1、 当当你按你按动遥控器看动遥控器看电视的时候电视的时候，当你，当你打开打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候的时候，当你登录网站查阅资料的时候你感受到了什么？你感受到了什么？新课导入新课导入呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪7 7四年级上册四年级上册我 会 认我 会 认hu n唤唤j技技hu获获qinn潜潜 亿亿l i赖赖ysu索索 o奥奥b舶舶zh哲哲 兰兰zh质质lnn（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件我 会 读我 会 读huhuliliqinqi
2、n潜潜入入获获得得依依赖赖船船舶舶lnlnbbzhzh哲哲学家学家兰兰花花呼风呼风唤唤雨雨技技术术yy百百亿亿susu探探索索oo奥奥秘秘物物质质zhzhhunhunjj（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件将将 jing jing（大将）（大将）（将来）（将来）例：他小小年纪就具有大例：他小小年纪就具有大将将（）风范，）风范，将将（）来一定前途无量。）来一定前途无量。jingjing多 音 字多 音 字（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件我会写我会写唤唤纪纪
3、技技程程 超超亿亿奥奥益益 联联质质任任善善索索chnchn chocholiolio rnrnhunhunjjjjooyyzhzhshnshnyysusu（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件读一读读一读呼风唤雨 世纪 现代 科学 技术 意料 程度超过 神话 腾云驾雾 神仙 愿望 幻想 纷纷成就 形容 探索 奥秘 日益 联系 紧密精神 物质 时代 适用 任何 创造 不断（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件【呼风唤雨呼风唤雨】使使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现
4、在比喻能刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。【奇迹奇迹】想象想象不到的不平凡的事情不到的不平凡的事情。【千里眼千里眼】指指能看到很远地方的人能看到很远地方的人。【顺风耳顺风耳】指指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。【腾云驾雾腾云驾雾】传说传说中利用法术乘云雾飞行中利用法术乘云雾飞行。词语解释词语解释（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件【寄托寄托】把把理想、希望、感情等放理想、希望
5、、感情等放在某人在某人身上或某种事物上身上或某种事物上。【大概大概】表示不很准确的估计。表示不很准确的估计。【幻想幻想】幻想幻想出的情景。出的情景。【洞察洞察】很很清楚地观察。清楚地观察。【探索探索】多方多方寻求答案，解决疑问寻求答案，解决疑问。【奥秘奥秘】深奥深奥的尚未被认识的秘密的尚未被认识的秘密。【改善改善】改变改变原有情况使好一些。原有情况使好一些。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件依赖依赖依靠依靠 寄托寄托寄予寄予 探索探索探究探究奥秘奥秘奥妙奥妙 舒适舒适舒服舒服 方便方便便利便利发现发现发明发明 出乎出乎预料预
6、料出其不意出其不意词语对对碰词语对对碰依赖依赖独立独立 幻想幻想现实现实 紧密紧密松散松散舒适舒适难受难受 方便方便麻烦麻烦 出乎意料出乎意料意料之中意料之中（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件妙解课文妙解课文“呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪”指指的是的是哪个世纪？哪个世纪？为什么说是为什么说是“呼风唤雨呼风唤雨的世纪的世纪”？“呼风唤雨呼风唤雨的世纪的世纪”是怎样是怎样的？的？自由朗读课文，思考下列问题：自由朗读课文，思考下列问题：（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT
7、专家课件2020世纪是一个世纪是一个呼风唤雨呼风唤雨的世纪的世纪。呼风唤雨：使呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配的法力，现在比喻能够支配自然。自然。在在课文中课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制不再像从前那样受到自然条件的严格限制。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件是谁来呼风唤雨呢是谁来呼风唤雨呢?当然当然是是人类。人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。设问
8、。设设问。设问句问句的作用：的作用：引起读者的注意和引起读者的注意和思考，引出思考，引出下文。下文。第二自然段开头运用了什么修辞手法？第二自然段开头运用了什么修辞手法？有什么好处有什么好处？（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件A.A.设设问问 B B.疑问疑问 C C.反问反问1.1.小刚，你今年多大了小刚，你今年多大了?（）2.2.海上日出难道不是伟大的奇观吗海上日出难道不是伟大的奇观吗？（？（）3.3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）B BC CA A（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PP
9、T专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 在在2020世纪世纪100100年年的时间里，的时间里，人类利用人类利用现代科学现代科学技术获得那么多技术获得那么多奇迹般奇迹般的、出乎意料的发现和发明。的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。总和。出乎意料出乎意料：超出人们考虑的范围。：超出人们考虑的范围。“发现发现”与与“发明发明”有什么区别？有什么区别？（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册
10、呼风唤雨的世纪PPT专家课件 例句：人们例句：人们在地下在地下（发现发现）了了煤矿，科学煤矿，科学家家(发明发明)了了前所未有的电子计算机。前所未有的电子计算机。发现发现：经过研究、探索等经过研究、探索等，看到，看到或找到前或找到前人没有看到人没有看到的事物的事物或或规律。规律。（原先存在的原先存在的)发明：发明：人们创造出来的新事物或新方法。人们创造出来的新事物或新方法。(原先不存在的原先不存在的)发现即发觉，发明即创造。发现即发觉，发明即创造。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件发明发明发现发现n 爱迪生爱迪生()()金属
11、丝金属丝通电后会发出强烈通电后会发出强烈的的白光，于是他白光，于是他()()了了电灯电灯。n 科学家（科学家（）蝙蝠）蝙蝠能发出超声波能发出超声波，于是，于是(）了雷达。）了雷达。发现发现发明发明发明发明发现发现 （部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 正是正是这些发现和发明，使这些发现和发明，使人类人类的生活大大的生活大大改观，改观，其改变的其改变的程度程度超过了人类历史上百万年的超过了人类历史上百万年的总和。总和。这这句话概括地说明了现代科学技术句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响对人类生活的巨大影响。（部编版教
12、材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 齐声齐声朗读课文第朗读课文第3 3、4 4自然段，说说作者自然段，说说作者用了哪用了哪些具体事例来些具体事例来说明人类说明人类把幻想把幻想变成变成了了现实现实，使得，使得2020世纪世纪成为一个呼风唤雨的成为一个呼风唤雨的世纪。世纪。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 人类人类在上百万年的历史中一直很在上百万年的历史中一直很依赖自然依赖自然，生，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无
13、光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风顺风耳耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。20 20世纪以前的上百万年的时间里，人类社世纪以前的上百万年的时间里，人类社会是什么样的？会是什么样的？（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件慢吞吞、静悄悄、夜里黑暗无光。慢吞吞、静悄悄、夜里黑暗无光。没有没有没有没有没有没有也没也没有有千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙
14、。千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙。（靠幻想寄托美好愿望）（靠幻想寄托美好愿望）（什么也没有，排比）（什么也没有，排比）（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 一个人在孤岛上生活，没有一个人在孤岛上生活，没有_，没，没有有_，没有，没有_，也没有，也没有_，真的很孤独。真的很孤独。亲人亲人朋友朋友游戏游戏温暖温暖（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 同学们，结合同学们，结合你读过的你读过的书或者书或者看过的影看过的影视资料，视资料，想一想，如果你回到想一想，如果你
15、回到2020世纪以前的世纪以前的人类社会，你会看到怎样人类社会，你会看到怎样的画面的画面?（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件钻木取火钻木取火煤油灯煤油灯（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件碾子碾子耕牛耕牛（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 “千里眼千里眼”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾这几个词和腾云驾雾这几个词在课在课文文中是指人们想象中的超脱自然的能力中是指人们想象中的超脱自然的能力。在。在
16、科技不发科技不发达的年代，人们只能用这种方式寄托达的年代，人们只能用这种方式寄托自己自己的美好愿望的美好愿望。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件千里眼千里眼（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件腾腾云云驾驾雾雾的的神神仙仙（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 我们我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的的祖先大概谁也没有料到，在最近的100100年中，年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。他们的那
17、么多幻想纷纷变成了现实。2020世纪的成就，真世纪的成就，真可以用可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。来形容。理解句子：理解句子：诗句诗句“忽如一夜春风来，千树万树忽如一夜春风来，千树万树梨花梨花开开”在这里有什么作用？说在这里有什么作用？说明了什么问题明了什么问题?（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件“忽忽如一夜春风来，千树万树如一夜春风来，千树万树梨花开梨花开”出自盛唐出自盛唐边塞诗人岑参的边塞诗人岑参的白雪白雪歌送歌送武判官归京武判官归京,形容形容纷纷纷纷大雪大雪好似梨花好似梨花
18、开放，原意是用来形容北国边塞开放，原意是用来形容北国边塞异常异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来用来形容某些生形容某些生机竞发的事物或者蓬勃机竞发的事物或者蓬勃向上向上的形势的形势。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 课文课文中引用这句古诗，中引用这句古诗，表现表现了现代科学技术了现代科学技术成就的变化之快成就的变化之快、变化、变化之大，是人们始料未及的，之大，是人们始料未及的，给人们给人们带来了意想不到的惊喜。带来了意想不到的惊喜。“春风春风”指的是指的是科技给人类生活带来美好春天。科技给人
19、类生活带来美好春天。“梨花梨花”指无数的发明创造。指无数的发明创造。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 变化变化l速度之快速度之快l内容之多内容之多l范围之广范围之广忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花千树万树梨花开。开。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 2020世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；外的天体，探索原子核世界的奥秘；2020世纪，电视程控世纪，电视程控电
20、话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益日益把人类居住的星球变成联系紧密的把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村地球村”。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件“地球村地球村”也叫也叫“世界村世界村”，对地球的，对地球的一一种比喻种比喻说法说法。现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空。现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离，国际交往日益距离，国际交往日益频繁，频繁，因而整个地球就如同是因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个茫茫宇宙中的一个小村落小村落。（部编版教材）四年
21、级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件运输运输工具工具（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤
22、雨的世纪PPT专家课件 人类人类生活的舒适、方便，是连生活的舒适、方便，是连过去王公过去王公贵族也贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的在改变着人类的物质生活。物质生活。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 上百万年前的人类社会：上百万年前的人类社会：慢吞吞、慢吞吞、静悄悄、夜里黑暗无光，人们用神话寄静悄悄、夜里黑暗无光，人们用神话寄托托自己的美好愿望自己的美好愿望。20 20世纪，世纪，人类人类登上月球，潜入深海，登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，
23、探索原子核世界洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘的奥秘；电视；电视、程控电话、因特网以及民、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋航飞机、高速火车、远洋船舶等快速涌现，船舶等快速涌现，地球成为地球成为“地球村地球村”。昨日昨日的幻想的幻想今日今日的实际的实际对比对比（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 19231923年，英国数学家、年，英国数学家、哲学家伯特兰哲学家伯特兰罗素罗素说：说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。于以往的任何时代。”现在，这句话依
24、然适用。现在，这句话依然适用。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 回顾回顾2020世纪的百年历程，科学的确创造了一世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。（部编版教材）四年级上册呼风
25、唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件科技科技改变改变生活生活,创造奇迹。创造奇迹。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件层次梳理层次梳理2020世纪：呼风唤雨的世纪世纪：呼风唤雨的世纪 点明点明中心，总起全文中心，总起全文人类靠科学技术改变生活人类靠科学技术改变生活对比对比 2020世纪以前世纪以前 20 20世纪以来世纪以来呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪科技必将改变未来（憧憬）科技必将改变未来（憧憬）（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪
26、PPT专家课件图解课文图解课文（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件主旨归纳主旨归纳呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪这篇文章生动这篇文章生动地介绍了地介绍了2020世世纪一百年间的科学技术发展纪一百年间的科学技术发展历程，展示历程，展示了科学技术了科学技术的迅猛的迅猛发展发展给人类生活带来给人类生活带来的巨大变化的巨大变化和灿烂前景。和灿烂前景。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 路甬祥 全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。19
27、42年出生，浙江慈溪人。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。2004年2月，路甬祥获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”，表彰他为促进意中两国科技交流方面所作出的贡献。综合拓展综合拓展（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件以下是书中介绍以下是书中介绍的科学的科学改变人类改变人类生活生活的一部分事例。的一部分事例。2000 2000年，浙江少年儿童出版年，浙江少年儿童出版社出版了社出版了科学改变人类生活的科学改变人类生活的100100个瞬间个瞬间一书，这本书由路甬一
28、书，这本书由路甬祥主编，书中介绍了祥主编，书中介绍了2020世纪世界世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明上最伟大的科学发现和技术发明。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件圆珠笔：圆珠笔：由匈牙利人比罗兄弟由匈牙利人比罗兄弟19381938年年独立设计独立设计发明。发明。冰箱：冰箱：19231923年，瑞典两个工程师制成年，瑞典两个工程师制成了世界上了世界上第一第一台电冰箱。台电冰箱。电视：电视：19251925年，苏格兰发明家贝尔德年，苏格兰发明家贝尔德首次推出首次推出电视电视系统。系统。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪
29、PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件 移动电话移动电话：2020世纪的三四十年代，在世纪的三四十年代，在第二次世界大第二次世界大战战中出现的步话机是移动电话的雏形。中出现的步话机是移动电话的雏形。2020世纪世纪7070年代年代，民用的对讲式移动通信业务开始普及。现在，民用的对讲式移动通信业务开始普及。现在，移动通信移动通信可以随时随地进行可以随时随地进行。（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件课后作业课后作业小练笔小练笔：2020世纪世纪人类人类利用科学技术实现利用科学技术实现了了古代人古代人那么
30、那么多多的的梦想梦想，过，过上了幸福上了幸福的生活的生活。是梦想让是梦想让我们有我们有了努力的目标，了努力的目标，是努力是努力让我们过上了今天的幸福让我们过上了今天的幸福生活生活。同学们，希望你也。同学们，希望你也插上想象的翅膀，当一插上想象的翅膀，当一名小小名小小设计师设计师，描绘一下，描绘一下你美好你美好的未来吧！的未来吧！（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件结束语结束语 我们我们在享受在享受2020世纪世纪科技成果的同时科技成果的同时，也应该立志，也应该立志为为2121世纪世纪做点做点什么。老师什么。老师将伟大的生物学家达尔文的将伟大的生物学家达尔文的一句话送给大家一句话送给大家“要成为一名科学家，最主要的要成为一名科学家，最主要的是：对科学的喜好；考虑问题的无限耐心；观察和搜是：对科学的喜好；考虑问题的无限耐心；观察和搜集事实的勤勉；一种发明力和丰富的常识。集事实的勤勉；一种发明力和丰富的常识。”（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件（部编版教材）四年级上册呼风唤雨的世纪PPT专家课件
