1、出师表公开课获出师表公开课获奖课件奖课件杜甫：杜甫：出师未捷身先死，出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。常使英雄泪满襟。鞠躬尽瘁，鞠躬尽瘁，死而后已。死而后已。诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的出师表是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅。为后人所钦仰。是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自己的请求、愿望或意见的一种文书样式，也叫“奏章”或“奏疏”。写作背景写作背景听录音朗读课文听录音朗读课文,注意以下字的读音：注意以下字的读音：殂（殂（c）陛（陛（b）以塞（以塞（s）忠谏）忠谏(jin
2、)陟（陟（zh）臧否（臧否（zngp）攸（攸（yu）以遗（以遗（wi）陛陛(b)下下咨（咨（z）稗（）稗（b）阙（阙（qu）漏）漏颓（颓（tu）桓（桓（hun）猥（猥（wi）涕（涕（t）危难（危难（nn）二十有（二十有（yu）一年）一年夙（夙（s）驽（驽（n）攘（攘（rng）彰（彰（zhng）咎（咎（ji）诹（诹（zu）课文译析课文译析1、此诚危急存亡之秋也、此诚危急存亡之秋也2、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇3、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜
3、妄自菲薄实在实在时时然而然而宫廷内宫廷内边疆边疆特别厚待特别厚待表提示原因，不译表提示原因，不译扩大扩大使使发扬光大发扬光大使使发扬光大发扬光大轻视轻视 先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急、决定存亡的关头啊。可是，侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾这真正是形势危急、决定存亡的关头啊。可是，侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾身，这是因为他们追念先帝特殊恩典，想要在陛下身上来报答。（陛下）实在应该广
4、泛的听取意见，发扬光大身，这是因为他们追念先帝特殊恩典，想要在陛下身上来报答。（陛下）实在应该广泛的听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。向您竭诚进谏的道路。引言(1)先帝崩殂先帝崩殂,群龙无首群龙无首(2)(2)天下三分天下三分,局势不安局势不安(3)(3)益州疲弊益州疲弊,形势险峻形势险峻提出忠告的原因课文解说课文解说 (第一段第一段)指出当前形势不利,因此要进言发奋图强发奋图强 应：应：不应：不应：
5、勉励后主多听进言，广泛纳谏多听进言，广泛纳谏妄自菲薄，看轻自己妄自菲薄，看轻自己正反对比课文解说课文解说 (第一段第一段)1、陟罚臧否，不宜异同、陟罚臧否，不宜异同2、若有作奸犯科、若有作奸犯科和和为忠善者为忠善者如果如果作作的人的人例如：否极泰来例如：否极泰来 宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，（标准）不应当有差别。如果宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，（标准）不应当有差别。如果有做坏事、触犯法令以有做坏事、触犯法令以和和尽忠办好事的人，应当交给各主管部门决定对他们的惩罚和奖赏，来显示尽忠办好事的人，应当交给各主管部门决定对他们的惩罚和奖赏，来显示
6、陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫廷和相府有不同的法制。陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫廷和相府有不同的法制。处事公正处事公正 宮中府中，赏罚一致宮中府中，赏罚一致 作奸犯科者，应交负責官员处理作奸犯科者，应交负責官员处理 勉励后主应：应：不应：不应：內外有別，偏私不公內外有別，偏私不公 正反对比课文解说课文解说 (第二段第二段)侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都善良诚实，志向和心思都忠贞纯正，因此先帝把他们选拔出来留给陛下侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都善良诚实，志向和心思都忠贞纯正，因此先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。我以为宫中的事情，不论大小，都拿
7、来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到（使用）。我以为宫中的事情，不论大小，都拿来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。更多的成效。将军向宠，性情善良，做事公正，对军事精通熟练，从前试用他的时候，先帝曾称赞他有才干，因此大家商议，推将军向宠，性情善良，做事公正，对军事精通熟练，从前试用他的时候，先帝曾称赞他有才干，因此大家商议，推举他做中部督。我认为军队中的事情，都可以拿来跟他商讨，就一定能使部队团结一心，把才能高的和才能低的都举他做中部督。我认为军队中的事情，都可以拿来跟他商讨，就一定能使部队团结一心，把才能高的和才能低的都安排得当。安排得当
8、。姓名姓名特长特长好处好处证明证明工作工作郭攸之、費祎、董允郭攸之、費祎、董允皆善良忠实、志虑忠纯皆善良忠实、志虑忠纯先帝简拔留給后主之材先帝简拔留給后主之材可裨補闕漏，有所广益可裨補闕漏，有所广益谘以宮中之事谘以宮中之事推荐宮中贤臣课文解说课文解说 (第三段第三段)姓名姓名特长特长好处好处证明证明工作工作向宠向宠性行淑均，晓畅军事性行淑均，晓畅军事先帝称赞，众人拥戴先帝称赞，众人拥戴行阵和睦，优劣得所行阵和睦，优劣得所谘以营中之事谘以营中之事组织勻称事例推荐营中武将课文解说课文解说 (第四段第四段)注意以下字词注意以下字词1、亲贤臣，远小人、亲贤臣，远小人亲近，形作动；远离，形作动亲近，形作
9、动；远离，形作动2、此先汉所以兴隆也、此先汉所以兴隆也的原因的原因语气词，揭示原因，不译。语气词，揭示原因，不译。3、此悉贞良死节之臣、此悉贞良死节之臣为节而死，死，为动用法；节，义节为节而死，死，为动用法；节，义节 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。先亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军这些人都
10、是正直、有才干而且能以死报国的臣子，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的长史、参军这些人都是正直、有才干而且能以死报国的臣子，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆就为期不远了。兴隆就为期不远了。亲贤远佞亲贤远佞以史为鉴以史为鉴前汉 兴隆后汉 倾颓正反对比史例劝谏后主不应重蹈后汉覆辙不应重蹈后汉覆辙课文解说课文解说 (第五段第五段)先帝对先帝对桓桓、灵灵二帝因宠信小人致国家衰敗的遗憾二帝因宠信小人致国家衰敗的遗憾亲贤远佞亲贤远佞事例劝谏后主继承先帝遗志继承先帝遗志应亲近贤臣应亲近贤臣(再次推荐人才再次推荐人才)光复汉室指日可待光复汉室指日可待课文解说课文解说 (第五段第五段)亲贤远佞亲贤
11、远佞注意以下字词注意以下字词1、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2、先帝不以臣卑鄙、先帝不以臣卑鄙4、遂许先帝以驱驰，后值倾覆、遂许先帝以驱驰，后值倾覆姑且姑且闻名显达闻名显达因为因为地位低微，目光短浅地位低微，目光短浅3、猥自枉屈、猥自枉屈辱，降低身份辱，降低身份屈尊屈尊以，来。驱驰，奔走效劳。值，碰上，遇上。以，来。驱驰，奔走效劳。值，碰上，遇上。我本来是平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世中保全自己，不谋求在诸侯那里扬名做官。先帝不嫌我本来是平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世中保全自己，不谋求在诸侯那里扬名做官。先帝不嫌我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三
12、次到茅庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此十分我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三次到茅庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此十分感动而奋发，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到严重挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉感动而奋发，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到严重挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有命出使，从那时到现在，已经有21年了。年了。感激先帝感激先帝尽忠后主尽忠后主知遇之恩知遇之恩忠心报效忠心报效再请后主亲贤纳谏再请后主亲贤纳谏訂下未來工作目标訂下未來工作目标感恩明志表白心志表白心志陈述北伐准备陈述北伐准备兵甲己足、南方已定兵甲己足、南方已定课文
13、解说课文解说 (第六段第六段)注意以下字词注意以下字词1、恐托付不效，以伤先帝之明、恐托付不效，以伤先帝之明2、深入不毛、深入不毛3、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。以致以致使使受到损伤受到损伤名作动，长草名作动，长草激励、率领激励、率领名作状，往北名作状，往北用尽自己平庸的才智用尽自己平庸的才智的原因的原因表并列表并列的的 先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，唯恐先帝的托付先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜
14、忧虑叹息，唯恐先帝的托付不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到寸草不生的地方。现在南方已经平定，兵员装备不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到寸草不生的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，让我能用尽自己平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人，恢已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，让我能用尽自己平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人，恢复汉家的基业，回到旧日的都城。这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责。至于权衡事情的得失利弊，毫无保留的复汉家的基业，回到旧日的都城。这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责
15、。至于权衡事情的得失利弊，毫无保留的向您提出忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。向您提出忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉朝的大业，如果不能实现就治我的罪，来禀告先帝在天之灵。如果没有希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉朝的大业，如果不能实现就治我的罪，来禀告先帝在天之灵。如果没有发扬美德的建议，就应当责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，指明他们的过失。陛下也应当亲自多加考虑，发扬美德的建议，就应当责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，指明他们的过失。陛下也应当亲自多加考虑，（向他们）询问治国的正确道理，认识、采纳正确的意见，深切的追念先
16、帝的遗命。（这样）我就受恩感激不（向他们）询问治国的正确道理，认识、采纳正确的意见，深切的追念先帝的遗命。（这样）我就受恩感激不尽了。尽了。现在我就要远离陛下，面对着这篇表章，我泪流满面，不知说了些什么。现在我就要远离陛下，面对着这篇表章，我泪流满面，不知说了些什么。再三勉励后主再三勉励后主广开言路，多纳谏言广开言路，多纳谏言应当一尽国君之責应当一尽国君之責表示临別依依之情表示临別依依之情总結課文解說課文解說 (第七第七九段九段)毋忘先帝遗训毋忘先帝遗训表現的父子、君臣之情出师表中父子之情父子之情指出先帝创业艰难，盼后主能发奋积极指出先帝创业艰难，盼后主能发奋积极多次提多次提和和先帝，劝告后主
17、追念先帝遗训，亲贤远佞先帝，劝告后主追念先帝遗训，亲贤远佞述身世，表明自己尽忠报先帝及为后主效力述身世，表明自己尽忠报先帝及为后主效力君臣之情君臣之情以臣子身份向后主提出建议以臣子身份向后主提出建议和和推荐人才推荐人才说不得明自己北伐的决心及各大臣职責说不得明自己北伐的决心及各大臣职責多次提和先帝的用意出師表中感激先帝知遇之恩感激先帝知遇之恩感慨先帝创业艰辛，警惕后主感慨先帝创业艰辛，警惕后主以父子之情感动激励后主以父子之情感动激励后主加强劝说后主的说服力和权威性加强劝说后主的说服力和权威性危急存亡危急存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊内不懈内不懈外忘身外忘身欲报殊遇欲报殊遇
18、诚宜诚宜不宜不宜（正反）（正反）第一条建议宫中府中宫中府中俱为一体俱为一体宜付有司宜付有司不宜偏私不宜偏私以昭平明以昭平明 之理之理第二条建议第二条建议宫中之事宫中之事先帝简拔之臣先帝简拔之臣营中之事营中之事先帝称能之臣先帝称能之臣荐贤臣荐贤臣先汉兴隆先汉兴隆亲贤臣亲贤臣后汉倾颓后汉倾颓亲小人亲小人引教训引教训第三条建议第三条建议结构分析：结构分析：形势分析形势分析帝死天下三分益州疲弊帝死天下三分益州疲弊提出建议提出建议开张圣听赏罚分明亲开张圣听赏罚分明亲贤远佞贤远佞论述透辟论述透辟句句在理句句在理以身许国以身许国创业艰难创业艰难夙夜忧叹夙夜忧叹请命北伐请命北伐分述职责分述职责诹善纳雅诹善纳雅
19、言词恳切字字有情言词恳切字字有情追述身世表明忠贞追述身世表明忠贞晓晓之之以以理理动动之之以以情情出师一表真名世出师一表真名世,千载谁堪伯仲间千载谁堪伯仲间?出师表出师表议论叙事抒情议论叙事抒情一、实词总结：一、实词总结：1）道：）道：“中道崩殂中道崩殂”：道路：道路“咨诹善道咨诹善道”：办法：办法2）遗：）遗：“以光先帝遗德以光先帝遗德”：遗留：遗留“先帝简拔以遗陛下先帝简拔以遗陛下”：给予：给予3）为：）为：“仅为一体仅为一体”：是：是“若有作奸犯科若有作奸犯科和和为忠善者为忠善者”：做，行：做，行“众议举宠为督众议举宠为督”：做，担任：做，担任 4）论：）论：“宜付有司论其刑赏宜付有司论其
20、刑赏”：评判：评判“每与臣论此事每与臣论此事”：议论：议论5）无：）无：“若无兴德之言若无兴德之言”：没有：没有“事无大小，悉以咨之事无大小，悉以咨之”：不论：不论6）行：）行：“然后施行然后施行”：实行：实行“性行淑均性行淑均”：行为：行为“必能使行阵和睦必能使行阵和睦”：行列：行列7）益：）益：“有所广益有所广益”：益处：益处“至于斟酌损益至于斟酌损益”：增加：增加二、古今异义词：二、古今异义词：1、诚宜开张圣听：开张、诚宜开张圣听：开张2、不宜妄自菲薄：菲薄、不宜妄自菲薄：菲薄古古:扩大扩大;今今:铺面开业铺面开业古古:轻视轻视,看不起自己看不起自己;今今:微薄微薄.3、晓畅军事：晓畅、
21、晓畅军事：晓畅古：精通；今：流畅古：精通；今：流畅4、此先汉所以兴隆也：所以、此先汉所以兴隆也：所以古：古：的原因今：表示结果的原因今：表示结果5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨古：痛心遗憾古：痛心遗憾今：很不满意或非常恨今：很不满意或非常恨6、先帝不以臣卑鄙：卑鄙、先帝不以臣卑鄙：卑鄙古：出身低微、目光短小今：行为卑劣古：出身低微、目光短小今：行为卑劣7、咨臣以当世之事，由是感激：感激、咨臣以当世之事，由是感激：感激古：感动奋发今：感动感谢古：感动奋发今：感动感谢8、先帝知臣谨慎：谨慎、先帝知臣谨慎：谨慎古：认真谨慎今：做事小心古：认真谨慎今：做事小心9、今当
22、远离，临表涕零：涕、今当远离，临表涕零：涕古：眼泪古：眼泪今：鼻涕今：鼻涕10、此诚危急存亡之秋也：诚、此诚危急存亡之秋也：诚古：实在古：实在今：诚实今：诚实1）而：）而：“先帝创业未半而中道崩殂先帝创业未半而中道崩殂”：却：却“可计日而待也可计日而待也”：连接状语与中心语：连接状语与中心语2）于：）于：“然侍卫之臣不懈于内然侍卫之臣不懈于内”：在：在“欲报之于陛下也欲报之于陛下也”：和和于，给于，给“未尝不叹未尝不叹”：对：对“还于旧都还于旧都”：到：到3）以：）以：“咨臣以当世之事咨臣以当世之事”：用，拿：用，拿“诚直开张圣听，以光先帝遗德诚直开张圣听，以光先帝遗德”：而：而“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。谏之路也。”因而因而“受命以来，夙夜忧叹受命以来，夙夜忧叹”。表时间、地域等界限。表时间、地域等界限“愚以为宫中之事愚以为宫中之事”。认为认为暗淡了刀光剑影 远去了鼓角争鸣 眼前飞扬着一个个鲜活的面容 湮没了荒城古道 荒芜了烽火边城 岁月啊，你带不走那一串串熟悉的姓名 兴亡谁人定盛衰岂无凭 一夜风云散变幻了时空 聚散皆是缘离合总关情 担当生前事何计身后评 长江有意化作泪，长江有情起歌声 历史的天空闪烁几颗星
