《麻雀》优秀教学课件4.pptx

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资源描述

1、 屠格涅夫屠格涅夫简介简介屠格涅夫,19世纪俄国批判现实主义作家。代表作有:小说猎人日记、父与子、罗亭等。他的作品充满诗意的氛围和淡淡的哀愁,给人无尽回味。嗅到嗅到xi摇撼摇撼hn无可奈何无可奈何ni绒毛绒毛rng身躯身躯qzhng拯拯 救救幼儿幼儿yuhn浑身浑身嘶哑嘶哑S yb搏斗搏斗庞大庞大pnglng愣住愣住读一读读一读 嗅到 嗅觉 摇撼 撼动 绒毛 绒线 身躯 躯体 拯救 幼儿 幼小 浑身 浑厚 嘶哑 哑巴 搏斗 拼搏 庞大 面庞 楞住 发愣 无可奈何 绒(戒)拯(蒸)搏(博)幼(幻)躯(射)庞(茏)奈(奔)愣(楞)课文中主要讲了几个角色?分别是谁?老麻雀、小麻雀、猎狗 通过我们读课

2、文,谁能简单说说这篇课文写了一件什么事?猎狗要吃小麻雀,老麻雀奋不顾身地保护小麻雀,猎狗吓得后退,“我”急忙唤回了猎狗。课文按事情的发展顺序讲述了一个令人感动的故事,请你根据下面的意思把课文分为三部分。我的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。老麻雀奋不顾身地拯救了自己的幼儿,吓退了猎狗。我急忙带着猎狗走开了。(13)(46)(7)填空,想想课文是怎样把小麻雀写具体的。填空,想想课文是怎样把小麻雀写具体的。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀()站在地上,()拍打着小翅膀。它嘴角(),头上长着(),分明是()不久,从巢里掉下来的。猎狗发现小麻雀后,是怎样做的?按课文句子回答问题:猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅

3、了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。上飞下来,落在猎狗面前。突然,一只老麻雀从一棵树上突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,飞下来,像一块石头似的像一块石头似的落在猎狗落在猎狗面前面前。比较比较(比喻句)(比喻句)速度快速度快勇敢勇敢爱子之情爱子之情像一块像一块石头似石头似的的 它它扎煞起全身的扎煞起全身的羽毛,羽毛,绝望绝望地尖叫地尖叫着。着。(1)“扎煞起全身的羽毛”是怎样的情景?(2)“绝望”的老麻雀为什么还要不停地尖叫?(3)你从中体会到了什么?绿色圃中小学教育网http:/老麻雀用老麻雀用自己的自己的身躯掩护着小麻雀,想

4、拯救身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的自己的幼儿。幼儿。可是它不能可是它不能安然地安然地站在站在高高高高的的没有危险没有危险的树枝上,的树枝上,一种强大的力量一种强大的力量 使它飞了下来。使它飞了下来。在这么危险的情况下,老麻雀飞下来很有可能会丢掉性命,那么,它可不可以不飞下来?那它为什么还要飞下来?可以可以(因为一飞下去自己也会被猎(因为一飞下去自己也会被猎狗吃掉)狗吃掉)一种强大的力量一种强大的力量对孩子的对孩子的爱(母爱)爱(母爱)“爱”的力量是巨大的,结果怎么样呢?猎狗为什么“愣住了”,又“慢慢地向后退”呢?看法一:猎狗害怕了。看法二:猎狗被老麻雀的勇气征服了。()(猎狗愣住了,慢慢地向后

5、退,最后“我”唤回了猎狗。)为什么“我”急忙唤回了猎狗,带着它走开了?是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟,我崇敬它那爱的冲动。英勇的鸟,我崇敬它那爱的冲动。爱,我想比死和死的恐惧更强大。只有爱,我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维系下去,依靠它,依靠这种爱,生命才能维系下去,发展下去。发展下去。-屠格列夫屠格列夫 读了这篇课文,你最大的收获是什么?麻雀是一种很常见的、很普通的小鸟。它没有漂亮的外衣,没有动听的歌喉,平时不会有人愿意多看它几眼。然而,在这普普通通的鸟儿的身上,有着令人敬佩、令人感动的精神。强大的爱,拯救了小麻雀

6、,征服了猎狗,感动了“我”,也打动了我们每个读者的心。老老麻雀用(麻雀用()拯救了小麻雀,拯救了小麻雀,吓退了猎狗吓退了猎狗。母爱老麻雀 猎狗小麻雀吃斗救母爱 动物世界中的母爱。动物世界中的母爱。动物世界里的母爱1.1.母爱是世间最伟大的力量。母爱是世间最伟大的力量。米尔米尔 2.2.母爱是一种巨大的火焰。母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰罗曼罗兰 3.3.“我很幸运有爱我的母亲我很幸运有爱我的母亲”贝多芬贝多芬 4.4.母爱是世间最伟大的力量。母爱是世间最伟大的力量。(米尔)(米尔)5.5.妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方 (英国)(英国)6.6.世界上的一切

7、光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。贝弗里奇 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。巴斯德 冬天已经到来,春天还会远吗?雪莱 读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的

8、思想。席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。法朗士 合理安排时间,就等于节约时间。培根 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。罗曼罗兰 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。诺贝尔 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德 今天应做的事没有做,明天再早

9、也是耽误了。裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。泰勒 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。杜威 科学没有国境,但科学家有祖国。巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰 立志、工作、成功,是人类活动的三大要素 巴斯德 立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。巴斯德 灵感这是一个不喜欢采访懒汉的客人。车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被

10、认识的东西。高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。牛顿 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。屠格涅夫 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。托尔斯泰 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。柏拉图 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。富兰克林 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德 逆境是达到真理的一条通路。拜伦 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。培根 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。布鲁诺 伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。易卜生 伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦感谢聆听,谢谢!

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