中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控两案九制工作制度全套.docx

1、中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控 两案九制工作制度全套 目录目录 幼儿园春季开学开园新冠肺炎疫情防控工作方案 2 幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案 9 中小学幼儿园传染病疫情报告制度 . 18 中小学幼儿园健康管理制度 . 21 中小学幼儿园传染病防控健康教育制度 22 中小学幼儿园通风、消毒制度 24 中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度 29 中小学幼儿园免疫接种证查验制度 . 33 中小学幼儿园环境卫生检查通报制度 . 34 中小学幼儿园师生晨午晚检制度 37 中小学幼儿园复课证明查验制度 39 幼儿园春季开学开园新冠肺炎疫情防控工 作方案 为切实做好疫情防控工作，*幼儿园加强组织领导，周

2、密安排部署，层层落实责任，做到思想认识到位，组织领导 到位，工作措施到位，全体教职工遵守纪律、坚守岗位、忠 实履职，确保不发生疫情，特制订本方案。 一、指导思想 按照国家、省、区的统一部署，坚持统一领导， 全体人员相互配合；科学防控，快速应对；预防为主；防治 结合；群防群控，分级负责；加强宣教，全员参与，坚决执 行各项要求，切实维护幼儿园师幼的身体健康和生命安全。 二、工作目标 全力做好疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施， 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传 播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护 社会稳定。 三、领导组织 建立疫情防控工作领导小组，明确各自

3、职责，不折不扣 地完成各项工作。领导小组成员及职责： 组长：* 职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各 项工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。 副组长：*、* 职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、 准确上报等工作。督促相关人员严格执行各项要求，做好出 入登记及消毒工作。 组员：全体教职员工 职责：1、幼儿延迟开园的家园互动活动推进工作。2、 建立防控期间的幼儿信息台账，追访、登记工作。3、做好 疫情防控消毒工作。4、做好疫情防控宣传工作。 四、具体工作措施 （一）高度重视疫情防控工作 幼儿园高度重视疫情防控工作，依据本园工作实际，制 定疫情防控工作方案、细化工作任

4、务、明确工作责任，对师 生身体健康和生命安全高度负责的态度，切实增强疫情防控 的责任感和紧迫感。 （二）加强领导 实行园长负责制， 成立相应的领导小组， 明确职责任务， 全面落实防控措施。全力做好疫情的预防和救治工作。 （三）开园安排 1、开园前期准备 （1）做好全体师生员工防疫排查工作，努力将疫情阻 隔在园区之外，为正式开园稳定的教育教学秩序打下坚实基 础。 （2）统一购买：一次性医用外科口罩、红外体温监测 仪、消毒液等防护必需品。 （3）进行一次全方位安全大检查和消毒工作，对办公 室、教室、食堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒，不留卫生 死角。 （4）制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体

5、 健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入园区流程。 （5）本期暂不接受外地转进小朋友。 2、开园当日进园流程 （1）各班提前通过班级群对小朋友进行注册、报名， 缴费采取转账方式，家长不得进入园区。 （2）各班通知小朋友及家长出发前自行检测体温，若 体温超过 37.3，暂时不要返园，继续居家观察休息。 （3）开园当天小朋友戴口罩，分班级、分时段错峰入 园，在园门口自觉接受体温检测（由值班行政人员和老师共 同参与） ，体温正常者进入园门；若体温超过 37.3，回家 观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家长进入园区。 （4）小朋友进园后直接进入班级，不得有小朋友在走 廊走动、在操场追逐跑动。 （5

6、）上好健康教育“第一课”。各班要以当前防疫为 重点，上好开园健康教育第一课，对小朋友进行健康知识和 传染病预防知识教育；教育小朋友在教学、办公区域应佩戴 口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。 （四）开园后工作措施 1、严格执行各项预案 （1）加强防疫工作领导小组等组织管理工作，第一责 任人和直接责任人必须在岗在位，确保防疫应急预案落实到 位、确保防疫工作无疏漏。 （2）严格控制聚集性活动，各班在防疫期间一律暂缓 开展各项聚集性活动。 （3）严格落实晨午检制度。各班每日应当由班主任落 实晨检、午检工作。晨午检要做好记录，建立体测台账。班 主任还要经常询问和观察， 要点为： 新冠相关症状， 如发

7、热、 咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症 状者，在体温测试确定后，应立即引导至园内隔离观察室， 并通知其家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。 （4）严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任 负责每日登记缺课缺勤小朋友，追综缺课缺勤原因，并做好 记录。各班每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记 录。疫情报告人每天核实小朋友和教职员工因病缺课缺勤信 息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若 当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。 2、及时补充物资储备 安排专组专人，有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、 口罩、红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资，保障日 常消

8、毒清洁工作及时有效开展。 3、建立家园联动机制 持续通过微信公众号、家长群、园工作群等向全体教职 员工、小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，督 促家长和小朋友按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足 营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解 因防获需要被隔离小朋友和其他原因未到园小朋友在家情 况，给予关心关爱。 4、加强防疫宣传教育 利用宣传橱窗等多种形式加强防疫知识宣传教育，教育 小朋友养成良好的个人卫生习惯。 5、加强教育教学秩序管理 （1）在防疫未解除前，所有教职员工都要佩戴口罩上 岗，所有小朋友都要佩戴口罩进入园区。 （2）严格控制聚集性活动，坚持以一个班级为单位开

9、展教学活动。小朋友安排实行错峰、分区域、分散活动。 （3）实施错峰离园制度。各班要将小朋友离园时间及 时告知家长，各班小朋友必须按照规定时间在教室外排好队， 由班主任带领，送到园门口，由家长按时在园门外接走小朋 友，避免家长进入园区和教室。督促接送孩子的家长佩就口 罩。 （4）留意教师、小朋友的日常行为和表现，针对师生 可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，要有针对性地开展师 生心理健康教育。 6、持续搞好园区环境卫生 （1） 加强人员密集场所卫生管理,每日对教室、 活动室、 教师办公室、厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开 窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用， 必须使用的公共

10、上课场所，要坚持使用一次消毒一次。 （2）教育小朋友勤洗手，尤其在各餐前、大小便后， 提醒小朋友洗手。 （3）保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温 检测，体温不超过 37.3方可开始工作。工作时须佩戴口罩 和乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工 作做好记录。 幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案 为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，积极应对可能发 生的新冠肺炎疫情，提高疫情发生后的应对能力，及时、有 效地采取各项防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早 治疗，控制疫情在托幼机构内的传播、蔓延，保障师生员工 的身体健康和生命安全。根据中华人民共和国传染病防治 法 突发公共 场所事

11、件应急条例等法律法规，结合我园 实际情况，特制订本预案。特制定本预案。 一、工作原则一、工作原则 预防为先、控制为主、杜绝蔓延。 二、组织机构及职责 （一）领导小组 组 长：XXX 负责防控全面工作 副组长：XXX 协助负责防控全面工作 成 员：XXX 具体负责防控的日常工作 （二）疫情防控领导组 职责：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防 控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措 施，在保障正常的生活物资供应下，采取楼栋封锁等措施， 严格限制人员进出，督导疫情控制措施署实情况。 组 长：XXX 负责疫情突发事件指挥全面工作 副组长：XXX 协助负责疫情突发事件指挥工作 成

12、员：XXX 具体负责疫情突发事件指挥工作 （三）信息联络组 职责：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群 名单、 医学观察人员每日健康情况等信息。 负责信息的收集、 上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负贵实 时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上 报。 组 长：XXX 负责防控信息联络全面工作 副组长：XXX 协助负责防控信息联络全面工作 成 员：XXX 具体负责防控信息联络的日常工作 （四）安全后勤保障组 职责：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保 应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前 期处置过程中，负责现场警戒、铁序维护、人员疏腹等。立

13、即启动封闭式校园管理。 严格控制外来人员、 车辆进入校园， 做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议， 在园内设置集中医学观察场所。加强托幼机构巡查管控，及 时停止群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时 处置涉园舆情事件。 组 长：XXX 负责防控所需人力、物力、财力的后勤保 障工作 副组长：XXX 协助负责后勤保障工作 成 员：XXX 突发疫情各项工作 （五）医疗保障组 职责：做好病例量记和追综管理，组织院前紧急救护， 配合专业救护人员救护工作；协助当地疾病控制机构开展的 流行病学调蕴、采样、密切接触者师查等工作。做好师生的 健康监测工作，做好每天的属午晚检和因病缺勤追踪登

14、记， 对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫生 健康部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生 员工做好正确防护。每天保持与园领导、疾病控制部门和教 育主管部门进行信息沟通，上报托幼机构最新情况。 组 长：XXX 负责疫情突发事件医疗保障领导组织工作 副组长：XXX 协助负责疫情突发事件医疗保障相关工作 成 员：XXX 负责疫情突发事件医疗保障具体工作 （六）消毒组 职责：要在疾病控制机构的指导下，按国家和省的消毒 指引， 做好病例所在教室、 活动室等疫点、 公共场所的清洁、 随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫 工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施

15、及公共 用具的消毒，每日对教室、活动室、会议室、卫生间等公共 场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精 成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好 手卫生。 组 长：XXX 负责防控所需消毒工作 副组长：XXX 协助负责防控所需消毒工作 成 员：XXX 具体负责防控所需消毒的日常工作 （七）宣传和心理疏导组 职责：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。 疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识。根据确诊病例、 疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家园 沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定 家长和师生员工的情绪，实事求是地讲清传染病的发病情况，

16、不得渲染与夸大，以确保托幼机构的稳定。 组 长：XXX 负责疫情预防宣传和心理疏导全面工作 副组长：XXX 协助负责疫情预防宣传和心理疏导工作 成 员：XXX 负责本班疫情预防宣传和心理疏导工作 二、报告程序 序 号 程序 工作内容 1 及时报告 当发现本班有幼儿出现疑似或 常见传染病症状，当班保教人员 立即通知园医、应急小组组长或 副组长 2 现场处理 在患儿家长未接患儿离园就诊 期间，保健医生做好患儿隔离工 作，保健医生指导保育老师开展 全面消毒工作；保育老师负责实 施具体消毒方案和消毒工作，尽 最大的努力切断传染源，控制和 消除传染病的扩散；班主任通知 患者家长，并做好家长工作 3 报告

17、相关部门 向上级主管部门报告疫情；通知 卫生防疫部门，请求协助采取措 施，控制疫情 4 病情追踪，全面 排查 下达应急领导小组的决议及工 作方法和要求；保健医生与上级 卫生部门保持密切联系，及时了 解各项检查结果并向组长报告； 各班主任对没有来园的幼儿电 访，全面了解本班幼儿的实际情 况，全面排查，统计疑似人数， 由班主任如实向上级报告；保健 医生把好幼儿晨检关，对治愈后 的幼儿必须严格检查，痊愈并隔 离期满才能入园 5 协助调查 保健医生及班级教室和其他有 关人员如实的向（区）疾病 控制中心、（区）卫生监督 所等来园调查的部门人员反映 情况 6 传染病处理 全园教职工严格按（区）疾 病控制中

18、心、（区）卫生监 督所的要求进行消毒工作；如需 要，正（副）组长召开班级家长 会议，班主任负责通知家长，并 做好参加会议人员签到、会议记 三、实施应急措施 （一）师生员工在家中出现可疑症状时，应立即佩戴口 罩乘私家车或打 120 到定点医院就医确诊，经医院诊断排除 新冠肺炎后才能入园。 （二）在校内发现可疑新冠肺炎的儿童或教职工，托幼 机构应急小组领导立即亲临现场指挥。如果是儿童，在第一 时间内选用隔离塞进行隔离观察，并立即电话联系其家长领 返，带儿童到就近定点医院就诊。如果是教师员工立即戴口 罩前往定点医院就诊。 （三）对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要 的防护用品。立即封闭传染病病

19、人所在班级教室或办公室及 所涉及的公共场所，对与传染病人密切接触的儿童、教职工 进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 录等工作 7 善后处理 将事件处理经过书面上报上级 主管部门 （四）配合疾病控制机构流行病学调查，对传染病人到 过的场所、 接触过的人员， 以及患者的家庭成员、 邻居同事、 同学进行随访。由疾病控制机构确定密切接触者和一般接触 者。密切接触者集中医学观察 14 天，对一般接触者要做好 登记，并进行健康风险告知，叮嘱其一旦出现发热、咳嗽等 呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医， 并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。 （五）托幼机构人员配合疾病控制机

20、构开展流行病学调 查时，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、一次性医用手 套。在疾病控制机构的指导下对隔离室及公共场所进行全面 的消毒，消毒结束后通风散气。 （六）根据疫情程度，托幼机构在卫生行政部门及疾病 控制机构的建议下采取停班或停园措施，并报上级主管教育 部门备案。 五、预案终止 当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察 14 天期满， 后续无新发病例， 环境得到有效消毒， 经卫生健康部门评估， 由疫情防控领导组决定终止响应。 2020 年 x月 x*日 中小学幼儿园传染病疫情报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身 体健康和生命安全，根据传染病防治法 、 学校卫生工作 条例

21、 和 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 （试行） 的规定，使我园的传染病疫情报告有效、有序并结合实际， 特制定我园传染病疫情报告制度。 一、幼儿园疫情报告人的设置 XXX 主任为我园责任疫情报告人， 幼儿园其他数职员工、 幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提 供情况。 二、责任疫情报告人职责 1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑 似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查； 3、负责指导全园幼儿的晨检工作。 三、疫情报告内容及时限 1、在同一班级，1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个幼 儿（5 例以上）患病，并有相似

22、症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）时，幼儿园疫情报告人应在 24 小时内报出 相关信息。 2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园 疫情报告人应当立即报出相关信息。 3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕 吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在 24 小时内报 出相关信息。 4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共 卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关 信息。 四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告 人应当以最方便的通讯方式向上级报告。 五、幼儿园疫情监测报告制度 幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

23、幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人 以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。 幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。 1、晨检应由保健医对早晨到园的每个幼儿进行观察、 询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现 幼儿有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等 以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人， 幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病 病人的早发现、早报告。 2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况对于因病 缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有 怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报

24、告人 接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做 到对传染病病人的早发现。 中小学幼儿园健康管理制度 一、健康教育制度 1.每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知 识讲座次。 2.定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保 健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。 3.园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。 4.园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师 必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。 二、健康检查制度 1.入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对 有传染病接触史的幼儿必须做胸部 X 光透视、肝功能、粪便 常规检查，健康检查合格方可入园。

25、2.坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检 一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指 导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡 片，做好幼儿成长记录。工作人员上岗前应取得托幼机构 工作人员健康合格证后方可上岗，在岗人员每年进行 1 次 健康检查。 3.坚持晨午晚检及全日健康观察制度。认真做好一摸： 有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三间：饮食、睡眠、 大小便情况；四查：有无携带不安全物品。发现问题及时处 理，并做好每日观察记录 4.疫情期间暂停师生常规年度体检工作。 5.若发现师生员工出现发热、 乏力、 气促、 干咳、 腹泻、 呕吐等症状，卫生保健人员要及时报告

26、，儿童及时领返，教 职工及时调离岗位。患传染病的人员病愈且隔离期满，并通 过复核查验后才能返园、返岗。 中小学幼儿园传染病防控健康教育制度 为切实加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作， 更好 保障儿童生命安全和身心健康，按照国家、省、新型冠 状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，我园所制订本制度。 一、 加强宣传教育， 引导职工、 儿童和家长正确认识疫情， 积极面对压力 利用多种形式，包括微.信、公.众.号、校.园.网、宣传 栏、黑板报等，做好疫情防控知识普及工作，让师生员工掌 握基本的卫生防病知识和防护技术，引导师生员工正确认识 疫情，消除不必要的紧张和恐惧。注意做好舆情控制，杜绝 个人通过自

27、媒体或微信等传播和扩散疫情，重大公共卫生事 件信息均以政府部门公布为准。 二、加强家校联系，及时掌握儿童心理健康状况，适时开 展心理疏导 园所应积极发挥班主任作用，及时通过家长群与家长进 行密切沟通，了解儿童在家生活状况，引导家长合理安排儿 童的生活起居，亲子游戏等。 三、开园后，要对组织儿童进行疫情防护知识学习 四、提醒广大师生注意做到以下几点： 出门戴口罩，使用正确戴口罩、摘口跟方法。 掌握七步洗手法，勤洗手。 倡导“咳嗽礼仪” ，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住 口鼻；用过纸巾扔进垃圾箱。 室内经常开窗通风，保持空气清新。 出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医。 不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟。

28、 避免与呼吸道感染患者密切接触。 避免近距离接触野生动物或或牲畜。 尽量不要去人员密集和空间密闭场所。 非必要，不去疫情防控重点区域，不接触疫情地区的人 员。 不随地吐痰，营养均衡，睡眠充足，适度锻炼。 中小学幼儿园通风、消毒制度 通风类 一、幼儿园教室及室内活动场所要保证每日至少通风 2-3 次，每次不少于 30 分钟。公共场所以自然通风为主，室 内外空气不建议使用化学消毒液进行消毒。温暖季节宜实行 全日开窗；寒冷季节可在幼儿入园前和离开教室期间开启教 室门窗换气。 二、学校要严格教室及室内活动场所通风制度，设有专 人负责， 并填写通风记录， 通风记录内容要详细， 包括日期、 通风时间、执行

29、人。 三、加强教室及室内活动场所、室外环境卫生的打扫和 保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。 消毒类 一、消毒范围 学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、走 廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接 触的物品要进行全面彻底消毒。 二、消毒方法和时间 （一）一般预防性消毒为主 1.紫外线灯照射消毒。在无人条件下开启，每次照射不 少于 30 分钟，每天一次。灯管表面必须保持清洁，一般每 2 周用酒精棉球擦拭一次。 2.地面、物体表面消毒。师生离校后，地面可用有效氯 浓度为 250mg/L 500mg/L 的消毒剂拖拭，再用清水拖拭干 净；物体表面使用喷雾消毒剂消毒或使

30、用消毒剂进行表面擦 拭。以上消毒处理，作用时间应不少于 15 分钟。 （二）异常情况消毒 如发现校外、社区有类似“非典”、“禽流感”、“甲 型流感”、“新冠肺炎”等传染病病例时，按照相关要求配 合卫生疾控进行责任区内的消毒工作。如校内出现疫情，学 校要及时上报相关部门，在相关卫生部门的指导要求下做好 相应的消毒措施。对患传染病学生所在的教室及室内活动场 所及时进行空气消毒和物体表面消毒,含氯消毒液（有效含 氯量为 500mg/L）擦拭作用 30 分钟后，再用清水擦拭,去除 消毒剂残留。 三、疫情期不同场所的消毒方式 （一）地面、物体表面消毒 师生离校后，地面可用有效氯浓度为 250mg/L-5

31、00 mg/L 的消毒剂拖拭， 作用 30 分钟后再用清水拖拭干净； 小桌椅、 窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐 便器、台面等高频接触的部位可用有效氯浓度为 250 mg/L -500 mg/L 的消毒剂擦拭， 作用 30 分钟后再用清水擦拭干净， 每天两次。 （二）集体食堂厨房餐具消毒 首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消 毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可 用高温蒸汽或煮沸 1530 分钟消毒，或采用有效氯浓度为 250mg/L-500mg/L 的消毒剂浸泡 30 分钟， 消毒后用清水将残 留消毒剂冲洗干净再用清水漂洗干净。 （三）卫生间消

32、毒 师生离校后，可用有效氯浓度为 250 mg/L-500 mg/L 的 消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或将消 毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，作用 30 分 钟后开窗通风，清水洗净。拖把、抹布等卫生洁具可用有效 氯含量为 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡消毒， 作用 30 分钟后， 清水冲洗干净，晾干备用。每天两次。 （四）手部消毒 应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭 前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水， 按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消 毒液。 （五）校车消毒 无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开 窗通

33、风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考物体表面的 消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效 氯浓度为 250mg/L - 500mg/L 的消毒剂 30 分钟后，用清水 冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动 紫外线灯照射消毒 1 小时，或可用有效氯浓度为 250 mg/L - 500 mg/L 的消毒剂喷雾消毒，作用 30 分钟后，开启空调外 循环通风换气。 四、应急消毒（新冠肺炎） 学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应 立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部 门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。 （一）消毒人员应在疾控部门指导

34、下做好个人卫生防护， 消毒完成后及时清洁消毒双手。 （二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例 和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、 随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、 痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：疑似病例 和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为 500 mg/L - 1000 mg/L 的消毒剂消毒。疑似病例的排泄物和呕吐 物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干 毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为 10000mg/L 的消毒剂至湿润。 污物污染的台面和地面应及时消毒， 可用有效氯浓度为 1000 mg/L-2000 mg

35、/L 的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周 围 2 米，作用 30 分钟。建议擦拭 2 遍。疑似病例所发生班 级用有效氯浓度为 1000mg/L-2000mg/L 的消毒剂进行喷雾处 理或 2 - 3 遍擦拭消毒。 五、注意事项 师生离校后，室内消毒时，应先关闭门窗，在密闭的环 境内进行消毒，作用时间 30 分钟以上，进行通风换气。 中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度 为保障园所师生的身体健康，有效防止新冠疫情或其他 传染病在园所发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到 早隔离，早治疗，根据中华人民共和国传染病防治法制 定本园所因病缺勤登记、追踪制度。 因病缺勤登记、追踪制度 1、 告知本班

36、家长若幼儿不能来园时要向班主任请假，说 明原因，不要隐瞒。幼儿因事、因病不能入园者，应由家 长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突 然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任囗头请 假，事后补交假条或医院证明。 2、 班主任对早晨入园的每个学生进行观察、询问，了解 学生出勤及健康状况。 3、 发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知卫 生保健人员和园所指定疫情报告人。 4、 园所疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传 染病病人的早发现、早报告。 5、 各班班主任为第一责任人，应当密切关注本班幼儿的 出勤情况，对于因病缺勤

37、的幼儿，应当了解幼儿的患病情 况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告卫生保健人员和 园所指定疫情报告人。 6、 各班老师每天要对因病缺课人数登记，并做好与因病 缺课幼儿家长的追踪联系工作。 7、 园所疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情 况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 8、 班主任对一边治疗一边要求上学的幼儿及家长要做好 说服劝止工作，在家中治疗休息。 9、 各班主任负责每天班内因病缺课幼儿的联系工作，密 切关注其健康状况，幼儿凭医疗机构痊愈证明方可返校。 10、 凡在园幼儿患有传染病一经确诊，需按中华人民共 和国传染病防治法应立即将幼儿送至相关医院，并将诊 断证明复印件及时

38、交园所留档，不得继续在园上课。 11、 卫生保健人员对因病缺勤人员登记表进行汇总、分析、 上报， 若发现聚集性情况应及时通报托幼机构负责人和园 所指定疫情报告人，向疾病控制机构和教育部门报告。 12、 有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对 传染病接触者进行相应的医学观察， 并做好检疫期相关记 录。 13、 园所疫情报告人应当对在园教职工开展因病缺勤登记、 追踪和复课证明查验等相关内容的培训工作。 中小学幼儿园免疫接种证查验制度 为了确保幼儿园卫生工作有序展开，保证每位幼儿的健 康档案完善，必须健全幼儿园卫生工作制度，建立幼儿园预 防接种证查验工作管理制度，具体要求如下： 1、 严格执

39、行国家、省、的有关免疫预防接种的管 理规定，做好各类计划免疫疫苗接种工作。 2、 在儿童入园时，托幼机构指定专人负责儿童预防接 种证查验工作，收取儿童查验证明及接种证复印件， 并在社区卫生服务中心免疫规划系统进行建档和查验。 3、 从外园转入的幼儿，必须交预防接种证和幼儿体质 健康卡； 4、 发现没有预防接种证或未按照国家免疫规划受种的 儿童， 应当在 30 日内向托幼机构所在地的接种单位或 级疾病预防控制机构报告，督促监护人带儿童到 当地规定的接种单位补证或补种。托幼机构应当在儿 童补证或补种后复验预防接种证。 5、 查验工作完成后，托幼机构应将本单位的查验证及 补种情况进行汇总统计，并上报

40、辖区接种门诊。 6、 传染病暴发、流行时，需要采取应急措施的，按照 上级规定执行。 中小学幼儿园环境卫生检查通报制度 为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观， 有效防控新型冠状病毒感染的肺炎，给全园师生创造一个洁 净、优美、舒心的学习，工作环境，结合目前学校实际，制 定本实施方案。 一、卫生区域 1、各班教室。 2、多功能活动室 3、行政办公室 4、食堂厨房 5、公共卫生区 6、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。 二、建立环境卫生检查小组 指定负责人，加强园所环境卫生领导工作。由负责人每 周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督 促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报井整

41、改。 三、清扫要求 1、每天对各卫生区域开窗通风情况进行检查并填写表 格 2、每天对各卫生区域清扫消毒情况进行检查并填写表 格 3、每天开园前做好环境卫生的消毒清扫工作以确保教 室、卫生区洁净无死角。 4、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、清扫标准： 1.教室：地面、墙壁、白板、门窗、用电设备、物品柜、 桌椅、厕所、门把手、水龙头等室内所有的物品，室内布局 均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无痰迹 污迹，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画，无糖迹，无垃 圾。 2、睡室：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗等处无乱涂乱画 痕迹，无积尘，地面拖洗干净（含床下） ，无污水，无纸屑 果皮

42、；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有 序，及时将垃圾投放到指定位置。 3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、 护栏、安全门、安全出口指示牌、消防栓等公用设施用抹布 擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。 4 、 厕 所 ： 每 天 打 扫 4 次 ， 可 用 有 效 氯 浓 度 250mg/L500mg/L 的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶 按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及 表面喷雾至湿润，等待 30min 后开窗通风，清水洗净。次数 时间详见保洁员卫生消毒记录表 5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到”六无”即： 无痰迹、 无积土、 无果壳纸

43、屑、 无刻画、 无废弃物、 无垃圾。 6、卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗 废物专用然严密包装、并及时清运。未清运的垃圾要置于有 盖的桶内，每天用有效氯念 1000MG/1 的 3 狐消需液喷西垃 圾桶内外表面等；按照医疗废物垃级管理办法和生活 垃圾分类制度实施方案 ，做好不同垃吸分类处理。 四、保洁人员要求 保洁人员需每日工作前接受体温检测， 额温不超过 37.3 方可开始工作。工作时须佩戴口票和一次性橡胶或乳胶手套， 工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消端工作做好记录。 中小学幼儿园师生晨午晚检制度 一、学生晨午晚检制度 1、保健室负责组织协调全园儿童的晨午晚检工作，保 健医医

44、* （电话： *） 为师生晨午晚检技术负责人。 2、儿童晨午晚检工作由保健医和班主任共同负责。具 体分工为：晨检由保健医负责，午晚检由班主任负责。负责 人对检查数据进行核实后应及时记录完善晨午晚检及全日 制健康观察记录表，并在表格上签字确认。 3、儿童晨午晚检。儿童每天入园前，由保健医对儿童 健康状况进行询问和观察；儿童午睡起床后、下午离园前分 别进行体温测量。 重点检查： （1）新冠肺炎相关症状：有无发热（红外体 温测量仪超过 37.3C） 、 咳嗽、 乏力、 呼吸不畅、 腹泻、 咳嗽、 结膜充血等症状。 （2）其他传染病相关症状：皮疹、呕吐、 腹泻、黄疸、腮腺重大等。一旦出现上述症状立即向

45、其发放 一次性口罩， 并转至隔离室进行隔离， 立即报告疫情报告人， 登记并联系家长。 4、如有缺勤学生执勤人员记录后及时与班主任联系问 清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去 向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上， 班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好 记录，直至学生痊愈回到师生。 5、班主任要做好家长宣传工作告知儿童若出现发烧、 咳嗽、咽痛等症状时不能入园，应尽快报告班主任并到医院 确诊治疗。 二、教职工晨午晚检制度 1 高度重视教职工晨午晚检工作指定专人承担教职工晨 午晚检和信息填写，教职工每天上、下午正式上岗前及下班 前由保健医负责做好体温测量

46、和健康观察。 2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗷、发烧等 不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快 到医院确诊治疗。 3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并 做好过程跟踪，直至痊愈。 三、保健医每天应根据晨午晚检情况及时汇总。 保健医应做好晨午晚检工作的监督和指导，每天及时收 集、统计和报告。如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发 公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。 四、责任追究 因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格 追究相关人员责任。 中小学幼儿园复课证明查验制度 为保障园所师生的身体健康，有效防止新冠疫情或其他 传染病在园所发生，早期发现传染

47、病病人和疑似病人，做到 早隔离，早治疗，根据中华人民共和国传染病防治法制 定本园所复课证明查验制度。严格执行患传染病儿童复课前 的查验工作，尽量避免续发病例的发生。 1、 患传染病的儿童病愈且隔离期满后，应主动到级 以上医疗卫生机构开具病愈证明， 复课前持医院病愈证明 到卫生保健室复核确认登记， 卫生保健人员对病愈证明和 儿童的健康状况确认后开具复课证明后，儿童方可复课。 2、 若卫生保健人员复核结论与医院病愈证明不一致，以 卫生保健人员的结论为准， 儿童暂不返园， 并遵照卫生保 健人员的休假建议继续休息。 3、 卫生保健人员应向家长做好沟通解释，若家长对复核 结论、 休假建议存在争议， 卫生保健人员应立即将情况报 告园所领导、教育主管部门和疾病控制机构，协商后做出 是否返园的决定，并通知儿童及家长。 4、 卫生保健人员出具的复课证明应一式两份。托幼机构 与儿童家长各执一份， 卫生保健人员将返园时间、处理方 式详细记录到传染病登记本儿上。 归档好儿童的病愈证明 和复课证明并长期保存以备查验。