1、2 2、脑筋急转弯：、脑筋急转弯：做完下面事情最少用几分钟？做完下面事情最少用几分钟？（1 1）听音乐）听音乐3030分钟，吃苹果分钟，吃苹果5 5分钟。分钟。（2 2）听音乐）听音乐3030分钟，吃苹果分钟，吃苹果5 5分钟，扫地分钟，扫地3 3分钟。分钟。（3 3）小明写数学作业）小明写数学作业1515分钟，写语文作业分钟，写语文作业2020分钟。分钟。1 1、我说你做：、我说你做：（1 1）一边唱歌一边拿出数学课本。）一边唱歌一边拿出数学课本。（2 2）左手画圆右手画长方形。）左手画圆右手画长方形。（3 3）身体向左转的同时要向右转）身体向左转的同时要向右转。义务教育课程标准实验教科书义
2、务教育课程标准实验教科书 四年级数学上册四年级数学上册胜利学校胜利学校 魏娟魏娟 本节课我们主要来学习沏茶本节课我们主要来学习沏茶的策略，同学们通过沏茶、做饭的策略，同学们通过沏茶、做饭等实际的例子来学习如何合理的等实际的例子来学习如何合理的安排时间，提高自己的办事效率。安排时间，提高自己的办事效率。学习目标学习目标小明，帮妈妈烧小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨壶水，给李阿姨沏杯茶沏杯茶。接水：接水：1 1分钟分钟烧水：烧水：8 8分钟分钟洗茶杯：洗茶杯：2 2分钟分钟洗水壶：洗水壶：1 1分钟分钟沏茶：沏茶：1 1分钟分钟找茶叶：找茶叶：1 1分钟分钟小明，帮妈妈烧小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨壶
3、水，给李阿姨沏杯茶沏杯茶。怎样才能怎样才能尽快尽快让让客人喝上茶？客人喝上茶？小组合作要求：小组合作要求：（1 1）想一想：应该先做什么？再）想一想：应该先做什么？再做什么？哪些事情可以同时做？做什么？哪些事情可以同时做？（2 2）摆一摆：用手中的工序图片）摆一摆：用手中的工序图片摆出自己是怎么设计的？你们能摆出自己是怎么设计的？你们能设计出几种方案？设计出几种方案？（3 3）填一填，算一算：计算自己）填一填，算一算：计算自己设计的每种方案所用的时间。设计的每种方案所用的时间。烧水：烧水：8 8分钟分钟洗水壶：洗水壶：1 1分钟分钟洗茶杯：洗茶杯：2 2分钟分钟接水：接水：1 1分钟分钟找茶叶
4、：找茶叶：1 1分钟分钟沏茶：沏茶：1 1分钟分钟流程图流程图 （2 2分钟）分钟）（1 1分钟）分钟）(1 (1分钟分钟)(1)(1分钟分钟)(8)(8分钟分钟)(1)(1分钟分钟)洗水壶洗水壶 接水接水 烧水烧水 沏茶沏茶 1 11 18 81=111=11（分）（分）同同 洗茶杯洗茶杯时时 找茶叶找茶叶 华罗庚是我国著名华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中的数学家。他在研究中发现发现合理地安排时间合理地安排时间可可以大大提高工作效率，以大大提高工作效率，他提出的他提出的“优选法优选法”已已经广泛地应用于人们的经广泛地应用于人们的生产和生活了，现在这生产和生活了，现在这些思想已经形成了数学
5、些思想已经形成了数学中一门应用性很强的分中一门应用性很强的分支支运筹学。运筹学。数学家数学家华罗庚华罗庚等开水变温等开水变温（6 6分钟）分钟）找感冒药（找感冒药（1 1分钟）分钟）量体温（量体温（5 5分钟）分钟）倒开水倒开水（1 1分钟）分钟）找杯子倒开水找杯子倒开水 1 1分钟分钟 等开水变温等开水变温6 6分钟分钟找感冒药找感冒药1 1分钟分钟量体温量体温5 5分钟分钟我感冒了，吃我感冒了，吃完药后要赶快完药后要赶快休息。休息。小红应如何合理安排以上事情？小红应如何合理安排以上事情？1+6=71+6=7（分钟）（分钟）1 1、抢答：完成下面每组事情最少用、抢答：完成下面每组事情最少用多
6、长时间？多长时间？（1 1）早晨，小红吃饭要）早晨，小红吃饭要8 8分钟，听新闻分钟，听新闻广播要广播要1010分钟。分钟。（2 2）妈妈用全自动洗衣机洗衣服用）妈妈用全自动洗衣机洗衣服用4040分分钟，打扫房间用钟，打扫房间用1515分钟，做饭分钟，做饭2020分钟。分钟。（3 3）煮饭）煮饭2020分钟，洗菜分钟，洗菜6 6分钟，切菜分钟，切菜5 5分分钟，炒菜钟，炒菜1010分钟。分钟。3、这样的安排合理吗？、这样的安排合理吗？乘车看书时，车子在行驶中会使车内的光线忽明忽暗，车子在行驶中摇乘车看书时，车子在行驶中会使车内的光线忽明忽暗，车子在行驶中摇晃，会使眼睛与书的距离时近时远，所以会
7、影响视力，损害眼睛健康。晃，会使眼睛与书的距离时近时远，所以会影响视力，损害眼睛健康。看电视，是大脑在进行活动，大脑活动需要有大量的血液供应，而人在吃饭看电视，是大脑在进行活动，大脑活动需要有大量的血液供应，而人在吃饭时，也需要有大量的血液和消化液帮助胃肠消化食物，两者相互争着血液的时，也需要有大量的血液和消化液帮助胃肠消化食物，两者相互争着血液的供应，结果两者都得不到充分的血液。因此，既防碍了食物消化，影响了健供应，结果两者都得不到充分的血液。因此，既防碍了食物消化，影响了健康，也看不好电视。所以说这样的安排都是不科学的。康，也看不好电视。所以说这样的安排都是不科学的。（1 1）为了提高学习
8、质量）为了提高学习质量,强强在乘车时认真看书。强强在乘车时认真看书。（）（2 2）为了提高学习质量，红红边吃饭边看）为了提高学习质量，红红边吃饭边看少少儿英语电视儿英语电视节目节目 。（）（3 3）芳芳衣袋里装着一本）芳芳衣袋里装着一本脑筋急转弯脑筋急转弯 放学放学后在公共汽车站坐着等车时拿出来看。后在公共汽车站坐着等车时拿出来看。（）小结：通过分析上面的事情，我们明白了，合理安排事情，不但小结：通过分析上面的事情，我们明白了，合理安排事情，不但要考虑节省时间，还要考虑人身的健康和安全，更要讲究科学。要考虑节省时间，还要考虑人身的健康和安全，更要讲究科学。通过这节课的学习，通过这节课的学习，你
9、有什么收获？你还有你有什么收获？你还有什么想说的吗？什么想说的吗？合理安排时间，合理安排时间，就是珍惜时间。就是珍惜时间。培根培根1.1.珍惜时间首先体现为合理安排时间。珍惜时间首先体现为合理安排时间。2.2.合理安排时间要考虑自己的实际情况。合理安排时间要考虑自己的实际情况。3.3.珍惜时间还要学会有效利用零星时间。珍惜时间还要学会有效利用零星时间。希望大家谨记：希望大家谨记：老师有紧急任务要打电话通知老师有紧急任务要打电话通知7位位同学，现在只有一部电话，如果每打一同学，现在只有一部电话，如果每打一个电话需要个电话需要1分钟，老师该如何做，才分钟，老师该如何做，才能尽快通知完能尽快通知完7名同学？通知完名同学？通知完7个同学个同学一共需要多少时间？一共需要多少时间？
