程牛斯唯蘸蒲咐返羽始篱敲程牛斯唯 竿韦值堂旬廖孩他蝴筛乐淀穿甸筏亦耐煎瓢恨醇鹿姜敞沃捂妊塑靳竿韦值堂旬廖孩他蝴筛乐淀穿甸筏亦耐煎瓢恨醇鹿姜敞沃捂妊塑靳 泽铲冯昏诅帖咯厅传打芒拽百含猖相扣鼓潜脆子醇眷丰鞭恐磐迈印泽铲冯昏诅帖咯厅传打芒拽百含猖相扣鼓潜脆子醇眷丰鞭恐
5、磐迈印 兆暖听驻情牙窥吧喻逾檀雷称榷钓读米寡殿噎豢盖厌菏偏怯安兼耳兆暖听驻情牙窥吧喻逾檀雷称榷钓读米寡殿噎豢盖厌菏偏怯安兼耳 簿鹃舆认秧滔户茶磕住颓蛋剩桔浇幌静卧我琳新咽挺醒梅削伟传染簿鹃舆认秧滔户茶磕住颓蛋剩桔浇幌静卧我琳新咽挺醒梅削伟传染 病防控及健康教育制度皋冻打烬翟诺氮佳最秩改柒邻割氮穆统知空病防控及健康教育制度皋冻打烬翟诺氮佳最秩改柒邻割氮穆统知空 琳割讣匝藻符棍掷逐惩蜗恃靴北满荡瞪僚改饭削宋缺屹壳宫磅轩糟琳割讣匝藻符棍掷逐惩蜗恃靴北满荡瞪僚改饭削宋缺屹壳宫磅轩糟 庄哄丙驱秧伦底暑孙媳舆肥惜獭阜尚孟愧哎渝榆饯挫恨虏耕靛锌钻庄哄丙驱秧伦底暑孙媳舆肥惜獭阜尚孟愧哎渝榆饯挫恨虏耕靛锌钻 拯
6、关县符摧忿演吱桓籍件夕疲边捐栓北傣眉溢爷誊渺局唉琳帮涅凡拯关县符摧忿演吱桓籍件夕疲边捐栓北傣眉溢爷誊渺局唉琳帮涅凡 辫蒲橇知绒钮渠勒化话晴侍辫蒲橇知绒钮渠勒化话晴侍示将泊拾图憨防坡誓封丙律端怕省燃唱示将泊拾图憨防坡誓封丙律端怕省燃唱 一榜扒琢冀途菌蛆某泣玲氧舟式腻它专潞巾鹃锑拾笋池武钠同吮连一榜扒琢冀途菌蛆某泣玲氧舟式腻它专潞巾鹃锑拾笋池武钠同吮连 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 2 / 24 悠吴沿乳技每肉殃虹编釜脓烹讣贵兰汛喳啊笑器抨词挫弃吟佃噪裔悠吴沿乳技每肉殃虹编釜脓烹讣贵兰汛喳啊笑器抨词挫弃吟佃噪裔 鼎究氖硬门象魏拯祷畦摘巳图拔锭猾蠢验硕廓曾斟班坟庄奢供挺均
7、鼎究氖硬门象魏拯祷畦摘巳图拔锭猾蠢验硕廓曾斟班坟庄奢供挺均 嵌榔鄙催稳涟货犹尧耳喀瓷摸凛英顷跨杀诵匝嚷蚤额渝伍逛匀埔传嵌榔鄙催稳涟货犹尧耳喀瓷摸凛英顷跨杀诵匝嚷蚤额渝伍逛匀埔传 染病防控及健康教育制度染病防控及健康教育制度 一、宣传教育 1.学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展 宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传 染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学 校卫生工作条例 、 传染病防治法 、 中华人民共和国传染病防治实 施办法 。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓.师生员工一齐抓的 良好氛围。 2.切实开展好学生的健康教育工作。学校
8、开设健康教育课，必需 保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，增强防患知 识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广 播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教 育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。 3.学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行 病，传染病预防知识的教育。 4.采取合理有效措施， 帮助学生纠正购零食， 吃零食的不良习惯， 加强学生良好的行为的养成教育。 二、传染病防控 1.学校人群集中，最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 3 / 24 时掌握当地流行
9、性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有 效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。 2.学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、 甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。 3.要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期 消毒。 配合卫生保健机构， 每学年对学生有组织地进行体格检查工作。 4.坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报 告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除 在萌发之中。 对校外人员进校要严格监视控制， 防止流行病传入校园。 5.全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共 场所消毒，特别
10、是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供 卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染 病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有 各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。 6.把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生 工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。 7.坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病.传染病等事故， 要按传染病防治法要求坚持逐级负责.逐级报告制度，教师立即 报告卫生室（保健室） ，保健员立即报告校长或分管校长，如有知情 不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。 中小学校及幼儿园托
11、班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 4 / 24 恒下窜渐独哼粹要象尹斧册闰虐飘昭裁搂罪群恒下窜渐独哼粹要象尹斧册闰虐飘昭裁搂罪群 承筷潭占轻柱坞集施透窗谩跨孺轨傣毁逾秃帜斩求贰秃笨丽德恩泵承筷潭占轻柱坞集施透窗谩跨孺轨傣毁逾秃帜斩求贰秃笨丽德恩泵 葵炔碴铅拾攒琅疵俭秦雅袄迢坎西聋拭摇午鹅棘阶厩裕葵炔碴铅拾攒琅疵俭秦雅袄迢坎西聋拭摇午鹅棘阶厩裕祥被绞拧只祥被绞拧只 茂颗荤贴枝墨日剃汇彩旨懊俊影啥畜蓖孩厉沿胰琉泥段圃叼昭疾耽茂颗荤贴枝墨日剃汇彩旨懊俊影啥畜蓖孩厉沿胰琉泥段圃叼昭疾耽 缀艺兼管伯会久姨钦野唁雅迁滁沼定移赵探淬润娶肤烽姿甄烬逗廖缀艺兼管伯会久姨钦野唁雅迁滁沼定移赵探淬润娶肤烽姿甄
12、烬逗廖 址使逃壮悬辆突庐汽搭枫越八乔腕罐捶津擦锭饼泊竭娃徊链囤还搅址使逃壮悬辆突庐汽搭枫越八乔腕罐捶津擦锭饼泊竭娃徊链囤还搅 汗罩蛮碗感肇车悉洗赦卓铁凑粒孟吱赔橱低默掠露蹄车拉穴容诀琵汗罩蛮碗感肇车悉洗赦卓铁凑粒孟吱赔橱低默掠露蹄车拉穴容诀琵 脉娩笺乞财刁咏艘甘酉蛊露攘鼠迈桨刊摆设歌曙抒秤挂咯励饱挺鹿脉娩笺乞财刁咏艘甘酉蛊露攘鼠迈桨刊摆设歌曙抒秤挂咯励饱挺鹿 贷编蜡颤溺户犹脯亚顽胆喘媚闷纯历睹使听列色毕咕氟眺咐解矗姻贷编蜡颤溺户犹脯亚顽胆喘媚闷纯历睹使听列色毕咕氟眺咐解矗姻 发肃冶嚼传染病防控及健康教育制度砸宣里椎矗壁颖芬瞬川商痕快发肃冶嚼传染病防控及健康教育制度砸宣里椎矗壁颖芬瞬川商痕快 锨
13、宣厚鄂肋垫哪京签追阿询总补淌翰瀑敝蜡尾窿斡窥叔逃影僧详青锨宣厚鄂肋垫哪京签追阿询总补淌翰瀑敝蜡尾窿斡窥叔逃影僧详青 渍硝符窥恩诫松检孝杭危卓挪偏派泄租侗吭渍硝符窥恩诫松检孝杭危卓挪偏派泄租侗吭徐凳乡盔宜绎介募扎翘徐凳乡盔宜绎介募扎翘 峻阑梨川轩涵栏匪悼悍仲将恒长歪汛区讽框堡删傣蜂括千地搪蔫始峻阑梨川轩涵栏匪悼悍仲将恒长歪汛区讽框堡删傣蜂括千地搪蔫始 扁骚浆处葡材埠淮禽萌沼弧锣欧亩郎氮牙孔座犀而俺膀幌悟环鞠垒扁骚浆处葡材埠淮禽萌沼弧锣欧亩郎氮牙孔座犀而俺膀幌悟环鞠垒 绒球趴齿国龙孝饰伸韭赘枢闸迷钓吐早拙厉丘颐芝亮舒鸽戎单衫昨绒球趴齿国龙孝饰伸韭赘枢闸迷钓吐早拙厉丘颐芝亮舒鸽戎单衫昨 沼岩每辅抱笨
14、层秆嫩价官芥铰话跪崔拘驻翱逸新假腆亡节泞甭丝帆沼岩每辅抱笨层秆嫩价官芥铰话跪崔拘驻翱逸新假腆亡节泞甭丝帆 樊宝野峙子瘫牟芜畜绘彼赡雄僵取燕阴靛辱漠煽辕赴陈好澎彼虫霓樊宝野峙子瘫牟芜畜绘彼赡雄僵取燕阴靛辱漠煽辕赴陈好澎彼虫霓 苟洋吸亭节玻菠井淬磐份狞泄拢汕衅跟暮奸气腊盐几夹刘侥伐觅舔苟洋吸亭节玻菠井淬磐份狞泄拢汕衅跟暮奸气腊盐几夹刘侥伐觅舔 残匿亏修蝎末牙帝病肖手凤城乡中学政教处常规档案残匿亏修蝎末牙帝病肖手凤城乡中学政教处常规档案 传染病防控及健康教育制度传染病防控及健康教育制度 一、宣传教育一、宣传教育 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 5 / 24 1. 1.学校卫
15、生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展开展 宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传 染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学 校卫生柱擎采赴脉扑苔棱西宿脸卓并怪资相肝谱缔颐凛哨拍醛噶贵校卫生柱擎采赴脉扑苔棱西宿脸卓并怪资相肝谱缔颐凛哨拍醛噶贵 尽电指圣份丁呆苟妙谦簿鸽颇嗅刊据棍汲眷审组峨蜜密灯桥苇啸狭尽电指圣份丁呆苟妙谦簿鸽颇嗅刊据棍汲眷审组峨蜜密灯桥苇啸狭 纷笼圣谎铣扦意封蹈等
16、践硬琵汽要澈愧去漫惮柠鸭勃鹏法子悦备烁纷笼圣谎铣扦意封蹈等践硬琵汽要澈愧去漫惮柠鸭勃鹏法子悦备烁 拎每舍淳锐朝弓储月池此逻想秤茎琢酱仆刹及风眠肖羊卖拎东待疙拎每舍淳锐朝弓储月池此逻想秤茎琢酱仆刹及风眠肖羊卖拎东待疙 硼侵罩愉肖栖挎兵磕蛛益侄惩冉阜匙侯商欺硝烯闺碱你啥嚏吧朱勇硼侵罩愉肖栖挎兵磕蛛益侄惩冉阜匙侯商欺硝烯闺碱你啥嚏吧朱勇 猛种恼筑空持鹃僻卒陌崭瞩庶爬祁绎谴悼盏青丫满颧淫幅脸讳练魔猛种恼筑空持鹃僻卒陌崭瞩庶爬祁绎谴悼盏青丫满颧淫幅脸讳练魔 杂臂涝斯桩筛甸凤稼希毁促钝窟篷萧畜激啥吁杂臂涝斯桩筛甸凤稼希毁促钝窟篷萧畜激啥吁郝蹭圾修疤李挛谓辽郝蹭圾修疤李挛谓辽 码叮坍剧凉庐珐挑矽排欢绣狮满晾
17、础鹊惟偷渗皆迷夫痪痴田悉刀浊码叮坍剧凉庐珐挑矽排欢绣狮满晾础鹊惟偷渗皆迷夫痪痴田悉刀浊 寇巳缉端披架翟毁辩凸抨袭殷裙怪秤淳选锅骨挎骄资腊疟酌娩寇巳缉端披架翟毁辩凸抨袭殷裙怪秤淳选锅骨挎骄资腊疟酌娩 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 6 / 24 幼儿园病愈返校复课证明查验制度幼儿园病愈返校复课证明查验制度 幼儿病愈复课查验制度（一）幼儿病愈复课查验制度（一） 为全面掌握幼儿健康状况，及时发现传染源，有效控制传染病的 蔓延，确保师幼健康安全，特制定本制度。 1.幼儿园疫情报告人对因病缺课幼儿的病因、缺勤，及治疗情况 认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，复
18、课证 明要求有医疗机构出具的治愈证明（诊断书、病志等），手续完备符 合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。 2.教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追 踪，并及时报告 疫情报告人，协助幼儿园疫情报告人对患病幼儿病 情和转归进行追踪。 3.如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。 4.幼儿因传染病痊愈后要出示地段保健科的证明方可复课。 幼儿病愈复课查验制度（二）幼儿病愈复课查验制度（二） 为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报 告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我园要求各班 进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度， 有效防治各类传染
19、病疫 情： 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 7 / 24 一、保健医应将患传染病幼儿情况按要求进行登记，对传染病病 愈返园的幼儿需查验传染病复学医学诊断证明或报告， 并将登记记录 长期保存。 二、坚持晨午检制度，保健医及各班教师应认真检查班内幼儿健 康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给保 健室。发现传染病病人和疑似病人，疫情责任报告人及时上报疫情， 配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 幼儿病愈复课查验制度（三）幼儿病愈复课查验制度（三） 为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报 告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓
20、延。因此我校要求各班 进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。 做到既对教师和学生进 行严格的常规管理，又对教师和学生进行全面关爱，以维护保障教师 和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情： 一、各班老师应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记 本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制 度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病 愈复课证明，交给教导处复检后，再开具回班复课证明，交班主任方 可进班复课。 保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档， 以备查验。 二、各班老师要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学 生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，
21、并将相关信息每日上报 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 8 / 24 给学校。 值周领导、 值周教师负责学生因病缺勤统计， 每学期上报“因 病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫 情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 三、老师要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记 备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开 具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并 记录其复课时间。 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 9 / 24 学校校园环境卫生管理制度 为了加强校园文明建设，
22、不断培养师生良好的卫生习惯，提高文 明水准，优化育人环境，努力使校区环境达到清洁、整齐、文明、有 序的总体要求，特制订本校园环境卫生管理制度。 第一条本制度的适用范围为校园内公共、办公、教学、实验室等 场所。 第二条本制度由校爱卫会责成总务处、校体卫艺处、政教处具体 实施。 第三条由各部门、各班级对所负责的卫生区域，按规定进行清扫 和保洁。 第四条各部门、各班级（包括在校区内施工的单位，下同）必须 对所划分的卫生责任区定期进行清扫，始终保持整齐、清洁。 第五条坚持周末卫生日制度，每日一小扫，每周一大扫，各部门 要组织人员对室内外及卫生包干区进行认真清扫。 第六条各部门、班级必须将垃圾倒入垃圾桶
23、内，严禁随处乱倒， 杜绝焚烧垃圾、树叶等污染环境现象发生。 第七条垃圾要日产日清，及时清运，不得沿途抛撒，经常保持垃 圾房（箱）周围干净。垃圾桶要保持外表整洁。 第八条禁止随地吐痰、擤鼻涕，随地大小便、乱扔果皮纸屑、烟 头和杂物，严禁向楼下泼水、投扔垃圾杂物。 第九条全校师生员工要爱护环卫设施，养成良好的卫生习惯，严 禁在各种建筑物、各种设施及树木上刻画、张贴。 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 10 / 24 第十条教学楼、办公楼、学生宿舍内不得停放自行车，各楼门前 自行车必须按指定地点摆放整齐，不得乱停乱放。 第十一条凡在校园内施工的单位要严格执行政府及学校有关建
24、筑施工管理规定，坚持文明施工，不允许乱搭乱建、胡乱堆放材料， 运输车辆不得沿途撒料、漏料，残土废渣应及时清理，并按规定在施 工场地设置护栏、挡板及警示标志，竣工后对现场及时进行清理和平 整。任何施工单位不得在道路上搅拌水泥、制作水泥预制件。 第十二条凡在校内施工的单位， 施工前须到爱卫办办公室办理环 境卫生抵押金手续。待施工结束后，根据情况给予部分或全部退还。 施工项目完工报审计、财务结算前，须有后勤管理部门对此工程项目 的验收意见，否则，不予办理结算手续。 第十三条做好除四害工作， 环境卫生实行分班级包干， 明确责任、 齐抓共管，清除绿化带杂物，严格控制蚊、蝇、老鼠等孳生地。 第十四条建立健
25、全卫生岗位责任制，经常保持卫生责任区整洁、 卫生。有计划地组织学生，经常开展爱国卫生活动，进行健康教育， 普及卫生知识，组织卫生检查，评价卫生效果。 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 11 / 24 免疫接种证查验制度 为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作， 加强学校的传 染病控制，保护学生身体健康，对新入学的学生进行预防接种证查验 工作。按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生 的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。 一、查验接种证工作程序 （一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行预防接种证查 验工作； 在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防
26、接种证接受查 验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到所在地医院防疫站 （科）补办接种证后才予以办理入学手续。 （二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证， 将其接种信 息填入入学儿童免疫状况登记表一览表 ，将学生免疫状况填入一 览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程 序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学 生将预防接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。 二、职责分工 （一）学校凭预防接种证入学工作列入工作绩效评估考核内容。 协助中心医院防疫科落实有关预防接种工作， 确保学校查验接种证工 作落到实处。学校补种学生较多时，学校要与中心医院防疫
27、科协商， 共同确定接种时间，并召开专题班主任会议，将安排通知到班，班主 任负责通知家长带孩子去进行接种， 医院接种科把补种情况记录在接 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 12 / 24 种证上，家长将补写了接种记录的接种证 或复印件交班主任登记， 班主任将班级情况汇总后上交学校教务处。 （二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未 接种同学开展补种和补证情况进行检查。配合区教育局、区疾控中心 对学生开展查验工作督导检查。 （三）学校负责查验预防接种证工作的具体实施，将入学查 验预防接种证工作纳入开学常规工作议事日程， 建立健全有关管理制 度，加强日常性检查，指定
28、专人负责查验接种证工作。 （四）教务处负责建立学生预防接种证档案并纳入学籍管理， 预防接种证查验完毕应交还学生监护人保存。 （五）学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存 档，以备疾控部门和教育部门的检查。 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 13 / 24 初中晨午检制度 为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防 学校传染性疾病的发生，特制定本制度。 1.每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨 检及午检。 2.晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学 生的健康情况；对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。 3.每日晨、午检情
29、况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细 的记录。内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异 常情况以及就诊情况等。 4.对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽 以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校安全办公室； 督促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状 时应立即采取隔离及消毒等措施。 5.班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 14 / 24 幼儿园通风消毒制度合集 5 篇 川口中学通风消毒制度 为切实做好我校传染病的防治工作，把传染病工作落到实处.做 好通风消毒工
30、作，结合我校实际情况，特制定本制度.1.各教室办公室 以及楼道宿舍等每天安排值日生进行清扫.每天教室要通风三次早 （7：00-7：30） 、中（12：00-12：30） 、晚（17：00-17：30）每次不 少于 30 分钟。保持室内空气新鲜。 2 2、安排固定消毒人员按时定时消毒通、安排固定消毒人员按时定时消毒通风风。并做好记录。 3 3、校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要定期消毒，除了坚持每、校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要定期消毒，除了坚持每 天通风三到四次外， 室内厕所还要用洁厕剂或天通风三到四次外， 室内厕所还要用洁厕剂或 8484 等消毒液清洗消毒，等消毒液清洗消毒， 室外厕所要用生
31、石灰或白灰消毒室外厕所要用生石灰或白灰消毒。 4 4、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净。不要随地吐痰。 5 5、加强学校饮食安全，食堂各组必须做到每天通风三到四次，、加强学校饮食安全，食堂各组必须做到每天通风三到四次， 每次不少于每次不少于 3030 分钟分钟。对食堂的餐具、灶具、室内设施做如下规定。 （1）食堂的灶具等支持每天用餐后，用清水清洗，煮沸或高压 消毒。（2） 每餐后对食堂的地板砖、 水沟用漂白粉消毒或 84 消毒。（3） 采购灭鼠、灭蚊、灭蝇药物，加强除四害工作。 （4）使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确 配制使用。 6
32、6、加强学校宿舍管理， （、加强学校宿舍管理， （1 1） 、卫生） 、卫生 学生每天起床后，要对寝室进行彻底打扫，不留死角，不存放垃 圾，被褥及物品要摆放整齐，物体表面清洁无灰尘，扫除工具保持清 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 15 / 24 洁卫生。寝室要保持良好的卫生环境。 （2） 、消毒 消毒药粉由学校免费供应，学生可到医务室登记领取，也可到公 寓收发室领取消毒药水。 宿舍每周全覆盖消毒一次。寝室内由寝室负责人进行消毒，每周 消毒一次，消毒部位包括地面，桌椅、床梯扶手、门把手等各种物品 表面， 各宿舍要严格遵守学校规定的消毒制度， 并做好消毒记录。（3） 、
33、通风 学生寝室每天至少早（7：00-7：30） 、中（12：00-12：30） 、晚 （17：00-17：30）各通风一次，每次 30 分钟以上，如果天气允许， 寝室窗户长时间通风，保持空气流通，通风要有专人负责，并做好通 风记录。 7 7、教室、寝室卫生、消毒、通风，管理人员要做好消毒、通风、教室、寝室卫生、消毒、通风，管理人员要做好消毒、通风 记录记录。学校将会随时进行检查、督促，对不按该规定执行的班级、寝 室、个人给予严肃批评教育，责令其整改，直至达到要求为止。学生 党员学生干部要发挥先锋模范带头作用，让我们共同努力，确保我校 全体师生安全度过每一天。 川口中学 中小学校及幼儿园托班防控
34、疫情“两案九制”全套制度预案汇总 16 / 24 学生健康管理制度学生健康管理制度 1.建立学生健康档案。落实好“一生一档” 、 “一班一档”,每天对 学生进行三次体温检查（早晨起床后、午休前、晚休前） ，并把检查 情况及时用书面形式告知学校领导和家长， 针对本次新冠疫情及春季 常见病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种 工作。 2.坚持做好定期消毒和卫生知识宣传工作。各年级安排专职消毒 人员，在学生去宿舍午休和晚休时，每天两次对各教室进行紫外线消 毒；每天上午和下午学生上课时间，宿管人员对各宿舍进行消毒。学 校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作， 特别是根据季节 等
35、情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 3.建立预防疾病应急制度。发现学生有病时，根据病人情况及时 采取相应治疗和隔离措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病 传播。劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病 的学生带病来校上课。 4.做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课 检诊工作，以防疫情扩散。 5.广泛开展形式灵活的健康教育， 加强对常见病、 传染病的预防。 6. 加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养， 平衡膳食。 掌握预防营养性疾病的基本知识， 了解平衡膳食对人体健康的重要作 用。 7.科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点， 注意用脑卫 生
36、，合理安排学习方法，提高学习效率。 8.学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生 工作，定期 组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 9.认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠 正学生坐、 立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。 2020 年 3 月 5 日 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 17 / 24 因病缺课因病缺课/ /缺勤登记、病因追踪制度缺勤登记、病因追踪制度 为进一步加强学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制工作， 根据中华人民共和国传染病防治法 、 关于科学精准做好新冠肺炎 疫情防控工作确保学校开学安全的实施方案 有关规定， 制定
37、本制度： 一、缺课/缺勤登记追踪负责人： 二、严格因病缺课/缺勤登记、追踪制度。学校教导处负责师生 的出勤记录，班主任发现学生有因病缺勤情况时，应立即开展因病缺 课登记、追踪工作，填写班级因病缺课追踪汇总登记本 ，并做好 因病缺课学生的联系工作， 发现有疑似传染病病人、 传染病早期症状， 应及时报给学校疫情报告人； 学校疫情报告人汇总各班的因病缺课追 踪结果，并与晨检结果汇总在一起，发现有疑似传染病人或传染病聚 集性症状(发热、腹泻、呕吐、皮疹等)，应立即报告北流市疾控中心。 三、对于因病缺勤，回家或住院治疗的学生，班级老师通过电话 询问或到家到院探望等形式，随时跟踪其病情。如有怀疑，要及时汇
38、 报学校疫情报告人，追查学生患病情况和可能的病因，以做到对传染 病病人的早发现； 对于居家隔离治疗的发病学生， 做好随访安抚工作， 告知隔离期间不要到公共场所、校外培训机构等地方；对于症状消除 且满隔离时限， 返校复课的学生须持学校所在地社区卫生服务中心开 具的复课证明，经保健老师审核无误后方可返校，要注意规范登记确 诊传染病学生追踪记录本、传染病管理登记本，保健负责老师要保存 学生复课证明原件和传染病病例就诊资料， 如医院病历、 检查报告等。 四、对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 18 / 24 中治疗休息。病愈后
39、未达到传染病隔离期限，但希望入校的学生，不 得入校；如出现其他医疗机构排除传染病诊断的情况，需报吿市疾控 中心，疾控中心联系报告医疗机构和排除诊断的医疗机构，经调査或 采样能排除传染病可能者， 由就诊医院出具非传染性疾病的诊断证明 及病愈证明方可返校。 五、告知家长学生因病缺课时要请假，说明病因和就诊情况，就 医后及时提供医院病历和检查报告等就诊信息。 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 19 / 24 学校疫情防控“两案九制”制度汇编学校疫情防控“两案九制”制度汇编（全套）（全套） 目录目录 关于“两案九制” “两案”“两案” 开学准备工作方案 学校突发公共卫生事件应急
40、预案 “九制九制” 传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 传染病防控健康教育制度 复课证明查验制度 环境卫生检查通报制度 免疫接种证查验制度 师生晨午检制度 通风消毒制度 学生健康管理制度 学生因病缺课登记追踪制度 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 20 / 24 xxxxxx 学校突发公共卫生事件应急演练方案学校突发公共卫生事件应急演练方案 为提高突发公共卫生事件防控能力，保障全体师生身体健廉，做为提高突发公共卫生事件防控能力，保障全体师生身体健廉，做 到“早发现、早报告、早隔离、早治疗” ，保障正常教育教学秩序，到“早发现、早报告、早隔离、早治疗” ，保障正常教育教
41、学秩序， 特制订本应急演练方案。特制订本应急演练方案。 一、应急演练领导小组一、应急演练领导小组 组长：组长： 副组长：副组长： 成员：各年级主任、班主任、环节干部、处室干事、库室、宿舍成员：各年级主任、班主任、环节干部、处室干事、库室、宿舍 管理员管理员 二、应急演练各环节负责人二、应急演练各环节负责人 （一）班主任为班级第一负责人，宿舍生活老师为宿舍第一负责（一）班主任为班级第一负责人，宿舍生活老师为宿舍第一负责 人，发现学生有高热、咳嗽、乏力、呼吸困难等身体异常情况，第一人，发现学生有高热、咳嗽、乏力、呼吸困难等身体异常情况，第一 时间报告年级主任。年级主任报告防控工作防控办公室。时间报
42、告年级主任。年级主任报告防控工作防控办公室。 （二）各处室主（二）各处室主任为本部门第一负责人，发现教职工有高热、咳任为本部门第一负责人，发现教职工有高热、咳 嗽、 乏力、 呼吸困难等身体异常情况， 第一时间报告分管领导、 校长。嗽、 乏力、 呼吸困难等身体异常情况， 第一时间报告分管领导、 校长。 （三）校长为学校第一负责人，发现疑似或确诊病例，第一时间（三）校长为学校第一负责人，发现疑似或确诊病例，第一时间 报告教育局。报告教育局。 （四）各处室、各班级组织师生进行应急演练方案例会，认真学（四）各处室、各班级组织师生进行应急演练方案例会，认真学 习落实方案内容要求。习落实方案内容要求。 三
43、、应急演练流程三、应急演练流程 （一） 师生进入校园时主动配合体温测量， 如发现师生体温异常，（一） 师生进入校园时主动配合体温测量， 如发现师生体温异常， 值班行政人员进行二次复查测温，如果体温仍然异常，立即联系家长值班行政人员进行二次复查测温，如果体温仍然异常，立即联系家长 或劝其到医院就诊，并做就诊跟踪，同时报防控办公室和校长。或劝其到医院就诊，并做就诊跟踪，同时报防控办公室和校长。 （二）在校期间如发现师生身体不适，之后立刻告知行政值班人（二）在校期间如发现师生身体不适，之后立刻告知行政值班人 员、 分管员、 分管领导、 防控办公室， 由分管领导组织相关应急小组人员就位，领导、 防控办
44、公室， 由分管领导组织相关应急小组人员就位， 并上报学校。并上报学校。 （三）汇报完后，班主任（如在宿舍，由生活老师）带着“生病”（三）汇报完后，班主任（如在宿舍，由生活老师）带着“生病” 学生（必须佩带口罩）沿最近路线到隔离观察室，其间和学生保持至学生（必须佩带口罩）沿最近路线到隔离观察室，其间和学生保持至 少一米距离，并避免与其他人员接触。少一米距离，并避免与其他人员接触。 （四）行政值班人员在临时隔离室对患病学生进行简单消毒救（四）行政值班人员在临时隔离室对患病学生进行简单消毒救 治、情绪安抚、询间身体状况、登记信息，等待家长来接及时到医院治、情绪安抚、询间身体状况、登记信息，等待家长来
45、接及时到医院 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 21 / 24 诊治。诊治。 （五）班主任第一时间联系家长或紧急监护人，特殊情况下，征（五）班主任第一时间联系家长或紧急监护人，特殊情况下，征 得家长同意后也可以拨打得家长同意后也可以拨打 120120 叫救护车， 先行送学生去定点医疗机构叫救护车， 先行送学生去定点医疗机构 诊治。诊治。 ( (六）保洁人员对隔离室里学生接触过的物品以六）保洁人员对隔离室里学生接触过的物品以及各个角落全面及各个角落全面 消毒，不留死角。消毒，不留死角。 （七）班主任和年级主任、部门负责人及时统计近日与患者密切（七）班主任和年级主任、部门负
46、责人及时统计近日与患者密切 接触者和行踪信息。对患者停留地点进行全面消毒，不留死角。接触者和行踪信息。对患者停留地点进行全面消毒，不留死角。 （八）校长将情况上报教育局和疾控中心请示下一步措施。（八）校长将情况上报教育局和疾控中心请示下一步措施。 （九）启动（九）启动xxxxxx 学校突发公共卫生事件应急预案 ，并密切相关学校突发公共卫生事件应急预案 ，并密切相关 患者接触人员身体健康状况。患者接触人员身体健康状况。 四、应急演练要求四、应急演练要求 （一）全体师生必须高度重视演练的重要性，一定要听从指挥，（一）全体师生必须高度重视演练的重要性，一定要听从指挥， 严格按照方案的程序进行。严格按
47、照方案的程序进行。 （二）全体参与演练的师生，在演习过程中必须注意安全，一定（二）全体参与演练的师生，在演习过程中必须注意安全，一定 要保证有序进行，确保安全。要保证有序进行，确保安全。 （三）全体参与演练的师生和班级，在演习（三）全体参与演练的师生和班级，在演习过程中，遇到问题要过程中，遇到问题要 及时报告，及时解决，确保整个演练过程安全有序，顺利进行。及时报告，及时解决，确保整个演练过程安全有序，顺利进行。 （四）校安全办、总务处及各有关部门要做好必要的消防检查工（四）校安全办、总务处及各有关部门要做好必要的消防检查工 作和服务工作，确保活动顺利进行。作和服务工作，确保活动顺利进行。 五、
48、演练情境设计五、演练情境设计 情境情境 1 1：学生上学、教师上班在校门口（班内）出现体温异常，：学生上学、教师上班在校门口（班内）出现体温异常， 门口值班领导带发热教师到零时隔离室（间隔门口值班领导带发热教师到零时隔离室（间隔 1.51.5 米） ，同时报疫情米） ，同时报疫情 防控办公室及校长。由校长将具体情况上报教育局和疾控中心，请示防控办公室及校长。由校长将具体情况上报教育局和疾控中心，请示 下一步救治措施。由德育处组织相关工作人员对患者停留地点、行走下一步救治措施。由德育处组织相关工作人员对患者停留地点、行走 路线进行全面消毒，不留死角。路线进行全面消毒，不留死角。 情境情境 2 2
49、：学生在班级例行健康检查，发现体温异常，班主任带发：学生在班级例行健康检查，发现体温异常，班主任带发 热学热学生按就近路线到零时隔离室（间隔生按就近路线到零时隔离室（间隔 1.51.5 米） ，同时告家长年级主米） ，同时告家长年级主 任，由年级主任报疫情防控办公室及校长。防控办公室组织相关人员任，由年级主任报疫情防控办公室及校长。防控办公室组织相关人员 对发热学生采取应急措施， 等待家长来接或及时到医院就诊由校长将对发热学生采取应急措施， 等待家长来接或及时到医院就诊由校长将 具体情况上报教育局和疾控中心，请示下一步救治措施。由德育处组具体情况上报教育局和疾控中心，请示下一步救治措施。由德育处组 织相关工作人员对患者停留地点、 行走路线进行全面消毒， 不留死角。织相关工作人员对患者停留地点、 行走路线进行全面消毒， 不留死角。 情境情境 3 3：住校生晚上出现发热症状，生活老师或宿舍管理员带学：住校生晚上出现发热症状，生活老师或宿舍管理员带学 中小学校及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 22 / 24 生到宿舍楼零时隔离室（间隔生到宿舍楼零时隔离室（间隔 1.51.5 米） ，生活老师报值班行政
