1、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和 规范 各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的 危害，保 障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学 秩序和校园稳 定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预 案。 一、工作目标 1. 普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自 我保 护意识。 2. 完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报 告、 早隔离、早治疗。 3. 建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫 生 事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防
2、为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传 播和 蔓延。 2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫 生事 件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理：对于违法行 为，依法 追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生 体师生员工的防护意识和校 公共卫生水平，加强日常监测，发现病 事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生 事件 的防治工作。 3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人 力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发 现
3、、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应, 及 时准确处置。 三、组织管理 组长：吴怀林 副组长：霍佳、吴全新、李文杰 成员：各班班主任 （一）晨午检健康监测。 晨检由班主任早自习前，午检在下午上第一节课前对本班的每个学 生进 行体温检测，了解学生健康状况。发现有发热（337.3笆）、皮疹、 呕吐、 腹泻、咽痛、咳嗽等症状的学生，做好登记并及时报告年级组及 政教处。 教师以年级组为单位，年级主任为第一责任人。如遇教师岀现发热 （N37.3E）、咳嗽等症状，要及时上报学校。 （二）因病缺勤缺课登记和追踪管理。 各班级、各年级组要落实学生（或者教师）因病缺勤缺课监测工作 制度。
4、通过晨午晚检了解学生（或者教师）出勤情况，做好因病缺勤缺 课学 生（或者教师）病因追査与登记（附件1） O如出现异常情况随时 发生随时 （30分钟以内）上报，违者一律问责追责。 （三）异常情况报告。 !1! I、疑似传染病疫情监控与报告 Ill 1、 在同一班级或者同一宿舍，1天内有3例或连续3天内有5例及 以上 学生（或者教师）患病，并有相似症状（如发热、咳嗽等）o 2、 个别学生（或者教师）出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕 吐、 腹泻等较严重症状。 3、 学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。 4、 当1周内发现3个及以上班级或宿舍出现相似异常情况、全校传 染病 或疑似传染病在1周内持续增多。 以上情况学校立即以电话方式向县疾控中心、教育局报告。发病班 级应 详细登记在校学生（或者教师）晨午检及因病缺课及追踪情况登 记表o 红安县职教中心政教处 2020年4月21日
