1、六年级下册语文第二单元测试题六年级下册语文第二单元测试题 一、看拼音，写词语。 （10 分） j p kn f q ling j m lng zho （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn hu sh j zh ln w lio j x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音，画“”。 （6 分） 咯 咯(g k) 刨 土(po bo) 混 乱(hn hn) 草莓 (mi mi) 潺 潺(chn cn) 眩 晕(xun xun) 三、比一比，再组词。 （8 分） 咯（ ) 刨（ ) 混（ ) 眩（ ) 格（ ） 咆（ ) 棍（ ) 脑（ ) 四、查字典，完成练
2、习。 （6 分） “袭”用部首查字法先查部首（ ） ，再查（ ）画。 解释有侵袭；姓；照样做，依照着继续下去；继承；量词，用于成套的衣服。下 面的“袭”分别是什么意思呢?请在括号内填入序号。 1.谈迁（明末清初史学家）身穿一袭 破衫，四处奔波。 （ ） 2.我没有抵御野兽和野人袭 击的能力和手段。 （ ） 3.开始时，子爵是伯爵的副手，后来独立存在，也可世袭 。 （ ） 4.古代沿袭 下来的一些传统习俗，到了今天还是有意义和价值的。 （ ） 五、补全词语，并选择其中的两个词语写成一句完整的话。 （8 分） 天( )（ ）角 心( )气( ) ( )（ ）天日 前所( )( ) 与世( )( ）
3、 （ ）知非（ ） 句子： 六、在下面的括号里填上合适的量词。 （6 分） 一（ ）帐篷 一( )轮船 一（ ）海风 一（ ）围巾 一（ ）山羊 一（ )荒岛 七、用“续”组成词语，填入下列句子中。 （4 分） 1.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西， （ ）搬到岸上。 2.阴雨连绵的坏天气（ )了半个月，叫人实在难受。 3.最近，我（ ）看了几场足球赛。 4.我们虽然在市运动会上夺得了冠军，但是还要( ）努力，争取在省赛中冲入前三名。 八、按要求完成句子。 （3 题 4 分，其他 2 分，共 10 分） 1.院子里各个角落和暗洞你不是都很热悉吗?(改为陈述句） 2.明明不爱读书，不爱学习，整
4、天只知道抱着手机玩游戏，请你写一句名言警句（或诗句） 劝告他。 3.他给救下的野人取名“星期五” 。鲁滨逊把他救下的野人取名为“星期五”的直接原因是 这表明了鲁滨逊对 的重视，这在文中的很多地方也都有所体现。请你 找出一处，概括写出来： 4. “这场世界上苦难最深重的经历告诉世人： 在困境中， 我们可以把好处和坏处对照起来看， 并且从中找到一些东西来宽慰自己。 ”请谈谈你对这句话的理解。 九、用直线将相关内容连起来。 （6 分） 汤姆索亚历险记 美国 丹尼尔笛福 鲁滨逊漂流记 瑞典 马克吐温 骑鹅旅行记 英国 塞尔玛拉格洛芙 十、课外阅读。 （10 分） 掩盖过失的猫 有一只猫，总是把自己吹嘘
5、得了不得，对自己的过失却百般掩盖。 它捕（p b)捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了。于是，它就说:“我是看它太瘦，才放 走它的，等它以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它一 捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。” 一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳 蛋多，用这个办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里。伙伴们打算被它，它说：“你们以为我遇到危险了吧?不，我这是 在游泳”话还没说完，就沉没(mi m)了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概 在表演潜水了。” 1.画掉短文中加点字的错误读音。 （2
6、分） 2.文中破折号的作用是（ ) （2 分） A.声音的延续 B.解释说明 C.意思转折 3.文中省略号的作用是( ) （2 分） A.意思省略 B.说话断断续续 C.话语突然停止 4.文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为( ) （2 分） A.它总是把自己吹嘘得了不得。 B.为了不让伙伴们看到自己的过失。 C.它的过失是它成功的体现。 5.这则寓言故事告诉我们的道理是( ) （2 分） A.有一只猫，百般掩盖自己的过失。 B.猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。 C.骄做、吹牛是没有好处的。 D.对自己的过失，不能掩盖，否则要吃大亏。 十一、写作（20 分） 你一定读过很多各类书籍， 请选择你
7、喜欢读的一本书， 推荐给大家， 写出你喜欢的理由。 要求：题目自拟，不少于 400 字。 参考答案： 一、 （惧怕）(困乏)（凄凉） （寂寞） （笼罩） （宴会)(书籍） （栅栏） （无聊）(继续) 二、g po hn mi chn xun 三、略 四、衣/龙 5/6 五、天涯海角 心平气和 暗无天日 前所未有 与世隔绝 焉知非福 六、顶 艘 降 条 只 座 七、陆续 持续 连续 继续 八、1. 院子里各个角落和暗洞你是很热悉。 2.例：少壮不努力 老大徒伤悲 3.他救下野人那天是星期五 时间 他刀子在大木杆上刻痕记录日期。 4. 示例：这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。他把好处和坏
8、处对照起来看，使 自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的 勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也很有积 极意义。 九、 汤姆索亚历险记 美国 丹尼尔笛福 鲁滨逊漂流记 瑞典 马克吐温 骑鹅旅行记 英国 塞尔玛拉格洛芙 十、1. b m 2.C 3. C 4.B 5.D 十一、略 第二单元达标测试卷第二单元达标测试卷 一、字词积累。 （14分） 1.给加点字选择正确的读音，打“”。 （4分） 混 乱（hn hn） 简陋 （l lu） 木筏 （f fn） 缰 绳（qin jin） 瞟 见（pio pio） 畜 养（x ch） 野蛮
9、 （lun mn） 头晕目眩 （xun xun） 2.选字组词。 （4分） 【稍 梢 俏 悄】 俊（ ） 树（ ） （ ）微 静（ ） （ ） 【惧 俱 沮 具】 （ ）丧 家（ ） （ ）怕 （ ）乐部 3.读句子，把“凄”字组成的词语填入括号中。 （所填词语不要重复，3分） （ ） 的夜晚， 鲁滨逊听着 （ ） 的风声拍打着海岸， 他感到一片 （ ） 。 他抬头看了看（ ）的月光，想到自己（ ）的处境，不禁（ ）泪下。 4.用恰当的关联词语填空。 （3分） 只有才 因为所以 不但而且 （ ）我国和外国的地域和文化差异， （ ）我们阅读外国作品时往往比较 吃力。阅读外国文学作品时， （ ）要
10、记住作品中的关键人物， （ ）要了解作 品中国家的政治文化特点。 （ ）这样（ ）能更好地理解作品。 二、句子练习。 （15分） 1.这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这 种地方，怎样活下去呢？ 由联想到的成语是_，由联想到的成语是_，由联 想到的成语是_。后面的疑问句表明了鲁滨逊_。 （4分） 2.他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴 里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。 （1） 这个句子是对猫_、 _的描写， 写出了猫_状态下的样子。 （3分） （2）请你仿照例句写一种你熟悉的小动物任意一种状态下的样子。 （3分
11、） _ _ 3.人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地 垂下头去，那情景真是让人心碎。 这句话是对她的_（正面 侧面）描写，从句中可以体会到她_的心情， 这种状态可以用成语_概括。 （3分） 4.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。” 与这句话意思相反的一项是（ ） （2分） A.在困境中，我们不得不把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 B.在困境中，难道我们不能把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？ C.在困境中，难道我们要把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自
12、己？ 三、积累与运用。 （10分） 1.选词填空。 （填序号） （4分） 爷爷白发苍苍，已经近（ ） ，爸爸刚刚四十，精力旺盛，却也是（ ）了。哥哥刚 刚参加了十八岁成人礼，马上就要步入（ ） 。妈妈说我宛如一朵花，正值（ ） 。 A.不惑之年 B.古稀之年 C.豆蔻年华 D.弱冠之年 2.想一想，填一填。 （6分） 我读了几本外国名著， 让我挑选两本介绍给你：_ 和 _ 。 从书中，我学到了_，我还学到 了_。 四、学校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，请你参与进来。 （8分） 1.协助交警在十字路口执勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不听交警的劝阻。针对下 面的情况，请你对其进行规
13、劝。 （3分） 一位阿姨不耐烦地说： “等、等、等，一等就是几十秒，我等得起吗？” _ _ 2.活动中，刘明同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按照要求 帮助他修改。 （3分） 最近，我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。 我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。A严格遵守交通规则，B认真学习交通法 则，C切实做到文明出行。 （1）短文中画线句子有两处语病，请改在下面的横线上。 _ _ （2）最后一句ABC语序不合理，应该把（ ）与（ ）调换。 3.请用简洁的语言，写一句关于“文明出行”的安全标语。 （2分） _ 五、阅读理解。 （23分
14、） （一）课内阅读。 （8分） 我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给 后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐 渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使 自己能够心平气和。 我按照商业簿记中借方和贷方的格式， 如实记录了我所遇到的幸与不幸。 1.文中画线句子中“心平气和”的意思是_， 这句话 启示我们在遇到困难时要_。 （4分） 2.下面说法不正确的一项是（ ） （2分） A.鲁滨逊在短时间内成功完成了心理调整，为他在荒岛上顺利地生存下去提供了精神支持， 这并非逃避现实，恰恰
15、是敢于正视现实的表现。 B.鲁滨逊在那样的环境中，能理智分析自己目前所处的困境，是一种明智的表现。 C.鲁滨逊记下自己经历的事情，是想以自己的经历为例告诫世人要保持乐观的心态。 3.从选文中可以看出，鲁滨逊是一个_、_的人。 （2分） （二）课外阅读。 （15分） 汤姆吃晩饭的时候，总是瞅机会偷糖吃，波莉姨妈这时开始问他，话里充满了诡计，而 且非常巧妙因为她要设点圈套，套他说出实话来。跟其他许多头脑简单的人一样，她很 自负，并且相信自己很有点子，会耍弄诡秘狡猾的手腕，把自己极易被人识破的诡计当作最 高明的计策。她问： “汤姆，学校里挺热的，对吧？” “可不是，姨妈。 ” “热得厉害，对不对？”
16、 “对，姨妈。 ” “那你是不是特别想去游泳呀，汤姆？” 汤姆忽然感到有点慌张一丝不安和疑惑掠过心头。他偷偷察看波莉姨妈的脸色，可 什么也没有看出来： “没有啊，姨妈，呃，没怎么想去。 ” 老太太伸出手来，摸了摸汤姆的衬衫，衬衫是干的，她正准备再摸摸他的头，这时汤姆 明白了她的用意，所以避开说道： “不过我和一些人倒是在抽水机旁往头上浇水降暑来着，你 瞧，我的头现在还是湿的呢。 ” 波莉姨妈不免为自己落后一步深感懊恼。 随后， 她灵机一动， 想出了检验汤姆的新方法。 她说： “汤姆，你往头上浇水，用不着拆掉你衬衫领子上缝的线，是吧？你解开上衣纽扣让我 瞧瞧！ ” 汤姆悠然自得地解开上衣，那领子
17、还是缝得好好的！ “真是怪事儿。算了吧。我看你旷课 去游泳了。我觉得你就像俗话里所说的烧焦毛的猫一样并不像表面看起来那么坏。不过 仅此一次，下不为例。 ”可是，希德这时却开口说道： “我记得姨妈给他缝领子的时候，用的 是白线，可是现在却是黑的。 ” “对呀，我确实是用白线缝的呀！汤姆” 汤姆已经一溜烟跑到了门口，他回过头说： “希德，我看你是欠揍！ ” 1.上文选自_ ，作者是_。 （2分） 2.为了套出汤姆的实话，波莉姨妈设计了以下几个圈套，把它们补充完整。 （4分） 问汤姆学校里是不是挺热 _ 摸摸汤姆的衬衫是不是干的 _ 3.“悠然自得”写出了汤姆（ ）的心理。 （2分） A.紧张害怕
18、B.自信得意 C.幸灾乐祸 D.迫不及待 4.本文的主要内容是_， 从 文中可知汤姆是一个_的孩子。 （3分） 5.你喜欢书中的波莉姨妈吗？请写出理由。 （4分） _ _ 六、习作。 （30分） 同学们，在将近六年的学习生活中，相信你一定读过了不少世界名著。请你选择自己最 喜欢的一本，简单写一下内容梗概，推荐给其他同学，500字左右。 参考答案：参考答案： 一、1.hn lu f jin pio x mn xun 2.俏 梢 稍 悄悄 沮 具 惧 俱 3.凄冷 凄厉 凄凉 凄清 凄惨 凄然 4.因为 所以 不但 而且 只有 才 二、1.示例：荒无人烟 杂草丛生 饥寒交迫 对未来生活的担心 2.
19、（1）动作 神态 被激怒 （2）示例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像绸缎一般油亮光滑。它那条始终撅着的 小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。 3.侧面 悲伤 示例：万念俱灰 4.C 三、1.B A D C 四、 2. （1） 最近， 我市发生的几起重大交通事故， 都是行人不遵守交通法规、 闯红灯引发的。 我们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识。 （2）A B 3.示例：与文明同行，为安全点赞。 五、 （一）1.心里平和，不急躁，不生气 理智地分析自己的处境，保持乐观心态 2.C 3.坚强乐观 理智 （二）1.汤姆索亚历险记 马克吐温 2.问汤姆是不是想去游泳 检查汤姆衬衫的领子 3.B 4.波莉姨妈设圈套想要套出汤姆的实话 调皮机智
