1、市实验小学“四三三”高效课堂模式备课年级五年级学科数学主备教师授课内容第十时：教科书P17第915题。思考题。授课教师教学目标1通过练习，使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法，提高列方程解决问题的能力。2在练习中，使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值，获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。 教学重难点教学重点：掌握列方程解决实际问题的基本思考方法。教学难点：根据情境，学生自己提出问题、解决问题。课时安排1课时教学准备PPT课件 导学单 教 学 过 程媒体应用教学填补自主导入1.评讲课堂作业。2.谈话导入，板书课题。互动探究四三三四三三一、 基本练习1先设要求
2、的数为X，再列出方程。（口答且不解答）（1）一个数的12倍是84，求这个数。（2）2.9比什么数少1.5？ （3）什么数与2.4和是6？2根据题意说出等量关系式并列方程（1）果园里有124棵梨树和桃树，梨树是桃树棵数的3倍。桃树梨树各有多少棵？（2）书架上层有36本书，比下层少8本。书架下层有多少本书？提问：每一题的数量关系式分别根据哪一个条件列的？二、指导练习1.P17第9题引导学生说一说数量关系式。天鹅只数+丹顶鹤只数=960根据关系式列方程：X+2.2x=960 解方程2.P17第10题引导学生说一说数量关系式。根据关系式列方程，解方程。3P17第13题引导学生说一说数量关系式。历史故事
3、总价+森林历险记总价=83根据关系式列方程，解方程。三、综合练习1P17第1112题（1）学生先说一说数量关系式。（2）根据关系式列方程（3）解方程，集体评讲。总结提升1.这节课学习了什么？2.思考题（1） 引导学生说一说等量关系式速度差追击时间=路程差 甲路程乙路程=路程差(2) 列方程：(280240)x=400 280x240x=400(3) 解方程达标检测一、解方程。X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5x-2X=15 x0.756=90X-0.8X=6 3x+14=40 5x-8.3=10.7 76y-75y =1二、列方程，计算。1.每支钢笔x元，购买4支钢笔要60元。 2.小明有x张邮票，小军邮票的张数比小明的3倍还少5张，小军有邮票55张。3.修路队x天修2.4千米的公路，平均每 4.商店运来苹果a千克，运来的橘天修0.6千米。 子是苹果的5倍，运来橘子200千克板书设计列方程解决实际问题练习课 天鹅只数+丹顶鹤只数=960 六年级植树棵数五年级植树棵树=24 X+2.2x=960 1.5xx=24历史故事总价+森林历险记总价=83 速度差追击时间=路程差 甲路程乙路程=路程差 7x+124=83 (280240)x=400 280x240x=400教学反思
