1、嘴巴尖尖，头顶红冠，爱吃小虫和大米，说起话来叽叽叽。（猜一小动物）嘴像小铲子，脚像小扇子，爱在水里游，捉鱼翘尾巴。（猜一小动物）5 5 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子读书要求读书要求 自由朗读课文，注意自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。读的句子多读几遍。块块 捉捉 急急 直直 河河 行行死死信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身kui zhu j zh h xnsxn n h hn shn 一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1块块 地地 坡坡 场场 一年
2、级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1小鸭子捉不到虫子，急得直哭小鸭子捉不到虫子，急得直哭。我会读句子我会读句子小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死不行，不行，你不会游泳，会淹死的！的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。也下了水。zhu j zh xnsxn n 一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
3、小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。（）和（）和（）一块儿（）一块儿（）。）。我会读句子我会读句子kuir（一起）（一起）一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一块儿一块儿 捉不到捉不到 着急着急 小河小河 不行不行 淹死淹死 相信相信 跟着跟着 忽然忽然 身边身边 一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1块块 捉捉 急急 直直 河河 行行 死死 信信跟跟 忽忽 喊喊 身身一年级下册语文课件-课
4、文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1 小公鸡和小鸭子一块儿出去小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。玩。他们走进草地里。小公鸡找他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子吃。一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1 他们走到小河边。小鸭子说：他们走到小河边。小鸭子说
5、：“公鸡弟弟，我公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死不行，不行，你不会游泳，会淹死的！的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。”一年级下册语文课件-课文5 小
6、公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。（）和（）和（）一块儿（）一块儿（）。）。kuir（一起）（一起）一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版11、看一看看一看仔细观察图，图上有什么？2、说一说说一说相互说说他们来到了什么地方？一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教
7、部编版1 小公鸡找到了小公鸡找到了许多许多虫子，虫子，吃得很欢吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，小鸭子捉不到虫子，急得直哭急得直哭。小鸭子捉不到虫子，小鸭子捉不到虫子，急得直哭急得直哭。真真小鸭子心想：小鸭子心想：（）。小公鸡看见了，小公鸡看见了，捉捉到虫子就给小鸭子吃到虫子就给小鸭子吃。这是一只（这是一只（）的小公鸡）的小公鸡。1.1.为什么小公鸡捉到很多虫子？为什么小公鸡捉到很多虫子？2.2.为什么小鸭子捉不到虫子？为什么小鸭子捉不到虫子？仔细观察两幅图，你能发现什么？仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的尖尖的扁扁的扁扁的分开的分开的相连的相连的一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36
8、张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1因为小公鸡的脚趾（因为小公鸡的脚趾（zhzh）是分开的，跑得快，）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。小鸭子的脚趾间有蹼（小鸭子的脚趾间有蹼（pp）相连，在地上跑不快）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。因为因为所以所以一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1 他们走进草地里。小
9、公鸡找他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。吃。一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1 他们走到小河边。小鸭子说：他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死不行，不行，你不会游泳，会淹死的！的！”
10、小公鸡不信，小公鸡不信，偷偷地偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。跟在小鸭子后面，也下了水。一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1公鸡弟弟，我到公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。河里捉鱼给你吃。一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1不不行行，不，不行行，你，你不会游泳，会淹不会游泳，会淹死的！死的！一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文
11、5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。偷偷地偷偷地一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1 它们走到小河边。小鸭子说：它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。里捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！不行，不行，你不会
12、游泳，会淹死的！”小公鸡不信，小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1一年级下册语文课件-课文5 小公鸡和小鸭子(共36张PPT)人教部编版1 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地飞快地游游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。”小鸭子到河里小鸭子到河里_，小公鸡也到河里，小公鸡也到河里，差点
13、儿差点儿_，_救了他。救了他。你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么？你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么？t h shu y de tn他们 小 河 说 话 也 是 飞快地 听 见 kui zhu j zh xn s一 块儿 捉虫子 急得 直 哭 不 行 淹死 n h hn shn xn 跟 着 忽 然 喊 叫 身 边 哥 哥 不信2.2.读一读，比一比。读一读，比一比。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡
14、身边。tutu他（他们、他的、他人）（他们、他的、他人）t河（河边（河边 河面河面 河水）河水）h说（说话（说话 说法说法 说一说）说一说）shu也（也许（也许 也好）也好）y听（听话（听话 听讲听讲 听说听说 动听动听 听声音）听声音）tng哥（哥哥）（哥哥）g1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风
15、自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。
