1、北师大版北师大版 语文语文 六年级六年级 上册上册 第八单元第八单元 梅梅 花花墨 梅 梅是傲骨的象征，更是高洁操守的象征，梅是傲骨的象征，更是高洁操守的象征，“零零落落成泥碾作尘成泥碾作尘,只有香如故只有香如故”，历代有志之士，讴歌梅，历代有志之士，讴歌梅礼赞梅，王冕的礼赞梅，王冕的墨梅图题诗墨梅图题诗正是咏梅，赞梅的上正是咏梅，赞梅的上乘之作。乘之作。王冕（王冕（1300-13591300-1359），字元章，号煮石山农，诸），字元章，号煮石山农，诸暨人。幼为农家子，自力苦学，后从学者韩性受教。暨人。幼为农家子，自力苦学，后从学者韩性受教。应进士举不中，遂下东吴，入淮楚。至正七年左右，应进
2、士举不中，遂下东吴，入淮楚。至正七年左右，北游大都，见天下将乱，遂归。晚年，南方起义兵北游大都，见天下将乱，遂归。晚年，南方起义兵兴，移家浙东九里避难。据说他死前不久曾作朱元璋兴，移家浙东九里避难。据说他死前不久曾作朱元璋议参军。他的画和篆刻在当时很负盛名。议参军。他的画和篆刻在当时很负盛名。王冕1.1.通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。2.2.体会诗人的卓尔不群的气节和人品。体会诗人的卓尔不群的气节和人品。学习目标学习目标字词学习字词学习冕（冕（minmin）乾坤（）乾坤（qiqi n knn kn）妥协（妥协（tu xitu x
3、i）卓（）卓（zhuzhu）尔不群）尔不群花蕊（花蕊（ruru）厌恶（）厌恶（w w）卓而不群：卓而不群：形容超出寻常、与众不同。形容超出寻常、与众不同。墨梅图题诗墨梅图题诗（元）王冕（元）王冕 吾家洗砚池头树，吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。只留清气满乾坤。初读课文，整体感知初读课文，整体感知墨梅：水墨画的梅花。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。相传晋代大书法家王羲之临池学书，频洗笔砚，池水竟为之黧黑。浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹，传说均曾为王羲之洗砚处。作者是著名画家，以淡墨清雅写梅，因与王羲之同姓，故称“吾家”，并
4、暗喻其功底。淡墨痕淡黑色的痕迹，指花的颜色。清气清香的气味。乾（qin）坤（kn）指天地，人间。一棵虬（求）枝盘结的腊梅，正葳（威）蕤（瑞）地生长在我家洗砚池旁；那盛开着如墨的梅花，每朵每瓣都透出幽幽淡淡花香。不需要别人夸它美丽的颜色；只愿留下清香的气味在人间。【古诗大意古诗大意】1.1.赏画赏画并结合并结合“诗画赏析诗画赏析”回答以下问题：回答以下问题：（1 1）王冕作诗的原因；王冕作诗的原因；（2 2）王冕作诗的目的；王冕作诗的目的；（3 3）图中梅花的特点。图中梅花的特点。合作学习合作学习合作学习合作学习2.2.品诗：品诗：请同学们找出自己最喜欢的句子，并试请同学们找出自己最喜欢的句子，
5、并试作说明。作说明。墨梅图题诗墨梅图题诗 （元）王冕（元）王冕 吾家洗砚池头树，吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。只留清气满乾坤。合作学习合作学习3.3.品画。品画。学会用学会用“画与诗的结合画与诗的结合”来理解诗意。来理解诗意。诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。“朵朵花开淡墨痕”赏析 长长的枝干舒展挺秀，穿插有致；枝干与花蕊的布局，主次分明，疏密得当，层次清晰；花用淡墨点染，花瓣和花蕊用浓墨勾点，显得格外清新秀丽。最后回到诗中来，这就是诗人想表达的“朵朵花开淡墨痕”。回顾反思回顾反思1.“岁寒三友”的
6、象征了怎样的精神：竹：有气节，象征诗人“任而东南西北风”的气概；松：不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨；梅：超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品。2.请同学们说说“岁寒三友”对自己的启示。中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求，至今仍有许多文人墨客争效仿。我们除了学着欣赏这些诗画外，在平时的习作中，也可以学着引用一些恰当的诗句。墨竹欣赏墨竹欣赏竹：竹：有气节，有气节，象征诗人象征诗人“任任而东南西北风而东南西北风”的气概；的气概；墨梅欣赏墨梅欣赏梅：梅：超凡脱俗，象征了诗人超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品。卓尔不群的气节和人品。墨松欣赏墨松欣
7、赏松：松：不畏风霜，生机勃勃，象征不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨；诗人的铮铮铁骨；松松 竹竹 梅梅岁寒三友岁寒三友 请同学们把关于梅的名句积累下来，也可以请同学们把关于梅的名句积累下来，也可以搜集更多关于搜集更多关于“岁寒三友岁寒三友”的资料，还可以亲自的资料，还可以亲自动手画一画动手画一画“岁寒三友岁寒三友”，并配上一首小诗。，并配上一首小诗。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍
8、便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学
9、多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
